2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級第二次階段鞏固過關(guān)練習(xí)歷史試題_第1頁
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級第二次階段鞏固過關(guān)練習(xí)歷史試題_第2頁
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級第二次階段鞏固過關(guān)練習(xí)歷史試題_第3頁
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級第二次階段鞏固過關(guān)練習(xí)歷史試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級第二次階段鞏固過關(guān)練習(xí)歷史(說明:共8頁,滿分100分,時間80分鐘)一、選擇題:本大題共30小題,每小1.1.小唐同學(xué)想了解舊石器時代中國古人類制作石器的技術(shù)情況,他可以去()A.周口店遺址 B.半坡遺址 C.河姆渡遺址 D.良渚遺址2.下列原始居民中,過著定居生活的有那些人(

)①北京人

②元謀人

③半坡人

④河姆渡人A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.下圖所反映的早期文化遺存可能是()◎距今約7000至5000年之間;題3題3圖◎發(fā)現(xiàn)大量帶有刻劃符號的彩繪陶器。A.良渚文化B.仰韶文化C.河姆渡文化D.龍山文化4.下列三幅圖片中的文物從時間上看,表明我國(

)題4圖A.陶器既簡單又實用 題4圖C.陶器文化歷史悠久 D.陶器藝術(shù)造型奇特5.考古資料顯示,半坡遺址發(fā)現(xiàn)了菜種遺存,姜寨遺址發(fā)現(xiàn)了豬、羊、狗的遺骨與畜欄等養(yǎng)殖業(yè)遺存。這反映了()A.中華文明形成多元一體格局B.中原地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越C.原始先民農(nóng)業(yè)種植技術(shù)成熟D.早期農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展歷史第二次歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第1頁(共8頁)歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第2頁(共8頁)A.貧富分化現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較先進C.長江流域出現(xiàn)早期國家 D.青銅器制作工藝高超7.關(guān)于啟的繼位,古書有不同的記載《史記·夏本紀(jì)》“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟”《戰(zhàn)國策·燕策一》“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實令啟自取之”上述材料可得出的結(jié)論是()A.互證了禹傳位于啟的歷史事實B.世襲制的開始具有明確的文字記載C.禪讓制被破壞,啟獲取了王位D.夏朝已具有較完備的國家形態(tài)8.《左傳·宣公三年》記載:“桀有昏德,鼎遷于商,載祀六百。商紂暴虐,鼎遷于周?!边@里的“鼎”象征著()A.烹飪器具 B.王位帝業(yè) C.刑具名稱 D.豪門望族9.下圖為西周形勢圖。據(jù)此可知,西周實行()題9題9圖10.“畫野分民亂井田,百王禮樂散寒煙?!狈从沉舜呵飸?zhàn)國時期的時代特征是(

)A.生產(chǎn)力的發(fā)展 B.爭霸戰(zhàn)爭頻繁C.思想文化繁榮 D.社會動蕩變革11.下圖反映的歷史現(xiàn)象是()題11題11圖A.西周分封諸國B.春秋爭霸戰(zhàn)爭C.戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭D.秦統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭12.西周初期將京師之地稱為“中國”,后該詞的指稱范圍擴大到周王朝分封的中原諸侯國,常以“中國”稱“華夏”,同時具有了族類的含義。這些做法()A.實現(xiàn)了對地方直接控制B.有利于華夏民族的形成C.促進了邊遠地區(qū)的開發(fā)D.?dāng)U大了西周的統(tǒng)治區(qū)域13.周平王死后,桓王即位,與鄭國矛盾激化,刀兵相見,結(jié)果王室軍隊敗北,桓王肩頭還中了一箭,狼狽撤走。鄭國派人去“慰問”,桓王只好忍氣吞聲,不了了之。該事件反映了()A.諸侯爭霸斗爭激烈B.周王控制力削弱C.兼并戰(zhàn)爭異常殘酷D.民族矛盾的加深14.在中國的治理思想中,某家思想是以自然、宇宙、社會、萬物有序、演化和無為為核心理念的一整套完整的華夏原生的世界觀與人生觀。它是()A.道家B.法家C.儒家D.墨家15.商鞅變法深度迎合了秦孝公“變法求強”的政治意圖,法令圍繞“富國強兵”展開,為秦國“圖霸”服務(wù),雖遇阻力但終獲成功。據(jù)此可知,該變法獲得成功得益于()A.舊貴族特權(quán)的消失B.君主的肯定與支持C.生產(chǎn)力的極大發(fā)展D.社會基礎(chǔ)穩(wěn)定廣泛16.讀書可以改變命運。戰(zhàn)國時期的秦國,經(jīng)商鞅變法后,讀書不僅不能改變命運,甚至連“士子(讀書人)”這個職業(yè)也日漸消失了。這主要在于秦國()A.實行了“獎勵耕戰(zhàn)”B.廢除了“世襲特權(quán)”C.發(fā)生了“焚書坑儒”D.確立了“以法治國”17.中國歷史上的反貪腐措施與制度建設(shè)同樣源遠流長。秦朝負責(zé)監(jiān)察百官,防止官員貪污腐敗的是(

