安全方案七篇

安全方案安全方案「篇一」活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例活動(dòng)過程：一導(dǎo)入。1.各位同學(xué)：一(1)班《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。5.還有很多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?二、猜猜這些警示牌是什么意思。1在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?三、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖莂、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為安全的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時(shí)a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走時(shí)a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷：1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。四感恩教育。1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們?2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎?4.同桌練習(xí)包扎。五結(jié)尾。1.對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。2.播放歌曲《祝你平安》。6.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?7.是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠?？墒牵@天放學(xué)過馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無法挽回和彌補(bǔ)的。學(xué)習(xí)安全知識(shí)。因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。安全方案「篇二」一、活動(dòng)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。二、活動(dòng)過程：1.隊(duì)會(huì)儀式。2.主持人(導(dǎo)入)：（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生認(rèn)真聽，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）3.主持人：安全就在我們身邊。4.主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心。就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。A、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。B、交通知識(shí)競(jìng)賽。分兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的。而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。5.主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。討論：這些行為對(duì)嗎？A、在人多的地方或馬路上踢球；B、在樓道上追逐狂打；C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；E、在河邊玩耍：F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢?(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、114……)6.主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。說說遇到這種情況怎么辦：A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；c、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。d、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。7．小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命〓健康成長(zhǎng)”的倡議書。宣讀倡議書。8、隊(duì)儀式。安全方案「篇三」●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解安全用電的常識(shí)。3.知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。二、能力目標(biāo)1.通過用歐姆定律對(duì)安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。2.通過了解安全用電，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三、德育目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能初步形成講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的良好意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2.通過聯(lián)系實(shí)際生活中安全用電的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神?！窠虒W(xué)重點(diǎn)1.應(yīng)用已學(xué)到的歐姆定律的知識(shí)，分析實(shí)際生活中的問題。2.了解安全用電常識(shí)?！