云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫詩句，注意書寫正確、工整、美觀。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧學(xué)過的課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期很多課文中的人物給我們留下了深刻的印象。革命斗士魯迅對(duì)待敵人和對(duì)待人民的態(tài)度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”?！稑颉分械睦现鴦t是一位_____________、______________的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。同樣，通過學(xué)習(xí)《伯牙鼓琴》我們知道，伯牙是善于彈琴之人，鍾子期是善于聽音之人。現(xiàn)在，人們把真正了解自己的人叫作“______________”。與這個(gè)典故相關(guān)的成語是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）這學(xué)期，我們結(jié)識(shí)了__________的漁夫和他的妻子桑娜；體會(huì)到了魯迅先生“惟有______________，惟有____________，中國(guó)才有真進(jìn)步”的拳拳愛國(guó)之心；我們還從諸葛亮的名句“_____________，______________”中體會(huì)到了什么是真正的無私奉獻(xiàn)。2）.看圖完成練習(xí)。李小華去東麗湖考察，用自己的名字做了胸牌，上面的漢語拼音應(yīng)該這樣寫：________。在路上，她發(fā)現(xiàn)路牌上“；漷（huǒ）永路”的拼音標(biāo)注模糊了，應(yīng)是________。到達(dá)；郭永路時(shí)，她離東麗湖還有________千米。3）.如圖是學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)志，看圖，完成下面的練習(xí)。(1)看圖，我會(huì)聯(lián)想到詩句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________”。

(2)根據(jù)圖意，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句合適的標(biāo)語。

_____________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說__________，課文記敘__________、__________、__________、__________等幾件事，刻畫了一個(gè)___________________的農(nóng)村少年形象。

（2）《好的故事》是一個(gè)__________、__________、__________的故事，是魯迅先生的一個(gè)____________________。

（3）____________________，憐子如何不丈夫。

（4）________________，走的人多了，也便成了路。5）.填一填。

在本單元的課文中，《狼牙山五壯士》和《開國(guó)大典》都寫到了大的場(chǎng)面，在寫場(chǎng)面的時(shí)候，運(yùn)用了________的方法。如，《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫了________________的情景，又注意通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采。這不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的________，還讓我們領(lǐng)略到了________。

2．請(qǐng)你運(yùn)用第1題中說的寫法描寫一下班級(jí)大掃除的場(chǎng)面。

每周一次的大掃除開始了，你看六（5）班的同學(xué)們_____________。瞧，小芳________；小勇________。好一派熱鬧的景象。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列表述中正確的一項(xiàng)是（）A．寫倡議書時(shí)，不用寫標(biāo)題，但依據(jù)倡議的對(duì)象必須要寫稱呼。B．演講稿要多用晦澀深?yuàn)W的句子，達(dá)到言有盡而意無窮的效果。C．閱讀文章時(shí)，我們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開去，可以深化對(duì)課文內(nèi)容的理解。D．尊重別人的觀點(diǎn)，當(dāng)別人的發(fā)言錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)馬上予以批評(píng)指正。2）.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)天然溶洞中的石鐘乳形狀各異，美不勝收，真是巧奪天工??！B．這篇文章雖然篇幅短小，語言質(zhì)樸，卻如黃鐘大呂一般震撼人心。C．這幅字筆走龍蛇，剛勁有力。D．只有平時(shí)注意積累和觀察，寫文章時(shí)才能妙筆生花。3）.10.路轉(zhuǎn)溪橋忽見（

）A．看到B．同“現(xiàn)”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（請(qǐng)用加點(diǎn)短語所用的修辭方法寫一個(gè)句子）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接詩句和題目。

不要人夸好顏色

潭面無風(fēng)鏡未磨

《墨梅》

湖光秋月兩相和

芳草萋萋鸚鵡洲

《望洞庭》

千里鶯啼綠映紅

只流清氣滿乾坤

《江南春》

晴川歷歷漢陽樹

水村山郭酒旗風(fēng)

《黃鶴樓》2）.讀一讀下面與音樂有關(guān)的詩文，連一連，再選擇填空。

①此曲只應(yīng)天上有

小弦切切如私語

②此夜曲中聞?wù)哿?/p>

春風(fēng)不度玉門關(guān)

③羌笛何須怨楊柳

何人不起故園情

④大弦嘈嘈如急雨

人間能得幾回聞

如果你是課文中的盲姑娘或者皮鞋匠，聽到貝多芬彈奏的美妙樂曲時(shí)，你會(huì)忍不住感嘆道：“

”。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題

1．根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動(dòng)排序：_______________。

