學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)_第1頁(yè)
學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)_第2頁(yè)
學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)_第3頁(yè)
學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)_第4頁(yè)
學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

未找到bdjson學(xué)生課堂禮儀培訓(xùn)演講人:03-23目錄CONTENT課堂禮儀重要性課堂基本禮儀規(guī)范聽講與發(fā)言禮儀要求小組合作與交流禮儀實(shí)驗(yàn)操作及活動(dòng)禮儀須知考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制建立課堂禮儀重要性01課堂禮儀有助于維護(hù)課堂秩序,確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。遵循課堂禮儀可以減少干擾因素,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。良好的課堂禮儀能夠營(yíng)造出尊重知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。塑造良好學(xué)習(xí)氛圍通過課堂禮儀的實(shí)踐,學(xué)生可以學(xué)會(huì)尊重他人、自我約束和自我管理。遵守課堂禮儀能夠提升學(xué)生的自我形象和自信心,為其未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂禮儀教育是德育的重要組成部分,有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)課堂禮儀有助于建立和諧的師生關(guān)系,增強(qiáng)師生之間的互信和合作。學(xué)生在遵守課堂禮儀的同時(shí),也在向老師表達(dá)敬意和感激之情。良好的師生關(guān)系有助于提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展課堂基本禮儀規(guī)范02學(xué)生應(yīng)穿著整潔、得體的服裝進(jìn)入課堂,避免穿著過于暴露、不雅或帶有攻擊性的服裝。服裝應(yīng)符合學(xué)校規(guī)定和課堂要求,尊重課堂的學(xué)習(xí)氛圍。注意個(gè)人衛(wèi)生,保持身體清潔,避免影響他人學(xué)習(xí)。著裝整潔得體學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)課堂,不遲到、不早退,遵守學(xué)校的作息時(shí)間。在課堂上保持安靜,不隨意說話、打鬧或做其他與課堂無關(guān)的事情。關(guān)閉或調(diào)整手機(jī)等通訊工具至靜音狀態(tài),避免影響他人學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時(shí)到課并遵守紀(jì)律

尊重師長(zhǎng)與同學(xué)互動(dòng)尊重教師的勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán),認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論。與同學(xué)友好相處,互相幫助,共同進(jìn)步,不歧視、不欺負(fù)他人。在課堂上積極發(fā)言、提問,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,但避免打斷他人發(fā)言或惡意攻擊他人觀點(diǎn)。聽講與發(fā)言禮儀要求03在聽講過程中,應(yīng)做好筆記,以便課后復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。在課堂上應(yīng)全神貫注地聽講,不做與課堂無關(guān)的事情。保持安靜,不隨意說話或發(fā)出噪音,以免干擾他人學(xué)習(xí)。專注聽講,保持安靜課堂上應(yīng)積極思考老師提出的問題,并主動(dòng)舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)應(yīng)聲音洪亮、清晰,表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和想法。尊重他人的發(fā)言,不隨意打斷或插話,保持良好的課堂秩序。積極思考,主動(dòng)發(fā)言當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)迅速起立并禮貌地回答問題?;卮饐栴}時(shí)要態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇,不說謊話或敷衍了事。如果不知道答案或不確定,可以禮貌地向老師請(qǐng)教或說明情況?;卮饐栴}時(shí)禮貌得體小組合作與交流禮儀0403認(rèn)真傾聽,積極回應(yīng)在聽取他人意見時(shí),應(yīng)保持認(rèn)真傾聽的態(tài)度,并在適當(dāng)時(shí)候給予積極回應(yīng)。01主動(dòng)參與,積極發(fā)言在小組討論中,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)積極參與,主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。02尊重他人,避免打斷當(dāng)其他同學(xué)在發(fā)言時(shí),應(yīng)尊重他們的發(fā)言權(quán),避免打斷或插話。積極參與小組討論保持安靜,專注傾聽在他人發(fā)言時(shí),應(yīng)保持安靜,專注傾聽他們的觀點(diǎn)和看法。理解他人,尊重差異在傾聽過程中,應(yīng)努力理解他人的觀點(diǎn),并尊重彼此的差異。適時(shí)提問,深入交流在傾聽他人意見后,可以適時(shí)提出問題或進(jìn)行深入交流,以促進(jìn)更好的理解。學(xué)會(huì)傾聽他人意見尊重他人,避免攻擊在交流中應(yīng)尊重他人的人格和權(quán)利,避免使用攻擊性或侮辱性的語(yǔ)言。尋求共識(shí),化解矛盾在出現(xiàn)分歧或矛盾時(shí),應(yīng)積極尋求共識(shí),通過友好協(xié)商化解矛盾。語(yǔ)氣友好,表達(dá)清晰在溝通過程中,應(yīng)使用友好的語(yǔ)氣,清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。友好溝通,避免沖突實(shí)驗(yàn)操作及活動(dòng)禮儀須知05嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的進(jìn)入和退出規(guī)定,未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入或離開。遵循實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全準(zhǔn)則,注意個(gè)人安全和他人安全。服從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員的安排和指導(dǎo),按照規(guī)定的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度小心使用實(shí)驗(yàn)器材,避免損壞或浪費(fèi)。節(jié)約使用實(shí)驗(yàn)材料,不浪費(fèi)水、電等資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,及時(shí)關(guān)閉電源、水源等,確保設(shè)備安全。愛護(hù)器材,節(jié)約資源123實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面和場(chǎng)地。將使用過的器材、設(shè)備等歸位,保持實(shí)驗(yàn)室整潔有序。如有垃圾產(chǎn)生,需分類投放,確保環(huán)境衛(wèi)生?;顒?dòng)結(jié)束后整理場(chǎng)地考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制建立06定期開展禮儀考核通過定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀考核,了解學(xué)生在禮儀方面的掌握程度和進(jìn)步情況??己私Y(jié)果公示將考核結(jié)果及時(shí)公示,讓學(xué)生了解自己在禮儀方面的表現(xiàn),明確改進(jìn)方向。制定詳細(xì)的禮儀考核標(biāo)準(zhǔn)包括課堂表現(xiàn)、言談舉止、著裝打扮等方面,確保評(píng)價(jià)客觀公正。定期進(jìn)行禮儀考核評(píng)價(jià)設(shè)立禮儀獎(jiǎng)學(xué)金01對(duì)于在禮儀方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,可以設(shè)立禮儀獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生注重禮儀修養(yǎng)。開展禮儀之星評(píng)選02定期組織禮儀之星評(píng)選活動(dòng),選出表現(xiàn)突出的學(xué)生作為榜樣,鼓勵(lì)其他學(xué)生向其學(xué)習(xí)。對(duì)不遵守禮儀的學(xué)生進(jìn)行懲戒03對(duì)于違反禮儀規(guī)定的學(xué)生,可以采取一定的懲戒措施,如口頭警告、扣分等,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。設(shè)立獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)進(jìn)步對(duì)于學(xué)生的禮儀表現(xiàn),老師應(yīng)及時(shí)給予反饋,指出學(xué)生的不足之處,提出改進(jìn)建議。及時(shí)給予學(xué)生反饋定期開展禮儀培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論