窠虒W(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)安全用電重要性的理解及對(duì)學(xué)生安全用電意識(shí)的培養(yǎng)?！窠虒W(xué)方法觀察法、比較法、討論法●教具準(zhǔn)備安全用電掛圖、投影儀、錄像資料●教學(xué)過程一、引入新課教師利用投影儀投影各種警示標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)，并能說出這些標(biāo)志都在什么地方或說明哪里有這些標(biāo)志，你在什么地方看到過這些標(biāo)志。不需要同學(xué)們對(duì)所有的標(biāo)志都認(rèn)識(shí)，或說清楚，重點(diǎn)放在對(duì)高壓危險(xiǎn)的標(biāo)志認(rèn)識(shí)上。[師]投影高壓危險(xiǎn)有電危險(xiǎn)的警示標(biāo)志。同學(xué)們認(rèn)識(shí)這是什么標(biāo)志嗎?[生]這是高壓危險(xiǎn)的標(biāo)志。[生]這是有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。[師]你知道這些標(biāo)志的意思嗎?[生]有這樣標(biāo)志的地方，說明這些地方有電，不能靠近。[師]同學(xué)們都在生活中或電視里的哪些地方見過這種標(biāo)志呢?[生]有些有電線的地方。[生]有些架線的鐵塔上也有。[生]在農(nóng)村看到的變壓器上。[生]在小學(xué)社會(huì)書上學(xué)過。[師]鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的回答。投影：高壓線、變壓器、交通路口靠近高壓線的地方、配電房等地方的警示標(biāo)志，明確凡是容易引起人們觸電事故的地方，都應(yīng)有這種明顯的警示標(biāo)志。[師]同學(xué)們有沒有在電池上或手電筒上看到過類似的警示標(biāo)志?[生](回憶、交流)沒有。二、進(jìn)行新課[師]我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有電池才能點(diǎn)亮小燈泡電池也是有電的，為什么沒有警示標(biāo)志呢?[生]電池沒有危險(xiǎn)。[生]電池的電壓低，一節(jié)干電池的電壓才1.5V。[師]電壓高低與有沒有危險(xiǎn)有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系呢?[生]電壓的高低與有沒有危險(xiǎn)有關(guān)系，電壓越高越危險(xiǎn)。[師]為什么電壓越高越危險(xiǎn)呢?同學(xué)們能不能根據(jù)你學(xué)過的電學(xué)知識(shí)分析一下呢?[生]根據(jù)歐姆定律，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，電壓越高時(shí)，電流會(huì)越大，這樣就會(huì)有危險(xiǎn)。[師]電壓越高越危險(xiǎn)，是因?yàn)殡妷涸礁?，電流?huì)很大，所以可以說電流越大越危險(xiǎn)。為什么呢?[生](思考，討論)小燈泡工作時(shí)，如果超過它的額定電壓，就會(huì)使電路中電流過大，因而燒壞小燈泡。如果人體通過較大電流，也可能對(duì)人體造成傷害。所以，電壓高、電流大就有危險(xiǎn)。[師]同學(xué)們能根據(jù)學(xué)過的知識(shí)來分析問題非常好。你分析的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)同學(xué)們看一段資料。[投影]電流對(duì)人體的作用特征[師]從我們投影的資料，說明了同學(xué)們的分析是非常有道理的，誰(shuí)還記得我們學(xué)過的安全電壓值是多少?[生]36V。[生]是不高于36V。[師]根據(jù)你了解的知識(shí)，對(duì)照我們投影的資料，你能分析一下安全電壓為什么是不高于36V，而不是其他的值呢?學(xué)生討論，教師可以提醒同學(xué)們從考慮人體的電阻著手。[生]人雙手間干燥時(shí)電阻是1000~5000，潮濕時(shí)是200~800。[師]如果兩端加上36V的電壓，電流是多少?請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下。兩名學(xué)生板演，分別計(jì)算手干燥和潮濕時(shí)的電流。干燥時(shí)：Imin==7.210-3A=7.2mAImax==3610-3A=36mA潮濕時(shí)：Imin==0.045A=45mAImax==0.18A=180mA[師]從這一組計(jì)算的數(shù)值，你看出了什么問題?說一說你的看法。[生]人體電阻最大時(shí)，電流已到了7.2mA，已經(jīng)快不能擺脫電極了，如果電壓再高，電流會(huì)更大，那樣就會(huì)對(duì)人造成傷害，所以安全電壓是不高于36V。[生]人手潮濕的時(shí)候電阻就會(huì)變小，36V電壓也很危險(xiǎn)，36V并不是絕對(duì)的安全電壓。[生]手濕的時(shí)候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關(guān)。(說明：投影資料電流對(duì)人體的作用特征不是直接從實(shí)驗(yàn)得來的，而是從觸電事故的統(tǒng)計(jì)資料分析得到的。人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關(guān)外，還與接觸面積的大小及身體素質(zhì)有關(guān)系。)引導(dǎo)同學(xué)們閱讀教材P25為什么不能用濕手觸摸用電器。[師]家庭電路的電壓是多少，記得嗎?[生]家庭電路的電壓是220V。[師]這么高的電壓，即使人體的電阻在最大的時(shí)候，如果不小心碰觸，對(duì)人體有沒有危險(xiǎn)?[生]家庭電路的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了安全電壓所以是有危險(xiǎn)的。[生]根據(jù)歐姆定律的計(jì)算，即使人體電阻在最大的時(shí)候，如果碰到220V的電壓，電流也在40mA以上，對(duì)人是有危險(xiǎn)的。[師]那么，為什么強(qiáng)調(diào)不能用濕手觸摸電器呢?[生]濕手電阻小，有危險(xiǎn)。[師]難道用干手觸摸沒有危險(xiǎn)嗎?[生]應(yīng)該沒有，如果都有危險(xiǎn)怎么開關(guān)電器?