第二章 探索生命 考點串講

第一單元

走進(jìn)生命世界第二章探索生命魯科版新教材六年級上冊復(fù)習(xí)知識點聚焦1.科學(xué)思維的特點和應(yīng)用2.科學(xué)探究的過程和對照實驗3.顯微鏡的構(gòu)造和使用1.生物學(xué)問題通常需要運(yùn)用

,通過

,并借助

來解決。

2.歸納是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法,由

和

兩部分組成。

3.科學(xué)思維主要具有

、

、

等特點。

4.邏輯關(guān)系的推理可以運(yùn)用

、

、

、

、分析、綜合、建模等方法?？茖W(xué)思維科學(xué)探究研究工具

前提結(jié)論尊重事實注重邏輯勇于質(zhì)疑比較分類歸納演繹科學(xué)思維的特點沃倫不受傳統(tǒng)觀點的束縛，提出了新的見解。這反映出他的思維具有

的特點(

)A．尊重事實B．注重邏輯C．勇于批判D．敢于冒險分析：依據(jù)科學(xué)思維的特點作答。典例1下列關(guān)于科學(xué)思維的敘述不正確的是()A．當(dāng)預(yù)期與事實不一致時，應(yīng)尊重事實B．科學(xué)思維以事實為依據(jù)作出判斷和得出結(jié)論C．科學(xué)思維的證據(jù)與結(jié)論之間具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系D．科學(xué)思維要相信權(quán)威或服從大多數(shù)哺乳動物體內(nèi)都有膈。鯨是哺乳動物,所以鯨體內(nèi)是有膈的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是(

)A.歸納 B.演繹 C.假說 D.分析變式2變式1事實是_________或_________的事物，觀點是個人對事物的______或_____。事實是觀點形成的基礎(chǔ)和_____，觀點應(yīng)根據(jù)事實形成和_____。已經(jīng)發(fā)生已知存在看法判斷依據(jù)提出

區(qū)分事實與觀點在科學(xué)研究中要能夠區(qū)分事實和觀點，下列屬于觀點的是(

)A．鳥類有翅B．昆蟲有三對足C．魚生活在水中，用鰓呼吸D．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)典例2分析：事實是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等，觀點是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題的看法。在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實和觀點十分必要。下面的敘述中屬于“事實”的是()①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山②北京猿人是生活在大約距今50萬至20萬年前的直立人③人類的始祖在非洲④人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合A．①②B．②③C．①④D．②④變式3科學(xué)探究研究者通過_____、_____等多種途徑獲得_________，再通過_____對獲得的_________作出_____的過程。觀察實驗事實證據(jù)推理解釋事實證據(jù)1）、步驟：

、作出假設(shè)、

、實施計劃

、表達(dá)和交流。2）、對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件

以外，其他條件都

的實驗叫對照實驗。要探究的“這個條件”就是實驗的

。9提出問題制定計劃得出結(jié)論不同相同變量3）、對照實驗一般分為

和

。對照組一般都是控制在理想狀態(tài)下，排除一切影響實驗的因素。實驗組一般只控制研究因素，其他都處于理想狀態(tài)。4）、科學(xué)探究的對照試驗中要遵循

原則。對照實驗只能有一個變量，除這個變量外，其他條件都要

。5）、堅持重復(fù)試驗原則。實驗中，研究對象應(yīng)足夠多，以避免

；為了使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確，減少

，要設(shè)置重復(fù)組并計算多次結(jié)果的

。對照組實驗組單一變量相同且適宜偶然性誤差平均值典例3[2024·煙臺]塑料制品便利了人們的生活，但其中含有的一些塑化劑會對人體的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生影響。塑化劑能引發(fā)性早熟嗎？科研人員用小鼠設(shè)計了如下實驗，相關(guān)步驟或結(jié)論正確的是(

)A．隨機(jī)選擇20只幼齡雌鼠B．實驗的變量是飼料C．記錄每只小鼠初次發(fā)情時間，分別計算每組的平均值D．若甲組的初次發(fā)情時間早于乙組，則說明塑化劑能引發(fā)性早熟分析：應(yīng)該選取20只發(fā)育程度相似的同齡、幼年雌鼠，隨機(jī)分為兩組。根據(jù)甲乙兩組飼喂方式的不同，可知實驗的變量是塑化劑。本題實驗的因變量為各組雌鼠的初次發(fā)情時間，即觀察記錄每只雌鼠的初始發(fā)情時間，并取平均值。若乙組的初次發(fā)情時間早于甲組，則說明塑化劑能引發(fā)性早熟。[2023·宜昌]如表為“光對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，對它修改正確的是()A.兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B．兩側(cè)都應(yīng)是陰暗環(huán)境C．兩側(cè)的溫度可以不同D．兩側(cè)的土壤都要是潮濕的變式1某同學(xué)了解了鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境后,準(zhǔn)備繼續(xù)探究“水分對鼠婦分布的影響”,他應(yīng)該選擇下列裝置中的(

