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小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料一年級數(shù)學(xué)專項練習(xí)三(認識圖形)一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形?連一連。二、請在下面圖形中找一找,是長方形的打“√”,是正方形的畫“△”,是圓的畫“☆”。()()()()()()()三、我會填。1、長方形有()條邊,正方形有()條邊,三角形有()邊。2、用()根小棒可以擺一個長方形;用()根小棒可以擺一個三角形。3、硬幣是()形;紅領(lǐng)巾是()形;課桌面是()形。4、長方形相對的邊();()形四條邊一樣;平行四邊形相對的邊()。5、從左往右數(shù)第()個是圓形,第()個是正方形,一共有()個長方形。四、我會判斷。1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。()3、長方形就是正方形。()2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。()五、選擇正確的答案1、像這樣先折后剪會得到一個()圖形。A、正方形B、長方形C、平行四邊形D、圓形2、下圖是小男孩用手中的長方體和筆,最多可以畫出()個不同的長方形。A、6個B、4個C、3個六、我會連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的,用線連一連。七、將下面的圖形個數(shù)填在()里。長方形有()個,正方形有()個,圓形有()個,平行四邊形形有()個,三角形有()個。八、它們折出來是什么樣子
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