家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的第一個(gè)暑假已到了尾聲。回首假讓我有了充實(shí)和收獲的感覺。暑假，按照以往的概念來想，就是用來回家休息和外出旅游的。但是個(gè)大學(xué)生，有了更多的擔(dān)當(dāng)，我想更主動(dòng)的鍛煉自己，提早去認(rèn)識(shí)社會(huì)，便想的工作。在媽媽的幫助之下，我開始了為期四十天的家教生活，雖然這過程有我最終還是堅(jiān)持下來，圓滿地完成了這份工作，盡到了自己的責(zé)任，我想這是地方吧。本村小學(xué)學(xué)生共六個(gè)人,一年級(jí)一個(gè)，二年級(jí)級(jí)兩個(gè)，四年級(jí)一個(gè)，五年級(jí)一個(gè)。無所事事，虛度光陰。第二，勤工儉學(xué)，真正去體會(huì)“一份勞動(dòng)，一份收獲”這句至理名言。第三，使自己的能力在實(shí)踐中得到鍛煉與發(fā)展，更重要的是修養(yǎng)心性，學(xué)會(huì)在保持良好的心態(tài)。第四，對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將所學(xué)的知解。實(shí)踐過程：在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20確而迅速的算出;對(duì)拼音母的識(shí)記和正確拼寫有困難;針對(duì)上述情況，通過大概后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印果。而語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一 ,我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主掃除。在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫規(guī)則，然后在其課本生表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。寫出漢。以此來加深其對(duì)形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。習(xí)題是都有了很高的正確率。在家教開始之前，我對(duì)整個(gè)暑期教學(xué)過程作了大致的安排。第一階段：前面10天，以鞏固、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)為主。這期間，讓他們做和暑假作業(yè)，通過檢查他們的作業(yè)，了解了他們學(xué)習(xí)的情況，以此制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)為他們解答疑難問題，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，確保他們以前習(xí)得的知識(shí)都牢牢掌握了來的教學(xué)做鋪墊。第二階段：經(jīng)過10天的穩(wěn)定我們開始正式上課，雖然人少，但是年級(jí)分散，教困難。還好有我弟弟，他主動(dòng)幫我教三個(gè)小學(xué)生，還有三個(gè)小學(xué)生由我負(fù)責(zé)，了不少。我們以教英語、數(shù)學(xué)為主。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，下學(xué)期開始他們這門全新的課了，到現(xiàn)在為止他們還完全沒有什么基礎(chǔ)，為了牢牢的打好基礎(chǔ)外注意他們的發(fā)音，還有26個(gè)母的背誦拼寫。其他年級(jí)的學(xué)生也開始上新課，以鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)還采取互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了20天的教學(xué)。第三階段：這是最后一個(gè)階段的教學(xué)，課也已經(jīng)全部上完了，接下來的主要任學(xué)習(xí)。讓學(xué)生大致的掌握課本里的知識(shí)，并且能夠熟練應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到不會(huì)像剛開始那樣一竅不通。最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測驗(yàn)，雖然沒有達(dá)到成績，但是從整體上來看還是比較好的，他們較之前多多少少都有進(jìn)步。實(shí)踐結(jié)果：暑期家教按照計(jì)劃如期圓滿的完成了，雖然時(shí)間長了一點(diǎn)，掙的錢少孩子也調(diào)皮了點(diǎn)不想學(xué)習(xí)只想著吃和玩，這樣教起來頗為頭大很是辛苦，我和常拖著疲憊的身體去上課，期間也受到過那些家長和自己父母的批評(píng)，也曾經(jīng) ,我甚至為自己的無能而哭過。但是當(dāng)家教過后，我想我從中也學(xué)到了不少的東西，畢竟自己的努力得到了回報(bào)，至少我盡了我的責(zé)任，并且我不后悔。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多。