電器還怎么用呢?引導(dǎo)學(xué)生從見過的電器外殼考慮。[師]家里的插座、開關(guān)等的金屬導(dǎo)體是不是直接露在外面呢?[生]不是在開關(guān)和插座外面都有絕緣材料。[師]使用的時(shí)候，手觸摸到的是絕緣的部分還是導(dǎo)電的部分?[生]是絕緣的部分。[生]干手觸摸絕緣部分沒有危險(xiǎn)。[師]干手和濕手的區(qū)別在哪里?[生]濕手手上有水，干手手上沒水。[師]水是導(dǎo)體還是絕緣體呢?[生]純凈的水是絕緣體，一般不純凈的水是導(dǎo)體。[生]用濕手去觸摸開關(guān)，拔插頭時(shí)，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過水這種導(dǎo)體使人和電源相通，造成危險(xiǎn)。[投影]1.家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的?2.如何預(yù)防家庭電路中的觸電事故?3、怎樣救助觸電人?[師]通過大家的交流、討論，已了解了一些安全用電常識(shí)。但是還要注意，有些情況下不僅不能接觸帶電體，就是靠近也是危險(xiǎn)的。[投影]高壓觸電通過上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們總結(jié)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。同學(xué)們知道了生活中的用電安全。如果在雷雨的天氣，自己在家里看電視，家里大人會(huì)要求你把電視關(guān)掉，特別是有室外天線的電視機(jī)，還特意要提醒你將室外天線拔掉，這是為什么呢?[放錄像]雷電的產(chǎn)生、危害和預(yù)防。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這段錄影資料，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，談一談你對(duì)雷電的了解。[生]帶正電的物體和帶負(fù)電的物體靠近時(shí)常有火花產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)出劈啪的聲響，這種現(xiàn)象叫放電。雷雨時(shí)，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象。[生]雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發(fā)生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負(fù)電。當(dāng)兩朵帶異種電荷的云層相互接近時(shí)，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生強(qiáng)大的閃光和聲音，這就是雷電。[生]地球也是帶電的。如果放電發(fā)生在云層和大地之間，在云層和大地之間雷電的路徑上有強(qiáng)大的電流通過，就會(huì)給人們帶來危害。比如擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會(huì)引起森林火災(zāi)，破壞高壓輸電線等。[生]云層和大地之間發(fā)生放電時(shí)，雷電的路徑往往經(jīng)過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安裝避雷針來防雷電。[生]雷雨的天氣盡量不要外出走動(dòng)，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。[生]雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對(duì)人類會(huì)作出很大的貢獻(xiàn)。[生]現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人工降雷，是不是也能實(shí)現(xiàn)人工消雨、人工消雷呢?[師]同學(xué)們對(duì)雷電知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)大家觀察書中三幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的。[生]發(fā)生雷電時(shí)，雷電的路徑往往會(huì)經(jīng)過突起的部分，避雷針不是故意吸引雷電嗎?[生]高壓輸電鐵塔上同樣都是導(dǎo)線，為什么上面的能夠防雷?[師]鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)們分析。避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來可能向被保護(hù)物體發(fā)展的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相適的引下線和接地裝置將雷電流泄放到大地中去，使被保護(hù)物體免受直接雷擊。所以避雷針實(shí)際上是引雷針，它把雷電引來入地，從而保護(hù)其他物體。同學(xué)們仔細(xì)觀察高壓輸電鐵塔上的導(dǎo)線，有的導(dǎo)線是直接掛在鐵塔上的，有的導(dǎo)線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣子上的，這些導(dǎo)線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導(dǎo)線。鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是祼線，沒有絕緣層包圍，但它通過絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導(dǎo)線直接掛在鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導(dǎo)線通過接觸的鐵塔直接將雷電流引入地下，起到了保護(hù)輸電線的作用。[師]課后同學(xué)們閱讀STS。通過血的教訓(xùn)，希望大家更清楚地認(rèn)識(shí)，人類同大自然的抗?fàn)?，需要科學(xué)的頭腦和科學(xué)的手段。三、小結(jié)師生共同小結(jié)本節(jié)內(nèi)容：安全電壓、家庭電路中的觸電事故，安全用電的原則，如何救助觸電人，雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防。