《第六課 傳承核心思想理念》（同步訓練）初中道德與法治七年級全一冊-統(tǒng)編版-2024-2025學年

《第六課傳承核心思想理念》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪一項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.仁愛B.禮儀C.科學D.和諧2、以下關(guān)于我國傳統(tǒng)文化核心思想理念的描述，不正確的是？A.傳統(tǒng)文化中的“孝道”觀念，強調(diào)子女對父母的尊敬和贍養(yǎng)B.傳統(tǒng)文化中的“禮儀”觀念，強調(diào)個人修養(yǎng)和社會秩序C.傳統(tǒng)文化中的“和合”觀念，強調(diào)不同思想、文化的融合D.傳統(tǒng)文化中的“法治”觀念，強調(diào)國家法律至上3、以下哪項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.仁愛B.誠信C.創(chuàng)新D.和諧4、關(guān)于傳承核心思想理念，以下哪種說法是錯誤的？A.傳承核心思想理念是提高國民素質(zhì)的重要途徑B.傳承核心思想理念有助于促進社會主義道德建設(shè)C.傳承核心思想理念是為了追求物質(zhì)生活的豐富D.傳承核心思想理念有助于增強國家文化軟實力5、在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，下列哪一項不屬于核心思想理念？A.以民為本B.尊師重道C.商業(yè)至上D.禮儀之邦6、以下哪位思想家提出了“己所不欲，勿施于人”這一著名觀點？A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子7、在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，儒家思想的核心是什么？A.以法治國B.仁愛至上C.禮儀規(guī)范D.強調(diào)節(jié)儉8、下列哪個不是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容？A.富強B.民主C.自由D.教育公平9、以下哪項不屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.孝悌B.禮儀C.科學D.和諧10、在傳承核心思想理念的過程中，以下哪種行為是不恰當?shù)?？A.學習和弘揚孝道，尊敬長輩B.參加禮儀培訓，提高自身修養(yǎng)C.鼓勵創(chuàng)新，忽視傳統(tǒng)文化D.維護社會和諧，參與公益活動11、以下哪個選項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？（）A.仁愛B.禮儀C.競爭D.和諧12、以下哪個歷史事件體現(xiàn)了“天下興亡，匹夫有責”的核心思想理念？（）A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝時期罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.唐朝開元盛世D.明末清初的“天下興亡，匹夫有責”思潮二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：中華民族五千多年文明史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和偉大的民族精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，如仁愛、孝道、誠信、和合等，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。材料二：新時代，我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其與時代精神相結(jié)合，使之成為推動國家發(fā)展、民族復興的精神動力。材料三：以下是一些關(guān)于傳承核心思想理念的具體行動：學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解其內(nèi)涵和價值；在日常生活中踐行仁愛、孝道、誠信、和合等價值觀；通過多種途徑宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族文化自信。1、請結(jié)合材料一，簡要說明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中華民族的意義。2、根據(jù)材料二，闡述傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。3、結(jié)合材料三，舉例說明如何在日常生活中踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。第二題：閱讀以下材料，并回答問題。材料：隨著我國社會的快速發(fā)展，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是核心思想理念，成為新時代青少年肩負的重要使命。以下是我國古代哲學家的一些核心思想理念：（1）孔子提倡的“仁愛”思想，強調(diào)人與人之間的和諧相處，提倡“己所不欲，勿施于人”。（2）孟子提出的“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，主張以民為本，關(guān)注民眾的利益。（3）老子主張的“無為而治”，強調(diào)順應自然，減少人為干預，以達到治理國家的目的。1、請簡述孔子“仁愛”思想的核心內(nèi)容。