小學(xué)二年級演講稿

小學(xué)二年級演講稿小學(xué)二年級演講稿「篇一」大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成，談到理想，我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想——進(jìn)入NBA。列夫托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏”。NBA，對于一個小學(xué)六年級的學(xué)生，已經(jīng)不再陌生了。我的偶像，就是有“小皇帝”之稱的“LBJ”，勒布朗詹姆斯。每個星期的周末，我都會約上幾個朋友，到籃球場上練習(xí)進(jìn)攻和防守的技巧，和自己再也熟悉不過的投籃，我之所以這樣，是為了一個目標(biāo)，提高自己的籃球水平，進(jìn)入NBA。讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π?！我的演講結(jié)束，謝謝大家。小學(xué)二年級演講稿「篇二」尊敬的老師和同學(xué)們：大家好！首先，我要感謝老師和同學(xué)給我這個機(jī)會站在這里。我感到非常榮幸，在這里感謝你。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長一職。班長起著替補(bǔ)的作用，引導(dǎo)全班一起朝著一個方向前進(jìn)，這個位置是師生溝通的橋梁，既能讓老師理解學(xué)生，又能讓師生達(dá)成共識。我上小學(xué)的時候，每個學(xué)年都連續(xù)擔(dān)任組長，多次組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動。準(zhǔn)備道具和收集資料的任務(wù)，大部分都是我收集的。因?yàn)檫@部劇，我多次為我的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)，很少被其他團(tuán)隊(duì)超越?，F(xiàn)在我是一名初中生，我相信我能做得更好。所以我覺得自己有很強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)全班一起進(jìn)步。班長是老師的得力助手，老師可能給他布置的事情最多，這就要求班長要稱職負(fù)責(zé)，高質(zhì)量完成任務(wù)。我上小學(xué)的時候，也幫老師評卷。我?guī)缀鯙槲业耐瑢W(xué)評判每一份數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲以u判的論文很少被誤判，而且效率很高，受到老師的信任?，F(xiàn)在我上初中了，我相信我能做得更好。當(dāng)班長需要時刻為班級著想。我會盡我最大的努力去幫助別人或者為班級服務(wù)。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級會徽。我已經(jīng)盡了最大努力，可能完成了班級會徽。另外，如果我成為班長，我會非常榮幸。我會不斷提升自己，做一個好榜樣，做一個發(fā)育良好、紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生，做一個老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。我會密切關(guān)注每一個學(xué)生的需求，以便更好地幫助他們，方便他們，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙械娇鞓?。我會一直以同學(xué)們喜歡的方式開展一些活動，鍛煉他們的表達(dá)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如果我能在這次選舉中成為班長，這將是對我自己的認(rèn)可和鍛煉。如果做不到，我會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足，提高自己的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)。因此，這次選舉的成功對我來說是一個很好的機(jī)會，一個提升自己、完善自己的機(jī)會。謝謝大家！小學(xué)二年級演講稿「篇三」今天，很榮幸走上講臺，和這些愿意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和五年五班這個大家庭的共同進(jìn)步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。謝謝大家。小學(xué)二年級演講稿「篇四」尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是二年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師