)變式2

ABCD3顯微鏡的構(gòu)造1．顯微鏡的構(gòu)造①_____②_______③_____④_______

⑤_____

⑥___________⑦_(dá)__________

⑧_____⑨___________

⑩___________?_________

?_______目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋移動手輪底光源14認(rèn)一認(rèn)：認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)19目鏡鏡座2鏡筒3轉(zhuǎn)換器4物鏡5載物臺6通光孔7壓片夾8遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11鏡壁12鏡柱13反光鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，放大物象的是

和

。①目鏡:安裝在鏡筒上,標(biāo)有10×、12.5×等，無螺紋。目鏡越長，放大倍數(shù)越小。②物鏡:安裝在轉(zhuǎn)換器上,標(biāo)有4×、40×等，有螺紋。目鏡越長，放大倍數(shù)越大③顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。2、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)

和

。①反光鏡:有兩面,分別是

反光鏡和

反光鏡。②遮光器:有大小不同的

光圈

,通過調(diào)節(jié)光圈大小來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。環(huán)境光線強(qiáng)時,用小光圈,平面反光鏡;環(huán)境光線弱時,用大光圈,凹面反光鏡目鏡物鏡遮光器反光鏡平面凹面[點撥]3、使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)的是

和

。①粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒幅度較

,調(diào)焦距。②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒幅度較

,調(diào)焦距,可使模糊物像變清晰。4、載物臺:放置玻片標(biāo)本,中央有一個

,兩邊有兩個壓片夾。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋大小通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋

[2023·黃石]人類對細(xì)胞的認(rèn)識，離不開顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯誤的是()A．顯微鏡是生命科學(xué)研究中常用的觀察工具B．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的和C．從顯微鏡的目鏡內(nèi)看到的物像是倒像D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大典例4分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡×目鏡[2023·連云港]如圖是中學(xué)生物學(xué)實驗室常用的一種光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。在“制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片”實驗中，若視野過亮，為了便于觀察，除調(diào)節(jié)遮光器(光圈)外，還可以調(diào)節(jié)()A．①B．②C．③D．⑥變式1(2024濟(jì)寧期末)在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時,往往需要根據(jù)觀察的物體選擇不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡,以獲得良好的觀察效果。某校生物實驗室有如下一些鏡頭,若想看到體積盡可能大的細(xì)胞,應(yīng)選擇哪組鏡頭(

)A.①和④ B.③和④C.②和③ D.④和②變式24顯微鏡的使用1、取鏡和安放。2、

：包括“四轉(zhuǎn)”“一轉(zhuǎn)”

，

先使鏡筒慢慢上升“二轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動

，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔?！叭D(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動

，選用較大光圈對準(zhǔn)通光孔?！八霓D(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)動反光鏡，同時一只眼注視目鏡，找到白亮的圓形視野。轉(zhuǎn)換器遮光器對光粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡3、觀察“放”：把玻片標(biāo)本放置在載物臺上?！敖怠保恨D(zhuǎn)動

，鏡筒下降，眼看

，防止物鏡壓碎玻片?！吧保耗鏁r針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒緩緩上升，同時一只眼注視目鏡觀察物象。粗準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡使用口訣：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光。六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀賞?？赐甑捅掇D(zhuǎn)高倍，九退整理十歸箱。1、顯微鏡下看到的物像是

。（將試卷旋轉(zhuǎn)180°即可）。顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，實際細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時針。2、玻片標(biāo)本的移動方向與物像移動方向

。物像偏向哪玻片標(biāo)本就往哪里移。（同向移動）3、顯微鏡視野中的污點可能出現(xiàn)在

、

、

上。4、光線入眼的途徑：

。5、觀察材料必須

。相反目鏡物鏡玻片反光鏡→光圈→通光孔→載玻片→物鏡→鏡筒→目鏡薄而透明倒像點撥顯微鏡使用要點若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，在目鏡和物鏡都不調(diào)換的情況下，你能用什么辦法判斷這個污點在何處？轉(zhuǎn)動目鏡污點移動污點不動在目鏡上移動玻片污點移動在玻片上污點不動在物鏡上污點可能存在的位置：目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本思考6、顯微鏡的使用中低倍鏡與高倍鏡的規(guī)律特點：7、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡的步驟：注意先后順序①向