①救出船長(zhǎng)。

②搬運(yùn)沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。

2．下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請(qǐng)按順序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英國(guó)

______畜牧種植

______流落荒島2）.()他又說道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定了文章主要寫什么，次要寫什么。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩文，答題?！静牧弦弧?/p>

，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（選自孟浩然《宿建德江》）【材料二】明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

，

。（選自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》

【材料三】

，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）【材料四】）茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，

（選自王安石的《書湖陰先生壁》【材料五】

，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（選自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》）【材料六】江村入夏多雷雨，曉作狂霖晚又晴。波浪不止深幾許，南湖今與北湖平。（選自韋莊的《暴雨》）1．補(bǔ)充【材料一、二、三、四、五】中空白處的詩句。

2．閱讀【材料一】，說說哪一個(gè)字堪稱全詩的“詩眼”，并簡(jiǎn)析其用得好的原因。

__________________________

3．閱讀【材料一、材料二】，兩首詩都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻不一樣，請(qǐng)結(jié)合詩句說說你的見解。

___________________________

4．閱讀【材料三】，詩中描寫了美麗如畫的江南風(fēng)光，作者是通過哪些意象，表現(xiàn)江南春天的特點(diǎn)的？對(duì)于詩的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。請(qǐng)你再寫兩句類似這種借古諷今的詩句。

____________________________________

5．閱讀【材料四】，詩中后兩句對(duì)仗工整，富有節(jié)奏感且余味悠長(zhǎng)，請(qǐng)你分析這樣寫的好處，再寫兩句像這樣對(duì)仗工整的詩句。

____________________________________

6．閱讀【材料五、六】，同樣是寫雨，我更喜歡_______________，因?yàn)椋篲________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

“有你，真好”是一聲由衷的感慨，“有你，真好”是一種溫暖的回憶。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……一幕幕難忘的回憶涌上心頭。試想這個(gè)“你”就在眼前，請(qǐng)拿起手中的筆，暢快淋漓地表達(dá)你真摯的情感吧！

題目：有你，真好

要求：1把事情寫具體；2．融入自己的真情實(shí)感；3．不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性閱讀海①?zèng)]有見過海，真想不出她是什么樣的。②眼前是如花一般燦爛的浪，若隱若現(xiàn)的波，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個(gè)藍(lán)天覆蓋下的穹廬。她們笑著、叫著，舔食著天上的云朵，吞沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。極目望去，那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩，如沖鋒陷陣的大軍。③那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高。趕來到腳下時(shí)，便成了一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚(yáng)鬢躍蹄的野馬，咆哮著撲上岸來?！芭尽钡囊宦?，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上，頃刻間便化作了點(diǎn)點(diǎn)水珠和星星飛沫。還不等這些水珠從礁石上退下，又是一排水墻，又是一聲巨響，一陣趕著一陣，一聲接著一聲，無休無止，不窮不盡。④我站在礁石上，任海風(fēng)鼓滿襟袖，任浪花打濕鞋襪。那清風(fēng)碧波，像是從天上，從地下，從四面八方，從我的五臟六腑間一起涌過。我立即被沖洗得沒有一絲愁緒，沒有一星雜慮。而那隆隆的浪，滾滾的波，那浪波與礁石搏斗的交響樂，又激蕩起我渾身的熱血。⑤海啊，原來是這個(gè)樣子的！1．第③段劃“”線的句子運(yùn)用了()和()的修辭手法，寫出了：____

2．這篇短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用波浪線在文中畫出來。

3．第二自然段是按照(

)順序?qū)懙?，靜態(tài)描寫的句子是：___________________

4．本文中作者大量運(yùn)用了疊詞，請(qǐng)你至少選兩處，結(jié)合所在句子寫一寫這些疊詞表達(dá)的效果。

__________________________________

5．這篇小短文開頭和結(jié)尾的關(guān)系是(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐（nüè

niè）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞（jù

jǜ）之地。當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆（yì

nì）吹牛馬使倒行，或擎（qíng

chè）之高二三丈面墜（zhuìduo）?！?）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

搔癢（náo

sāo）

破帆（fān

fán）

傾聽（qīnɡ

qiōnɡ）

刮斷（ɡuā

ɡuǎ）

蜷身（juǎn

quán）