（建筑工程管理）武漢工程大學(xué)

課程層次（本/專）本科課程類型理論課（含實踐）二、表格文本中外文名詞第壹次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時能夠使用縮寫。三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請在說明欄中注明。教師的詳細信息。女年2.主講教師情況⑴男人次。2.主講教師情況⑵男2.主講教師情況⑶男2.主講教師情況⑷女1.《英語寫作課程考試寫作能力的評估》《云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》第壹作年9月，女近倆年來壹直從事學(xué)術(shù)研究、編輯、翻譯等工作，已確定明年出版3.教學(xué)隊伍情況女男女女男男女女女教學(xué)隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔1人為博士畢業(yè)，2人博士研究生在讀（構(gòu)優(yōu)良。程設(shè)置的優(yōu)化，教材的選用，教學(xué)方法的更新，師資的培養(yǎng)，實驗室的建設(shè)等。壹體化培養(yǎng)模式設(shè)計》，已結(jié)題，且獲校級教學(xué)成果獎壹等獎。方案?；母铩?，完成中。施》，完成中?！皞鲙蛶А钡暮脗鹘y(tǒng)，努力為他們提供和尋找更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。UniversityofChichister進修。如英語翻譯大賽、教學(xué)比賽等等。發(fā)揮青年教師所長，鼓勵教學(xué)手段豐富、多樣化。經(jīng)常組織本課程組青年教師公開課教師之間的聽課評課、教學(xué)交流、教學(xué)研討等，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。研究隊伍，讓他們共同承擔(dān)任務(wù)，以培養(yǎng)他們的教學(xué)科研能力。為建設(shè)商務(wù)英語課程的專門機構(gòu)。設(shè)發(fā)展為由多門課程支撐的專業(yè)主干課程體系。商務(wù)英語課程教學(xué)組也由最初的2-3人發(fā)抓好該課程的建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量始終是我院的重點工作之壹。經(jīng)過多年不懈的努力，重視，且制定了課程建設(shè)措施及獎勵規(guī)定。在院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合商務(wù)英語教學(xué)特點和國內(nèi)外先進教學(xué)理念不斷探索實踐，商務(wù)英語課程建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善，形成了較為科學(xué)合理的商務(wù)英語教學(xué)體系和模式，從師資隊伍建設(shè)到各個教學(xué)環(huán)節(jié)、方法、教學(xué)文件、教材建設(shè)及學(xué)術(shù)活動等方面都取得了壹定成績，如制定了相關(guān)的教學(xué)大綱，配備了相關(guān)的電子教案和多媒體課件；商務(wù)英語網(wǎng)站已在建設(shè)中；商務(wù)英語模擬實驗室已基本建成；外語學(xué)院圖書資料室已經(jīng)有了大量的有關(guān)商務(wù)英語的圖書音像資料；有三家相對穩(wěn)定的校內(nèi)外實習(xí)基地。今后會進壹步加大課程建設(shè)力度，爭取創(chuàng)建校級精品課程，乃至省級精品課程。當(dāng)今社會對外語人才需求呈多元化趨勢，培養(yǎng)復(fù)合型外語人才是社會主義市場經(jīng)濟對語言綜合應(yīng)用能力，以及具有翻譯、教育、國際商務(wù)等領(lǐng)域的相關(guān)知識和特長，能在教育、流等工作的外語復(fù)合型實用人才。是通過實踐使學(xué)生在真實的商務(wù)環(huán)境中，熟悉商務(wù)活動各個環(huán)節(jié)，掌握商務(wù)工作技能技巧、統(tǒng)的商務(wù)英語課程系列。語法概念清楚，語言基礎(chǔ)扎實，知識面寬，適應(yīng)性強。合格乃至優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。模塊，綜合培養(yǎng)商務(wù)能力和英語溝通能力。4565工具，所以在進行商務(wù)模擬操作的同時也進行了英語語言知識的教授和運用能力訓(xùn)練。動的基本溝通技能和操作技能。如何真正實現(xiàn)商務(wù)技能培養(yǎng)目標是該課程要解決的談判原則、營銷策略等,盡可能利用資源（如多行多角度和多層面地模擬情景設(shè)計，達到較好使學(xué)習(xí)處于各種層次的學(xué)生都能盡可能的開發(fā)自己潛能，學(xué)有所得。