)A.御史大夫 B.丞相 C.太尉 D.郡守18.有人認為:“秦始皇是千古一帝。他統(tǒng)一全國,并采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施,但他也實施暴政,加速了秦朝的滅亡?!边@一闡述(

)A.主觀臆斷 B.認識片面 C.與史實不符 D.客觀公正19.20世紀(jì)90年代,陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)上面有上都、代郡、邯鄲等郡名和籃田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝(

)A.政治上四分五裂的事實 B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實C.用泥制陶的事實D.實行了郡縣制度的事實歷史第二次歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第3頁(共8頁)歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)4頁(共8頁)A.公元前3世紀(jì)初期 B.公元前3世紀(jì)末期C.公元前2世紀(jì)初期 D.公元前2世紀(jì)末期21.西漢時出現(xiàn)了高頭大馬、葡萄、首蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種外來物產(chǎn);同時,這一時期絲和絲織品在西域各國受到廣泛歡迎,西域人學(xué)會了耕種、打井和煉鐵等技術(shù)并用于發(fā)展生產(chǎn)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于(

)A.美洲高產(chǎn)物種向中國的傳入 B.中國絲織品在西域備受推崇C.張騫出使西域開辟絲綢之路 D.中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平穩(wěn)步提升22.公元前121年,西漢王朝在祁連山下設(shè)立五個屬國;公元前121年至公元前111年間,又先后在河西走廊建立四郡,從敦煌向西至鹽澤(今羅布泊)修筑很多烽燧;至公元前60年,迫使匈奴基本退出西域。這些舉措(

)A.埋下了地方割據(jù)的隱患 B.為絲路貿(mào)易提供了一定保障C.體現(xiàn)了因地制宜的特點 D.確保了北部邊疆的政治穩(wěn)定23.下圖反映了西漢末期至南北朝初期文獻記載的圖書數(shù)量變化情況。促成這一變化的主要原因是()題23題23圖備注:西漢末期的數(shù)據(jù)為劉向、劉歆父子整理的結(jié)果,西晉初期的數(shù)據(jù)為當(dāng)時國家藏書量,宋元嘉八年(431年)的數(shù)據(jù)為《四部目錄》整理的結(jié)果。A.大規(guī)模經(jīng)濟活動的開展B.儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立C.大一統(tǒng)政治局面的形成D.書寫材料的偉大革命24.秦漢時期創(chuàng)造了輝煌的科技文化,居于世界領(lǐng)先地位的成就有()

①華佗研制出“麻沸散”②張仲景寫成《傷寒雜病論》

③西漢人民發(fā)明了造紙術(shù)