2、孟子“民為貴”思想的現(xiàn)實意義是什么？3、老子“無為而治”思想對現(xiàn)代國家治理有哪些啟示？第三題：閱讀材料《第六課傳承核心思想理念》一、閱讀下面材料，回答問題。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這種精神貫穿于中華民族發(fā)展的全過程，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。1、請簡要說明中華民族精神的核心是什么？2、中華民族精神的內(nèi)涵有哪些？3、中華民族精神對中華民族的意義是什么？二、閱讀下面材料，回答問題。近年來，我國在科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)等方面取得了舉世矚目的成就。這些成就的取得離不開中華民族精神的支撐。1、請結(jié)合材料，說明中華民族精神對科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)的意義。2、作為一名青少年，我們應該如何傳承和弘揚中華民族精神？三、閱讀下面材料，回答問題。在新時代，我們要繼續(xù)弘揚和培育民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。1、請談談你對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的理解。2、作為一名青少年，我們應該如何為實現(xiàn)中國夢而努力？第四題：閱讀以下材料，回答問題。《第六課傳承核心思想理念》閱讀材料：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但也面臨著一些道德與法治方面的挑戰(zhàn)。為了傳承和弘揚中華民族的核心思想理念，加強道德與法治教育，我國教育部門在初中道德與法治課程中設(shè)置了《第六課傳承核心思想理念》這一內(nèi)容。一、核心思想理念的重要性核心思想理念是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是民族精神的靈魂。傳承核心思想理念有助于增強民族凝聚力，促進社會和諧發(fā)展。核心思想理念是社會主義核心價值觀的重要組成部分，對于培養(yǎng)公民道德素質(zhì)具有重要作用。二、核心思想理念的主要內(nèi)容社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中華傳統(tǒng)美德：孝敬父母、尊師重道、誠信守諾、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助等。法律意識：遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益，維護社會公平正義。三、傳承核心思想理念的方法通過課堂教學，讓學生了解核心思想理念的基本內(nèi)容。結(jié)合社會實踐活動，讓學生在實踐中感受和體驗核心思想理念。加強家庭教育，引導家長以身作則，傳承和弘揚核心思想理念。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、根據(jù)材料，簡要說明傳承核心思想理念的重要性。（2分）2、根據(jù)材料，列舉兩種傳承核心思想理念的方法。（2分）3、結(jié)合材料和個人實際，談談你如何在學校和生活中踐行社會主義核心價值觀。（3分）第五題：閱讀材料《傳承核心思想理念》是我國初中道德與法治七年級全一冊第六課的內(nèi)容，旨在引導學生深入了解我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，增強文化自信，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下為該課閱讀材料：閱讀材料：一、引言中華文化源遠流長，博大精深。在漫長的歷史進程中，我國人民創(chuàng)造了豐富的精神財富，形成了獨具特色的中華文化。其中，核心思想理念是中華文化的精髓，是中華民族的精神支柱。本課將帶領(lǐng)大家走進中華文化的核心思想理念，感受其博大精深的內(nèi)涵。二、核心思想理念簡介仁愛：仁愛是中華文化的基本價值觀念之一，主張以仁愛之心待人，關(guān)愛他人，實現(xiàn)社會和諧。禮儀：禮儀是中華文化的重要組成部分，強調(diào)個人修養(yǎng)和社會秩序，倡導文明禮儀。和諧：和諧是中華文化追求的目標，強調(diào)人與人、人與自然、人與社會的和諧共生。忠誠：忠誠是中華文化的重要品質(zhì)，強調(diào)對國家、民族、家庭、朋友的忠誠。謙遜：謙遜是中華文化倡導的美德，強調(diào)謙虛待人，尊重他人。勤奮：勤奮是中華文化倡導的品質(zhì)，強調(diào)勤奮工作，追求卓越。三、傳承核心思想理念的意義傳承核心思想理念對于弘揚中華文化、增強民族凝聚力具有重要意義。首先，有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；其次，有助于培養(yǎng)青少年學生的道德品質(zhì)；最后，有利于構(gòu)建和諧社會。請根據(jù)上述閱讀材料，完成以下題目：1、請簡述仁愛在中華文化中的地位及其主張。2、請列舉中華文化中強調(diào)的個人修養(yǎng)和社會秩序的禮儀觀念。3、結(jié)合材料，談談傳承核心思想理念對于構(gòu)建和諧社會的重要意義?！兜诹n傳承核心思想理念》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪一項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.仁愛B.禮儀C.科學D.