感恩教育班會活動策劃方案

感恩教育班會活動策劃方案感恩教育班會活動策劃方案1活動目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。活動地點：六（1）班教室活動時間：20__.9.7主持人：潘瑞森、何浩宇活動過程：一、班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！潘：是誰，播下萬古遠點的'夢幻？何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛的老師！潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。潘：您用青春寫出無悔的人生。何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；潘：您的愛，我們永遠也報答不完，何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——合：老師您好！何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。二、朗誦比賽1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》表演者：劉韻詩劉子楨2、詩歌朗誦《謝師恩》表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊3、詩歌朗誦《老師，您好》表演者：馮寧珺4、《尊師的故事》表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》表演者：段蔚賴科6、《思念老師》表演者：陳淦輝王婧琳三、總結潘：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝福》何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┖危鹤詈笞屛覀円黄鹫f：全體學生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美好的明天！合：主題班會到此結束。感恩教育班會活動策劃方案2活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理發(fā)展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人?；顒幽繕耍和ㄟ^感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行為，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天?；顒訙蕚洌?、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的.氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關心身邊的人，體諒身邊的人。二、學會感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動：感恩父母，感恩老師（讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。）4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，達到情感上的共鳴三、學生活動討論如何感恩？比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關心老師。4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動總結.....只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長；感謝老師教給我知識；感謝同學給了我友情.....學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。感恩教育班會活動策劃方案3主題：讓我們都有一顆感恩的心活動目的：班會通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會?；顒訙蕚洌?、制定活動計劃；2、復習唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。時間：20__年9月28日地點：20__級2班教室活動過程：1．全體起立，2．唱隊歌。3．全體坐下。一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！二、講述感恩事件。主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。（學生講述父母對自己的無限深情。）三、唱、頌感恩主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。（全班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）四、感恩方法大奉獻主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的`人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔一些家務和煩惱。（6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向五、真情告白，愛意濃濃（學生發(fā)言）六、班主任發(fā)言班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質