我也經(jīng)常反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中缺點(diǎn)與不足。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：課速度之快，這樣只會(huì)適得其反，他們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣;而且不 ,也要讓小孩子們?nèi)谌胝n堂，學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，讓他們多學(xué)多練才行，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更加扎實(shí)。二、在給他們上課和講練習(xí)的時(shí)候，我應(yīng)該盡量耐心再耐心他們是小學(xué)生，接受能力沒有那么好。我認(rèn)為簡單的并不意味著對(duì)他們來說也多反省反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。這在我前幾次上課的過程中，有犯這種后來我改了很多，盡量讓自己耐心。三、我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，然后題生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次，不能拔苗助長。要有老師的威嚴(yán)，不能讓小孩子隨著自己的性子想干什么就干什么，完全不像樣子。我通過這次為期四十天的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺點(diǎn)與不足，使我以后可以不斷的改正并且提高自己最深切的感受就是：遇到困難不能一味地逃避，要敢于去承擔(dān)，敢于去面對(duì)，只能自己挑，做人要負(fù)責(zé)任;還有一點(diǎn)就是，世上無難事，只怕有心人。這次實(shí)暑假放假回到家得知全市的中小學(xué)放假期間不能補(bǔ)課,而找不到暑假閑人,于是我邀了三個(gè)高中同學(xué),成立了一個(gè)名為”家教先鋒”的家教團(tuán)隊(duì)。7月12日（雨），購買宣傳用品。7月13日（雨），設(shè)計(jì)宣傳黑板報(bào)和宣傳單。宣傳黑板報(bào)從左到右名，我們主授的課程。宣傳單的內(nèi)容：第一部分為振奮人心的呼吁和口號(hào)。第我們隊(duì)員的特長和性格特點(diǎn)。第三部分介紹我們授課的范圍：小學(xué)、初中全科中奧數(shù)；高中數(shù)理化生和英語。第四部分說明我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)20元/小時(shí)元/小時(shí)；高一高二30元/小時(shí)；奧數(shù)和高三35元/小時(shí)。第五部分再次呼吁。第們四位隊(duì)友的電話。名樹公園和東湖廣場。白天每天都風(fēng)雨不改地去宣傳，晚上只要不下人逛公園）。宣傳時(shí)，我們先找一個(gè)多人經(jīng)過的場地扎營，把我們的宣傳黑板顯眼的地方。我們隊(duì)伍唯一的男生小梁負(fù)責(zé)看守大本營和表演各種魔方。小兔四處走動(dòng)尋找目標(biāo)，遇到目標(biāo)我們就帶著微笑快步迎上去，遭到不少拒絕，也希望?？墒嵌歼^了三天那些給了我們希望的家長沒有一個(gè)給我們打電話。無奈失望之下，我想起了幾天前陽江家教中心打電話給我叫我去面試還說可以帶同學(xué)去。當(dāng)時(shí)我推掉了，覺得那個(gè)希望不大?？稍谀鞘畷r(shí)一點(diǎn)點(diǎn)希望都不要放過，于是我聯(lián)系了陽 ,然后買了四張雙程車票帶著他們?nèi)リ柦嬖嚒Ｗ嚭芾?，面試很簡單，最開心的是在那邊逛街感覺還不錯(cuò)?；貋砗?，次日繼續(xù)宣傳。直到7月18號(hào)，早上有個(gè)小女孩打電話給我，還叫我老師呢，那個(gè)激動(dòng)和高興同時(shí)教兩個(gè)小女孩初一的英語，30元/小時(shí)，每天3小時(shí)，授課時(shí)間十天。好事同日傍晚，有個(gè)叔叔打電話給我叫我們?nèi)ニ以囌n。我們高興得差點(diǎn)飛起來了那發(fā)現(xiàn)，我們沒派過宣傳單給那個(gè)叔叔，后來得知是我的一個(gè)好朋友，幫我們 ,陽春貼吧和陽春一中貼吧做了大量的宣傳，而這位葉叔叔就是通過陽春一中貼吧找到我們的。我們常常上網(wǎng)，卻忘了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)重要的平臺(tái)，真心感謝我那位有心的好回來，這位葉叔叔家的小葉可真看不到太多超過40分，除了語文各科都要補(bǔ)。30元/小時(shí)，每天4小時(shí)，授課時(shí)間二十天。是我們的大雇主，我們得盡心盡力為他服務(wù)。接成兩宗后，我先為學(xué)生制定課程表，再隊(duì)友們的特長來分配任務(wù)。和物理，授課時(shí)間共40小時(shí)。我負(fù)責(zé)小葉的化學(xué)和生物，授課時(shí)間共32小時(shí)。葉的英語和那兩個(gè)小女孩的英語的一部分，授課時(shí)間共35小時(shí)。小兔負(fù)責(zé)那兩語的一部分，授課時(shí)間15小時(shí)。我們有了希望以后不甘現(xiàn)狀，繼續(xù)努力宣傳。