和諧答案：C解析：A、B、D三項均是我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，其中“仁愛”強調(diào)人與人之間的關(guān)愛與和諧，“禮儀”強調(diào)社會秩序和人際關(guān)系的和諧，“和諧”強調(diào)社會的整體和諧。而“科學”不是傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，它主要是指現(xiàn)代社會的知識體系和思維方式。因此，C項為正確答案。2、以下關(guān)于我國傳統(tǒng)文化核心思想理念的描述，不正確的是？A.傳統(tǒng)文化中的“孝道”觀念，強調(diào)子女對父母的尊敬和贍養(yǎng)B.傳統(tǒng)文化中的“禮儀”觀念，強調(diào)個人修養(yǎng)和社會秩序C.傳統(tǒng)文化中的“和合”觀念，強調(diào)不同思想、文化的融合D.傳統(tǒng)文化中的“法治”觀念，強調(diào)國家法律至上答案：D解析：A、B、C三項均是對我國傳統(tǒng)文化核心思想理念的準確描述。其中，“孝道”觀念強調(diào)子女對父母的尊敬和贍養(yǎng)，“禮儀”觀念強調(diào)個人修養(yǎng)和社會秩序，“和合”觀念強調(diào)不同思想、文化的融合。而D項中的“法治”觀念并不是我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，我國傳統(tǒng)文化更注重的是“禮治”，即通過禮儀規(guī)范來維護社會秩序。因此，D項為不正確的描述。3、以下哪項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.仁愛B.誠信C.創(chuàng)新D.和諧答案：C解析：本題考查的是我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。A選項的“仁愛”、B選項的“誠信”、D選項的“和諧”都是我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。而C選項的“創(chuàng)新”雖然在我國傳統(tǒng)文化中也有體現(xiàn)，但不是其核心思想理念。因此，正確答案為C。4、關(guān)于傳承核心思想理念，以下哪種說法是錯誤的？A.傳承核心思想理念是提高國民素質(zhì)的重要途徑B.傳承核心思想理念有助于促進社會主義道德建設(shè)C.傳承核心思想理念是為了追求物質(zhì)生活的豐富D.傳承核心思想理念有助于增強國家文化軟實力答案：C解析：本題考查的是對傳承核心思想理念的理解。A、B、D選項都是正確的，因為傳承核心思想理念確實有助于提高國民素質(zhì)、促進社會主義道德建設(shè)、增強國家文化軟實力。而C選項的“傳承核心思想理念是為了追求物質(zhì)生活的豐富”是錯誤的，因為傳承核心思想理念更多的是關(guān)注精神層面，而非物質(zhì)層面。因此，正確答案為C。5、在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，下列哪一項不屬于核心思想理念？A.以民為本B.尊師重道C.商業(yè)至上D.禮儀之邦答案：C解析：選項A的“以民為本”體現(xiàn)了儒家思想中的仁政理念；選項B的“尊師重道”體現(xiàn)了對教育重視和尊敬師長的文化傳統(tǒng)；選項D的“禮儀之邦”則反映了中華禮儀文化的重要性。而選項C的“商業(yè)至上”并不是中華傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，因此正確答案為C。6、以下哪位思想家提出了“己所不欲，勿施于人”這一著名觀點？A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案：A解析：這一觀點“己所不欲，勿施于人”是儒家學派創(chuàng)始人孔子提出的，體現(xiàn)了“仁愛”和“中庸”的思想。因此，正確答案為A。孟子、荀子也是儒家思想家，但并非提出這一觀點的人。墨子則是墨家學派的代表人物。7、在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，儒家思想的核心是什么？A.以法治國B.仁愛至上C.禮儀規(guī)范D.強調(diào)節(jié)儉答案：B解析：儒家思想的核心是“仁”，強調(diào)人與人之間的仁愛、和諧相處，故選B。8、下列哪個不是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容？A.富強B.民主C.自由D.教育公平答案：D解析：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。教育公平不屬于這些基本內(nèi)容，故選D。9、以下哪項不屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？A.孝悌B.禮儀C.科學D.和諧答案：C解析：孝悌、禮儀和和諧都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。孝悌強調(diào)尊老愛幼、家庭和睦；禮儀強調(diào)社會秩序和個人修養(yǎng)；和諧則強調(diào)人與自然、人與社會的和諧相處。而科學更多指的是一種研究方法或知識體系，不屬于傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。因此，正確答案是C。10、在傳承核心思想理念的過程中，以下哪種行為是不恰當?shù)?？A.學習和弘揚孝道，尊敬長輩B.參加禮儀培訓，提高自身修養(yǎng)C.鼓勵創(chuàng)新，忽視傳統(tǒng)文化D.