四、板書設(shè)計(jì)1.安全電壓：不高于36V的電壓。2.家庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的。3.預(yù)防家庭電路中的觸電事故：(1)絕對(duì)不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。(2)絕緣部分破損，導(dǎo)電部分裸露處要及時(shí)更換。(3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。4.安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。5.雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防產(chǎn)生：危害：(略)預(yù)防：避雷針：安全方案「篇四」一、指導(dǎo)思想：通過親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生過程以及觀摩和參與模擬滅火活動(dòng)，使教職工懂得基本消防常識(shí)、熟悉消防設(shè)備、懂得火災(zāi)預(yù)防措施，并會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散；學(xué)生掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，落實(shí)“生命教育”。二、演練時(shí)間：20xx年11月9日下午12：45三、演練地點(diǎn)：校內(nèi)教學(xué)大樓、操場(chǎng)四、演練對(duì)象：全校師生五、演練形式：疏散演練。六、組織機(jī)構(gòu)及人員分工：1、總指揮：朱權(quán)華錢菊仙教師安全疏散指揮：?jiǎn)塘饔W(xué)生安全疏散指揮：陳葉操場(chǎng)集中負(fù)責(zé)人：顧群英陳紅樓層負(fù)責(zé)人：北樓：鐘仁芳南樓：施海燕各樓層樓梯負(fù)責(zé)人：當(dāng)天值日教師2、滅火行動(dòng)組及職責(zé)組長(zhǎng)：顧海泉成員：屠志龍錢鋼楊偉斌主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長(zhǎng)：錢菊仙成員：?jiǎn)塘饔ⅲㄞk公室）袁丹（119）主要職責(zé)：迅速與市消防支隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)系有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及報(bào)告工作。4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)組長(zhǎng)：陳葉施海燕組員：王群英葉水妹沙秀宏唐燕吳萍沈莉主要職責(zé)：引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。5、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長(zhǎng)：王琴華成員：王開英蔣新蓮顧蓮花主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。七、具體要求：1、由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括消防報(bào)警控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消防栓的完整性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志以及疏散通道。2、由各樓面負(fù)責(zé)人檢查各班消防演練的準(zhǔn)備情況。3、組織要求：服從指揮，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，擾亂演練秩序的現(xiàn)象發(fā)生。八、現(xiàn)場(chǎng)演練具體時(shí)間安排：1）總指揮宣布演練開始，發(fā)出火警信號(hào)；教師組織全體學(xué)生做好逃生準(zhǔn)備；義務(wù)消防隊(duì)員利用現(xiàn)有設(shè)備組織滅火；校醫(yī)檢查醫(yī)療器械和藥品，做好緊急搶救準(zhǔn)備，保安設(shè)立警戒線隔離火場(chǎng)。2）、全體學(xué)生運(yùn)用各種逃生技術(shù)，不計(jì)不搶有順序地在教師、保安組織下五分鐘內(nèi)疏散到警戒線外操場(chǎng)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮，如有班級(jí)缺人，速派義務(wù)消防員查找搶救，遇到人員受傷，速派校醫(yī)搶救。（如本次撤離超過5分鐘，進(jìn)行第二次演練）12：45強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項(xiàng)陳葉12：50電鈴警示、參加演練人員緊急到位12：50—12：52模擬報(bào)警喬流英：通知各辦公室緊急疏散袁丹：報(bào)“119”（報(bào)警時(shí)講清：（1）發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)、道路、門牌號(hào)碼；（2）火災(zāi)燃燒性質(zhì)；（3）報(bào)警人姓名、單位名稱、電話號(hào)碼）12：50—2：55組織學(xué)生疏散班主任搭班老師12：55—1：00清點(diǎn)人數(shù)顧群英唐萍1：00—消防隊(duì)指導(dǎo)總結(jié)朱權(quán)華九、各班逃離火場(chǎng)行進(jìn)線路各班逃生路線：1、按照就近原則，南樓所有班級(jí)走南門，五年級(jí)各班走南樓梯。北樓樓梯東面班級(jí)走東大道，北樓樓梯西面班級(jí)走中大道，三年級(jí)各班走西大道。