移動裝片，將物像移到視野中央；②轉(zhuǎn)動

換高倍物鏡；③選擇大光圈和凹面鏡，調(diào)節(jié)視野亮度；④轉(zhuǎn)動

，將物像調(diào)至清晰。比較項目目鏡的長短物鏡的長短物鏡與標(biāo)本間距離物象大小物象數(shù)量視野明暗低倍鏡長短遠(yuǎn)小多明高倍鏡短長近大少暗右下方轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋三、其他常用工具用途工具作用觀察器具

放大物像解剖器具鑷子夾取材料刀片切取材料解剖針挑取實驗材料加熱器具酒精燈加熱物體石棉網(wǎng)使受熱均勻三腳架作支架用,上面放石棉網(wǎng),下面放酒精燈放大鏡鑷子刀片滴管試劑載玻片玻片標(biāo)本放大鏡解剖針實驗培養(yǎng)皿燒杯加熱酒精燈加熱試管①_____②_____③_____④_____⑤_______⑥_________⑦_(dá)______⑧_______⑨_____⑩_______?_____?_____?_______?_____?_____[2022·通遼]下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是()A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡C．視野范圍過小——換用高倍鏡D．物像偏右上方——向左下方移動玻片分析：視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A錯誤。室內(nèi)光線較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，B正確。顯微鏡鏡頭倍數(shù)越大，視野范圍越??；倍數(shù)越小，視野范圍越大，所以視野范圍過小，要換低倍鏡，C錯誤。顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，物像偏右上方，應(yīng)向右上方移動玻片，D錯誤。典例5[2022·梧州]顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是()A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②變式1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列敘述不正確的是()A．為了解某市城市綠化情況，可以選用調(diào)查法B．想知道土壤濕度對鼠婦生活和分布的影響，最好選用觀察法C．科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的D．觀察是科學(xué)探究的一種方法，有時可借助放大鏡、顯微鏡等儀器達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是()①觀察是只通過視覺獲取信息

②范圍無論大小，都要逐個觀察③對照實驗遵循單一變量原則

④探究過程中要排除偶然因素的影響A．①③④B．②③C．③④D．①②④4．[2024·云南]用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是()3．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有廢水排入的水域中，蛙類的數(shù)量越來越少。于是推測“污染的水質(zhì)會影響蛙類的生活”。這屬于科學(xué)探究基本過程的()A．提出問題B．作出假設(shè)C．制訂計劃D．得出結(jié)論5．如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野，要把視野的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列操作步驟正確的是()①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④移動裝片⑤調(diào)大光圈A．①③④②B．③①②⑤C．④③⑤①D．③④②①6.顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(

)A.轉(zhuǎn)動c可使物像更加清晰B.視野最亮的鏡頭組合是①和③C.觀察時,視野中的異物一定位于a或e上D.對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動d使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔7.某同學(xué)想探究影響蟑螂生活的環(huán)境因素，搜集了如下資料：蟑螂，學(xué)名蜚蠊，別名“小強(qiáng)”，是一種適應(yīng)能力很強(qiáng)的室內(nèi)昆蟲。白天它們一般都隱藏在家具、墻壁的縫隙、洞穴中和角落、雜物堆中。一到夜晚，特別是燈滅人睡后才出外活動。(1)這位同學(xué)根據(jù)上述資料提出了問題：________________________________________________________？蟑螂喜歡生活在黑暗的環(huán)境中嗎(或光對蟑螂的生活有影響嗎)(2)作出的假設(shè)是：______________________________________你作出假設(shè)的依據(jù)是____________________________。(3)該實驗的變量是_____，設(shè)計實驗時應(yīng)該提供_____和_____兩種環(huán)境。其他條件必須完全相同。這樣的實驗我們稱之為______實驗。(4)他可以用___________只蟑螂做實驗，以減小實驗誤差。蟑螂喜歡生活在黑暗的環(huán)境中(或光對蟑螂的生活有影響)白天隱藏，夜間燈滅后才活動光照明亮黑暗對照10(或更多)8．如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、