維護社會和諧，參與公益活動答案：C解析：A選項中，學習和弘揚孝道，尊敬長輩是傳承核心思想理念的正確行為；B選項中，參加禮儀培訓，提高自身修養(yǎng)也是有益的行為；D選項中，維護社會和諧，參與公益活動同樣是符合核心思想理念的行為。而C選項中，鼓勵創(chuàng)新固然重要，但忽視傳統(tǒng)文化則不利于傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。因此，不恰當?shù)男袨槭荂選項。11、以下哪個選項不屬于我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念？（）A.仁愛B.禮儀C.競爭D.和諧答案：C解析：仁愛、禮儀和和諧都是我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。仁愛強調(diào)人際關(guān)系的和諧；禮儀規(guī)范了人們的行為準則；和諧則追求社會整體的和諧與平衡。而競爭雖然在社會發(fā)展中存在，但并不被視為我國傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。因此，選項C是正確答案。12、以下哪個歷史事件體現(xiàn)了“天下興亡，匹夫有責”的核心思想理念？（）A.秦始皇統(tǒng)一六國B.漢武帝時期罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.唐朝開元盛世D.明末清初的“天下興亡，匹夫有責”思潮答案：D解析：選項A和B描述的是歷史上的重要事件，但它們并不直接體現(xiàn)“天下興亡，匹夫有責”的核心思想理念。選項C描述的是唐朝的繁榮時期，雖然展現(xiàn)了國家強盛的一面，但也不是直接體現(xiàn)這一理念的事件。選項D中的“天下興亡，匹夫有責”思潮是明末清初時知識分子對國家命運的關(guān)注和責任感的表現(xiàn)，直接體現(xiàn)了“天下興亡，匹夫有責”的核心思想理念。因此，正確答案是D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：中華民族五千多年文明史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和偉大的民族精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念，如仁愛、孝道、誠信、和合等，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。材料二：新時代，我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其與時代精神相結(jié)合，使之成為推動國家發(fā)展、民族復興的精神動力。材料三：以下是一些關(guān)于傳承核心思想理念的具體行動：學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解其內(nèi)涵和價值；在日常生活中踐行仁愛、孝道、誠信、和合等價值觀；通過多種途徑宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族文化自信。1、請結(jié)合材料一，簡要說明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中華民族的意義。2、根據(jù)材料二，闡述傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。3、結(jié)合材料三，舉例說明如何在日常生活中踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。答案：1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中華民族的意義包括：（1）是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；（2）熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和偉大的民族精神；（3）為中華民族提供了強大的精神支撐。2、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性包括：（1）有利于增強民族文化自信，凝聚民族力量；（2）有助于推動國家發(fā)展、民族復興；（3）有助于傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚民族精神。3、在日常生活中踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念的例子：（1）尊重長輩，踐行孝道；（2）誠實守信，遵守諾言；（3）關(guān)愛他人，踐行仁愛；（4）團結(jié)協(xié)作，追求和合。第二題：閱讀以下材料，并回答問題。材料：隨著我國社會的快速發(fā)展，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是核心思想理念，成為新時代青少年肩負的重要使命。以下是我國古代哲學家的一些核心思想理念：（1）孔子提倡的“仁愛”思想，強調(diào)人與人之間的和諧相處，提倡“己所不欲，勿施于人”。（2）孟子提出的“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，主張以民為本，關(guān)注民眾的利益。（3）老子主張的“無為而治”，強調(diào)順應自然，減少人為干預，以達到治理國家的目的。1、請簡述孔子“仁愛”思想的核心內(nèi)容。2、孟子“民為貴”思想的現(xiàn)實意義是什么？