7月19號(hào)開始，白天授課，晚上宣傳?？墒窍Ｍ麅H僅這么一點(diǎn)而已那兩個(gè)小女孩學(xué)了兩天就不想學(xué)了，說學(xué)習(xí)太辛苦了，就炒掉我們了。結(jié)果我失業(yè)了。為此我深感難過和愧疚！接下來只能努力去為小葉授課，一個(gè)比我高大男孩叫我老師，真是倍感壓力，本來輕松就能應(yīng)付得了他的，但因?yàn)椤袄蠋煛边@一稱呼，我每次課前都認(rèn)真地備課。小葉是個(gè)貪玩的男孩，經(jīng)常請(qǐng)假去打球和游泳，最天結(jié)束了課程。這些天據(jù)我了解，葉叔叔和小葉存在很大的矛盾。停課后，我并不是拿了錢就跟小葉多聊了一下，也跟葉叔叔聊了一會(huì)，嘗試著盡自己最大的最后的一次努們父子間的對(duì)立關(guān)系。拿到酬勞后，我馬上打電話給他們?nèi)?，叫他們?nèi)ノ壹翌I(lǐng)錢，并準(zhǔn)備了一些水果。可是我們小兔是一點(diǎn)物質(zhì)收獲都沒有的，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該對(duì)小兔有所表示，可是其他兩個(gè)隊(duì)友沒有那個(gè)意思，我也不好意思開口，但作為一個(gè)隊(duì)長我應(yīng)該沒開口，所以我錯(cuò)了。還有那個(gè)在貼吧上幫我們宣傳的好朋友，我的隊(duì)友從都沒有謝意，因?yàn)槲腋俏慌笥训奶厥怅P(guān)系，我更不好意思開口叫大家表達(dá)一下謝意。我們一顆感恩的心嗎？沒有誰幫了我們是理所當(dāng)然的！很慶幸自己在暑假結(jié)束之前會(huì)實(shí)踐報(bào)告，讓自己還來得及說：黃小兔，對(duì)不起！蘇同學(xué)，謝謝你！隨著小葉的停課，我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐幾乎可以畫不算成功也不算失敗，算是有所收獲吧，雖然金錢收獲很少，但是收獲了經(jīng)驗(yàn)有友情。在寒假即將來臨之際，我們接到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是比較長的，而我在之前就曾經(jīng)決定要利用寒假去打工了。現(xiàn)在這樣不僅實(shí)現(xiàn)打工愿望，還能完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報(bào)告。在家里呆了幾天，我開始覺得無聊了，因?yàn)槟菚r(shí)候家人都很忙，我的好朋友，以前的比較要好的同學(xué)還沒有回來，每天我都是很無聊，于是我終于想起了我的打工夢，我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個(gè)人的家里是那么的無聊，空虛，更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報(bào)告，我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)我當(dāng)家教有很多的原因，首先是我從小就夢想成為一個(gè)老師，我感覺我可以將知識(shí)傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。但是我想上廣商面沒有師范專業(yè)，但是我還是報(bào)了教師資格證，以便更好的完成我的夢想。其是英語專業(yè)，但是我的語文還不錯(cuò)，當(dāng)家教去教英語、語文還好。因?yàn)榛敬_定了自己要干什么，我就開始尋知道我的第一步該怎么做，我該怎么樣去推銷自己，我也想過要去專門開補(bǔ)習(xí)班的地方，但是那里距離我家太遠(yuǎn)了，很難去做，后來我就隨意的問了問我家的親戚，看看他們的小孩需不需要請(qǐng)家庭教師的，一問才知道，他們好些人都需要請(qǐng)家教的。這時(shí)候我覺得我的我收的第一個(gè)學(xué)生就是我的表弟，我表弟現(xiàn)在正在讀五年級(jí)，他呢，怎么說， ,他確實(shí)非常聰明，也很會(huì)講話，但是就是太調(diào)皮了，很多老師就是不喜歡他。其實(shí)他一開始也對(duì)我要幫他補(bǔ)習(xí)很不滿，因?yàn)樗麜?huì)少了時(shí)間去玩。我教他的是語文，他讀比較差，但是呢，他真的很聰明，我教一點(diǎn)他很容易就聽明白，而且還真的教他的過程中，我發(fā)覺作為一名教師，真的很不簡單啊，責(zé)任很重大的。雖然皮，我一開始確定每天教兩個(gè)小時(shí)，但是發(fā)覺他一聽就立即苦著臉，我想依他話，這樣是有點(diǎn)超之過急了，于是我跟他講明上完一個(gè)小時(shí)就可以休息15分鐘 ,他有很多不錯(cuò)的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的知識(shí)中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認(rèn)為應(yīng)該要支持他。因?yàn)樗F(xiàn)在創(chuàng)造力是很強(qiáng)大的，很多學(xué)校的老師，尤其是中小學(xué)的老師，他們過于遵守規(guī)漸磨滅掉小孩的創(chuàng)造力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我會(huì)贊揚(yáng)他，叫他改正，他在我教他的期間都很聽話，我覺得教育小孩應(yīng)該要贊與罰都有，對(duì)就贊揚(yáng)，錯(cuò)的話就要教育。