具體如下：南大門：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）南樓梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）北東大道：一（1）、一（2）北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）北東樓梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）北西樓梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）北門（北大道）：一（3）、（4）2、隊(duì)伍集結(jié)地為操場(chǎng)，為便于清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定人心，要求按照各疏散道路就近集合排隊(duì)從東往西依次為一年級(jí)，二（1）（2）、三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年級(jí)、四（1）、二（3）（4）、三（3）（4）。班主任、進(jìn)班老師按男、女生分工迅速清點(diǎn)人數(shù)，并做好心理穩(wěn)定工作。3、所有教職員工，按就近原則自行疏散到操場(chǎng)集中，并按辦公室集結(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。安全方案「篇五」20xx年度全國(guó)安全生產(chǎn)月即將來臨，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我辦結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，草擬了本方案，請(qǐng)予以審核。一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍：1）x月初，擬在廠區(qū)主要干道上懸掛關(guān)于安全生產(chǎn)的宣傳橫幅6條，以便在短時(shí)間內(nèi)就營(yíng)造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍。2）請(qǐng)公司辦公室配合，在5月下旬的《xx簡(jiǎn)報(bào)》上刊登部分安全生產(chǎn)知識(shí)問答，加強(qiáng)對(duì)職工的安全生產(chǎn)教育。3）x月初開始，舉辦一次安全生產(chǎn)征文活動(dòng)，公司全體職工（包括民工）都可參加，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀征文作品請(qǐng)公司辦公室配合在《xx簡(jiǎn)報(bào)》及《xx報(bào)》上刊登。4）在公司部分醒目位置張貼“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳畫。5）請(qǐng)公司辦公室配合在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間不定期在大屏幕上播放安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)。6）請(qǐng)公司辦公室配合在公司網(wǎng)站上進(jìn)行安全月宣傳。二、全員動(dòng)員、提高意識(shí)：1）我辦擬在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中舉辦一次“安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)”，由公司員工針對(duì)怎樣進(jìn)一步做好公司的安全生產(chǎn)提出意見和建議（包括存在的安全隱患），活動(dòng)結(jié)束前由我辦對(duì)部分優(yōu)秀的意見和建議進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。2）在x月初召開一次安全生產(chǎn)月動(dòng)員大會(huì)，具體由我辦牽頭組織，公司領(lǐng)導(dǎo)出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請(qǐng)xx市安全生產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。三、安全檢查、隱患整改：1）x月上旬至中旬，為車間（部門）內(nèi)部安全檢查整改期，由各車間（部門）自行進(jìn)行安全檢查及隱患整改。2）x月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產(chǎn)大檢查，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)有較大問題的部門，將從重處罰，而對(duì)于安全生產(chǎn)工作良好的部門，將予以表彰。3）x月份還將組織對(duì)在建的工程建設(shè)的安全專項(xiàng)檢查，督促建設(shè)施工單位安全生產(chǎn)。四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、預(yù)算清單：1）征文獎(jiǎng)勵(lì)：計(jì)劃有40篇作品，每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元，計(jì)400元。其中一等獎(jiǎng)1名，擬獎(jiǎng)勵(lì)200元的獎(jiǎng)品。二等獎(jiǎng)2名，擬各獎(jiǎng)勵(lì)150元的獎(jiǎng)品。三等獎(jiǎng)3名，擬各獎(jiǎng)勵(lì)100元的獎(jiǎng)品。該項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算共計(jì)：1200元。2）安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：計(jì)劃取10位金點(diǎn)子入圍，每位獎(jiǎng)勵(lì)50元，該項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算共計(jì)：500元。3）安全生產(chǎn)月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫、獎(jiǎng)勵(lì)牌匾等）：1500元。4）其他活動(dòng)組織費(fèi)用：500元。5）本次公司“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總預(yù)算為：3700元。本方案充分考慮了當(dāng)前企業(yè)的困難情況，整體預(yù)算較前年和去年有大幅度的減少，力爭(zhēng)以最少的資金來取得最大的活動(dòng)效益，盼請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)本方案。