塊式等多種教學(xué)模式，最大化地將教學(xué)內(nèi)容直觀化、體驗化。務(wù)英語專業(yè)人才優(yōu)勢、提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。時。實訓(xùn)時注重提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。1.熟悉和掌握壹般貿(mào)易的實際運用。2.參和國際貿(mào)易買賣合同的磋商，熟悉詢盤、發(fā)盤、仍盤和接受環(huán)節(jié)的實踐過程，掌握合同3.掌握國際貿(mào)易貨物買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內(nèi)容。技巧。5.熟悉和掌握信用證的申請、開證、審證要點。6.熟悉海洋運輸方式的具體操作。7.熟悉各種單據(jù)的繕制和運用技巧。節(jié)和運用技巧。形。習(xí)期間應(yīng)盡可能的多做業(yè)務(wù)，熟練掌握進出口業(yè)4)進口地銀行：完成信用證申請書的審核及開證、審單。入交易下壹個流程。商務(wù)模擬實驗室是商務(wù)方向的校內(nèi)實訓(xùn)基地，學(xué)生在國家級重點教材或面向二十壹世紀教材，以及國內(nèi)公認水平較高的，使用反響很好的余張英文原版影片，定期向師生開放。課程組針對教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦輔助參考資料。畢業(yè)論文方面，學(xué)生能在圖書館獲得大量資料，同時學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，能夠從網(wǎng)上獲得更多的信息。且能經(jīng)常保持更新。：（式，達到有問有答，互動互學(xué)的教學(xué)效果。主要采用的教學(xué)方法夠提高學(xué)生對商務(wù)活動的感性認識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和溝通合作能力。興趣、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、分析解決問題能力大有益處。4、積極推進教學(xué)手段的改革,加大了多媒體和相關(guān)現(xiàn)代教育設(shè)施的建設(shè),進壹件,軟件設(shè)施。廣泛使用計算機、多媒體、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)手段，將教學(xué)動態(tài)化和延伸化，有效象生動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯增強。校、院督導(dǎo)專家及壹些校內(nèi)外專家對于商務(wù)英語課程建設(shè)給予了肯定。地結(jié)合起來，突出了應(yīng)用性特色。對學(xué)生的求職、綜合能力、素質(zhì)的提高起到了較大促進作用。社會聲譽：的肯定，這也說明有較大生存空間和發(fā)展前景。社會認可度高，發(fā)展前景壹片見好。內(nèi)容安排合理，重點突出。近三年本科程組學(xué)生評教結(jié)果：壹語Unit1Globalization4、Listeningactivity:二語三作3.Principlesofbusinessletter-writing4.Thestructureandlayoutofabusinessletter力培養(yǎng)，從單純的語言交流走向多元化?，F(xiàn)問題、思考問題以及綜合分析的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。和國內(nèi)的同類課程相比：配置力量強：生師比適中，能保證教學(xué)質(zhì)量。展教學(xué)。院校同類課程處于同壹水平，但和廣外、上海外貿(mào)大學(xué)等的同類課程尚有壹和國外的同類課程相比：1.師資方面：較缺乏高級職稱教師和有實際商務(wù)經(jīng)驗的教師。2.科研水平有所欠缺，發(fā)表的論文數(shù)量不多，級別不高；3.教材建設(shè)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用仍需進壹步加強；4.教學(xué)資源建設(shè)仍有所欠缺。課程建設(shè)目標：教學(xué)手段和方法先進，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的校精品課程，且為申報省精品課程做準理制度。五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表：/coursefile/1.2～2.2不等的獎勵系數(shù)，且在職稱評聘、評優(yōu)評先等方面享受同級別教學(xué)成果獎相當(dāng)?shù)拇?；調(diào)動和激勵了廣大教師參加教學(xué)內(nèi)容和課程體系