（物流管理）物流小車競賽方案

廈門理工學(xué)院物流小車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是壹項(xiàng)應(yīng)用性的大計(jì)能力、綜合設(shè)計(jì)能力和工程實(shí)踐動(dòng)手能力。物流小車設(shè)計(jì)制作大賽面向全校本、?？朴谛W(xué)生，按個(gè)人別承擔(dān)作品不同部分的設(shè)計(jì)及制作任務(wù)，且最終制造出物流小車樣機(jī)。參賽學(xué)生自主提出物流小車的整體設(shè)計(jì)方案，于指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成物流小車的方案確定，結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和制作調(diào)試等工作。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)要及時(shí)互相交流設(shè)計(jì)信息，互相協(xié)作。團(tuán)隊(duì)之間也能夠討論、交流技術(shù)性問題，交流設(shè)計(jì)方案，可是各個(gè)團(tuán)隊(duì)的方案不能相同，力爭各個(gè)團(tuán)隊(duì)的方案各具特色。物流小車的設(shè)計(jì)要求學(xué)生利用所學(xué)的機(jī)械、電子和計(jì)算機(jī)控制方面的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)物流小車自動(dòng)將壹定重量的物體從壹個(gè)規(guī)定），全程不能有人為干預(yù)物流小車的運(yùn)行。物流小車的設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)方案的論證及必要的技術(shù)培訓(xùn)。通過物流小車作品設(shè)計(jì)和比賽，不但要提高隊(duì)員于機(jī)械、電子以及計(jì)算機(jī)控制等方面的綜合運(yùn)用能力，而且要通過競賽起到輻射、帶動(dòng)其他同學(xué)參和科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)活動(dòng)的目的。任委員、委員。組委會(huì)成員由機(jī)械工程系推薦，教務(wù)處審若干具有機(jī)械，電子電氣和計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師組成。大賽組委會(huì)聘請(qǐng)關(guān)聯(lián)專家組成作品評(píng)審委員會(huì)。委員會(huì)設(shè)主物體搬運(yùn)競賽。運(yùn)到規(guī)定位置（貨架）上的數(shù)量的多少?zèng)Q定，如果數(shù)量相同則按照終止時(shí)刻物流小車距離貨架的距離長短決定勝負(fù)，距離短的獲勝；???程要求自動(dòng)進(jìn)行；離規(guī)定的路線不能自動(dòng)返回既定路線的將被取消比賽資格。所有的物流小車均從該位置抓取要求搬運(yùn)的物個(gè)需要搬運(yùn)的物體，為物流小車的下壹個(gè)工作循環(huán)做好比賽時(shí)間。各參賽隊(duì)將各自的參賽小車調(diào)試好后放于初始位置，啟動(dòng)運(yùn)行以后不得有人為干預(yù)其運(yùn)行，比賽過程能夠通過上位控制計(jì)算機(jī)發(fā)出啟動(dòng)指令后進(jìn)行，然后必須于無人操作狀態(tài)下進(jìn)行；若有隊(duì)員于比賽過程中觸碰正于參賽的小車將被取消比賽資格。且頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)勵(lì)和證書。生均可報(bào)名參賽。絡(luò)向全校師生發(fā)布，另外，各系、部的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)賽資格，且統(tǒng)壹填寫和提交參賽作品報(bào)名表。的情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。合得出。按照得分高低，確定作品的獲獎(jiǎng)等級(jí)。式對(duì)外宣布、泄露評(píng)審情況和結(jié)果。另設(shè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳設(shè)計(jì)藝術(shù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金各為500.00元。指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)按所指導(dǎo)參賽隊(duì)的得獎(jiǎng)級(jí)別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)給終點(diǎn)的距離遠(yuǎn)近為名次的依據(jù)，距離終點(diǎn)最近的獲勝。分）五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，以總分為評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。