安全生產(chǎn)管理辦公室20xx年x月安全方案「篇六」一、指導(dǎo)思想貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識(shí)，進(jìn)一步提升幼兒園對(duì)突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。二、適用范圍本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理。三、應(yīng)急程序(一)應(yīng)急指揮人員名單1、負(fù)責(zé)人：XXX2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX(二)現(xiàn)場(chǎng)措施a、對(duì)患兒的處理1、立即將患兒送醫(yī)院治療，教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來院。2、做好家長(zhǎng)工作，如果食園外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。3、把中毒危害控制在最小的范圍b、建立三級(jí)報(bào)告制度1、如發(fā)生食物中毒事故，保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報(bào)告。c、配合行政部門對(duì)食物中毒事件的調(diào)查1、立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)2、提供留樣3、如實(shí)提供有關(guān)材料，積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。(三)現(xiàn)場(chǎng)指揮處置事故現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)由在場(chǎng)最高級(jí)別的負(fù)責(zé)人擔(dān)任，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負(fù)責(zé)任人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，詳細(xì)匯報(bào)事故情況，由總責(zé)任人決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，將事故損失降到最低程度。安全方案「篇七」一、安全用電技術(shù)措施一、施工現(xiàn)場(chǎng)用電系統(tǒng)采用“TN-S”達(dá)到三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)的安全要求，總配電箱沒有符合要求的漏電保護(hù)器動(dòng)作電流150mA/S，設(shè)備開關(guān)箱裝置設(shè)動(dòng)作電流小于30mA/S,設(shè)備開關(guān)箱裝設(shè)動(dòng)作電流小于30mA/S保安器。二、所有配電，用電開關(guān)箱用電開關(guān)箱，五芯電纜均采用推薦產(chǎn)品。三、所有電氣設(shè)備線路的安裝調(diào)試，維修均有電工負(fù)責(zé)。四、建立安全檢查評(píng)估制度，定期由企業(yè)主管部門對(duì)施工隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)用電安全情況進(jìn)行檢查評(píng)估。五、建立安全用電責(zé)任制，對(duì)臨時(shí)用電部位的操作，監(jiān)護(hù)、維修分別。六、實(shí)到人。詳細(xì)到操作機(jī)械人員對(duì)開關(guān)箱內(nèi)的螺帽保護(hù)蓋，保險(xiǎn)絲，不丟失、不損壞、隨時(shí)保持正確完好。七、建立安全教育培訓(xùn)制度，安全技術(shù)交底制度，定期對(duì)專業(yè)電工和各用電作業(yè)操作人員進(jìn)行安全用電培訓(xùn)教育?？己撕细裾撸肿C上崗，三次考核不合格者，調(diào)離工作崗位。二、起重吊裝安全技術(shù)措施一、進(jìn)行吊裝作業(yè)人員，必須戴好安全帽，高處作業(yè)系好安全帶，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。二、做好班前安全技術(shù)交底，詳細(xì)制定施工方案和施工順序，并告訴所有參加作業(yè)人員，明了自己的作業(yè)內(nèi)容及安全區(qū)域，專人監(jiān)督安全生產(chǎn)，非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入作業(yè)區(qū)域。三、檢查索具，工具符合安全技術(shù)要求，統(tǒng)一指揮信號(hào)，劃分安全區(qū)域，專人監(jiān)督安全生產(chǎn)，非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入作業(yè)區(qū)域。四、作業(yè)時(shí)，機(jī)械操作人員必須按設(shè)備性能，起重大小，多少進(jìn)行試吊，確定吊點(diǎn)中心，保證平衡起吊就位，嚴(yán)禁超重吊裝，對(duì)不明重量物體應(yīng)查清重量并向有關(guān)指揮人員匯報(bào)批準(zhǔn)方準(zhǔn)按預(yù)定方案作業(yè)。五、起吊時(shí)，吊臂下和吊件吊及吊臂的回轉(zhuǎn)范圍內(nèi)嚴(yán)禁無關(guān)人員停留或通過。上下交叉作業(yè)時(shí)，中間必須設(shè)置防護(hù)隔離措施。六、多吊點(diǎn)吊裝時(shí)，必須防止吊件受力不均勻遭受破壞。應(yīng)根據(jù)吊裝工藝及吊裝措施進(jìn)行吊裝。七、起吊時(shí)，吊件上禁止放置或懸掛零星物件。八、吊裝期間遇有大風(fēng)、大雪、大雨禁止進(jìn)行吊裝工作，夜間施工時(shí)，必須有足夠的照明。九、嚴(yán)禁將重物長(zhǎng)時(shí)間懸吊空中，當(dāng)作業(yè)中休息或離開應(yīng)將吊物落到地面。一十、當(dāng)施工現(xiàn)場(chǎng)有多臺(tái)吊裝設(shè)備同時(shí)作業(yè)時(shí)應(yīng)制定防碰撞措施。三、安全防火安全技術(shù)措施