數(shù)學(xué)，不過我們不能因?yàn)槭侨蹴?xiàng)就逃避，要努力企解決，這是我對(duì)她說的第一說，我表妹不及我表弟聰明，但我認(rèn)為這不是決定它能否學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一因素題的時(shí)候，我會(huì)先問它從題目中看出什么信息，因?yàn)橐龀鲆坏李}，首先要看么，然后我教她如何抓住關(guān)鍵點(diǎn)，如何分析題目，最后叫她把類似的題目中找記本上。根據(jù)我的讀書經(jīng)驗(yàn)，做摘錄本很有用，所以我叫她去做了。表妹在我很聽話，所以我覺得這樣很好，雖然我并沒有教她很多的東西，但是但是我還是十分的激動(dòng)，欣慰。經(jīng)過這次家教實(shí)踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實(shí)踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)以后有機(jī)會(huì)能夠做好一位好教師。人交往的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，以便在正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為。我準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。這樣我得到了一個(gè)鍛煉自己的能力在上大學(xué)期間，我加入了學(xué)校的家教協(xié)會(huì)，并且在會(huì)長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學(xué)，特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此，對(duì)于家經(jīng)驗(yàn)。我教兩個(gè)學(xué)生，他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客，他們的父母熱我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從他們的性格愛好談到了他們的學(xué)業(yè)特長。因此，第一次了解他們時(shí)，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來都懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他們的成績很不盡如人意。父母都對(duì)他們抱以很大的期望，希望他們能夠考上一本大學(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他們的父母感到擔(dān)憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績，會(huì)里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因?yàn)槭歉邆€(gè)考生面對(duì)的是那張高考卷子，我也是按照高考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來講解，使的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以 ,成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，績不好，才找家教的?？赡苡行┪艺J(rèn)為很簡單的對(duì)他們并不講了一遍他們沒聽懂就對(duì)學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。溝通。特別是在講空間立體幾何時(shí)，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們幾何的興趣。隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生的目的，讓他們對(duì)重點(diǎn)大學(xué)充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示 ,我也經(jīng)常給他們聊類似的事，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個(gè)小時(shí)，下午教課兩小時(shí)，中午有一段吃飯休息此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時(shí)，我都會(huì)提醒他們，耐著性子去。從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì)給我?guī)泶驌?。記得有一次，我給他們講解了，他們聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后否還有疑問。他倆點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為