④《黃帝內(nèi)經(jīng)》問世A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④25.劉秀在稱帝的第二年,統(tǒng)一戰(zhàn)爭還在進行之時,便下詔書,令民間釋放奴婢。26—28年,他先后九次下詔,令釋放奴婢和禁止殘害奴婢,或提高奴婢的法律地位。這些措施()A.導(dǎo)致了黃巾起義爆發(fā)B.推動了北方人南遷C.促進北方民族交融D.有利于緩和社會矛盾26.下列著名的旅游景點,與道教息息相關(guān)的是()A.秦兵馬俑 B.青城山 C.白馬寺 D.司馬遷祠27.下圖所示是四川成都出土的漢代畫像磚(局部),呈現(xiàn)了家庭宴飲畫面。這最適合用于說明東漢 ()題27圖題27圖C.儒家禮制遭到嚴(yán)重漠視D.市民階層文化興盛28.《史記·淮陰侯列傳》寫道:“淮陰侯韓信的母親死了,家中貧困沒有用來葬母親的錢,可他還是到處尋找又高又寬敞的墳地,讓墳?zāi)古钥梢园仓萌f戶人家。我看了他母親的墳?zāi)?,的確如此。”司馬遷在這里采用的史學(xué)方法是()A.查看檔案文獻B.搜集民間傳說C.找尋口述資料D.進行實地探訪29.歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中,歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是()A.秦王嬴政統(tǒng)一六國后,采用“皇帝”稱號,確立君主至高無上的地位B.秦長城西起臨洮,東到遼東,全長一萬余里C.漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期繼續(xù)推行修養(yǎng)生息政策D.張仲景醫(yī)術(shù)高明,具有救死扶傷的精神,被人們譽為“醫(yī)圣”30.下列吐魯番市阿斯塔那墓葬中的東晉時期紙本繪畫《地主莊園圖》(部分)及簡介中的信息反映出(

)歷史第二次歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第5頁(共8頁)歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第6頁(共8頁)題30題30圖圖中的田地里,阡陌分明,莊稼茂盛,田邊有犁、耙等農(nóng)具A.圖中人物身份表明門閥士族興起 B.面食已成為當(dāng)?shù)厝藗兊闹饕澄顲.該地生產(chǎn)生活深受中原文化影響 D.傳統(tǒng)繪畫“以形寫神”的特點突出二、非選擇題(本大題包括3小題,31題12分,32題16分,33題12分,共40分)31.經(jīng)濟是一個國家的命脈,是一個國家強大的標(biāo)志。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一:春秋戰(zhàn)國時期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀,這得益于生產(chǎn)工具的改進和技術(shù)的進步,井田制度遭到嚴(yán)重的破壞?!吨袊糯贰凡牧隙何覈膫鹘y(tǒng)水利科技思想有著強烈的尊重自然規(guī)律、順從自然的意識。都江堰……可以圓滿地實現(xiàn)防洪、引水、航運、排沙、灌溉等多功能目標(biāo)。都江堰兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用,充分反映了傳統(tǒng)水利技術(shù)的智慧。——《我國傳統(tǒng)治水文化的璀璨明珠》材料三:下圖為秦朝的半兩錢和漢朝的五銖錢題31圖(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一時期“生產(chǎn)工具的改進和技術(shù)的進步”的具體表現(xiàn)分別是什么?題31圖(2)材料二中的都江堰是誰主持修建的?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),寫出都江堰修建的意義。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)分析上述貨幣的史料價值。(4分)32.我國統(tǒng)一的多民族國家已有2000多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”的情懷成為維系民族團結(jié)與國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識,回答相關(guān)問題。(16分)材料一:秦從商鞅以來,在法家“明法”思想的指導(dǎo)下,秦律的內(nèi)容包括三個方面:一是嚴(yán)厲懲罰政治犯罪。凡是反對君主“為亂”“為逆”的行為,最少是死刑,多是“滅其宗”“夷三族”。二是保護公私財產(chǎn)的合法所有,懲治盜竊行為。如“盜采人桑葉”,罰30天徭役;五人以上集體偷盜搶劫,處以“斬左趾”刑。三是對于一般的斗毆傷害、奸淫傷害也給以懲治。材料二:中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國,……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象?!袊鴰浊陙淼恼沃贫?,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》材料三:

華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息?!宀潯吨袊肥逯v》材料四

:中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實踐的基礎(chǔ)上,中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……——周平、李大龍《中國的邊疆治理:挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(1)據(jù)材料一,概括秦律的主要特點。(4分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,寫出“中國幾千年來的政治制度”是哪一制度?概括作者的主要觀點。(4分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”,在政治和思想方面分別采取了什么措施?(4分)歷史歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第7頁(共8頁)歷史第二次鞏固過關(guān)練習(xí)第8頁(共8頁)(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,以西漢為例,說明“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”是什么?并指出其意義。(4分)33.閱讀材料,回答問題。(12分)材料一:三國和兩晉時期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成第一次南遷的浪潮。材料二:三國鼎立時期,魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一,這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進了一步,也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,增強國力,促進了局部地區(qū)經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系,進一步促進了民族大交融

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論