3、老子“無為而治”思想對現(xiàn)代國家治理有哪些啟示？答案：1、孔子“仁愛”思想的核心內(nèi)容是人與人之間的和諧相處，主張以愛心對待他人，做到“己所不欲，勿施于人”。2、孟子“民為貴”思想的現(xiàn)實意義在于強調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想，關(guān)注民眾的利益，推動社會公平正義，實現(xiàn)國家的長治久安。3、老子“無為而治”思想對現(xiàn)代國家治理的啟示有：尊重自然規(guī)律，減少不必要的干預；倡導簡政放權(quán)，讓市場在資源配置中起決定性作用；重視法治建設(shè)，依法治國。第三題：閱讀材料《第六課傳承核心思想理念》一、閱讀下面材料，回答問題。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這種精神貫穿于中華民族發(fā)展的全過程，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。1、請簡要說明中華民族精神的核心是什么？2、中華民族精神的內(nèi)涵有哪些？3、中華民族精神對中華民族的意義是什么？二、閱讀下面材料，回答問題。近年來，我國在科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)等方面取得了舉世矚目的成就。這些成就的取得離不開中華民族精神的支撐。1、請結(jié)合材料，說明中華民族精神對科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)的意義。2、作為一名青少年，我們應該如何傳承和弘揚中華民族精神？三、閱讀下面材料，回答問題。在新時代，我們要繼續(xù)弘揚和培育民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。1、請談談你對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的理解。2、作為一名青少年，我們應該如何為實現(xiàn)中國夢而努力？答案：一、1、中華民族精神的核心是愛國主義。2、中華民族精神的內(nèi)涵包括團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。3、中華民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。二、1、中華民族精神對科技創(chuàng)新、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)的意義體現(xiàn)在：激勵人們勇于創(chuàng)新、追求卓越；激發(fā)人們的奮斗精神，推動經(jīng)濟發(fā)展；增強文化自信，促進文化繁榮。2、作為一名青少年，我們應該樹立遠大理想，努力學習，積極進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。三、1、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。2、作為一名青少年，我們應該樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。第四題：閱讀以下材料，回答問題?！兜诹n傳承核心思想理念》閱讀材料：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但也面臨著一些道德與法治方面的挑戰(zhàn)。為了傳承和弘揚中華民族的核心思想理念，加強道德與法治教育，我國教育部門在初中道德與法治課程中設(shè)置了《第六課傳承核心思想理念》這一內(nèi)容。一、核心思想理念的重要性核心思想理念是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是民族精神的靈魂。傳承核心思想理念有助于增強民族凝聚力，促進社會和諧發(fā)展。核心思想理念是社會主義核心價值觀的重要組成部分，對于培養(yǎng)公民道德素質(zhì)具有重要作用。二、核心思想理念的主要內(nèi)容社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中華傳統(tǒng)美德：孝敬父母、尊師重道、誠信守諾、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助等。法律意識：遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益，維護社會公平正義。三、傳承核心思想理念的方法通過課堂教學，讓學生了解核心思想理念的基本內(nèi)容。結(jié)合社會實踐活動，讓學生在實踐中感受和體驗核心思想理念。加強家庭教育，引導家長以身作則，傳承和弘揚核心思想理念。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、根據(jù)材料，簡要說明傳承核心思想理念的重要性。（2分）答案：傳承核心思想理念的重要性包括：是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是民族精神的靈魂；有助于增強民族凝聚力，促進社會和諧發(fā)展；是社會主義核心價值觀的重要組成部分，對于培養(yǎng)公民道德素質(zhì)具有重要作用。2、根據(jù)材料，列舉兩種傳承核心思想理念的方法。（2分）答案：傳承核心思想理念的方法包括：通過課堂教學，讓學生了解核心思想理念的基本內(nèi)容；結(jié)合社會實踐活動，讓學生在實踐中感受和體驗核心思想理念。3、結(jié)合材料和個人實際，談談你如何在學校和生活中踐行社會主義核心價值觀。（3分）答案：在學校，我可以通過以下方式踐行社