平均數(shù)的計算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
平均數(shù)的計算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
平均數(shù)的計算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)_第3頁
平均數(shù)的計算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)_第4頁
平均數(shù)的計算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平均數(shù)的計算（1）上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計如下：上周平均每天有多少人到圖書館借閱圖書？（46＋52＋37＋23＋58）÷5=216÷5=43.2（人）人數(shù)怎么會是一個小數(shù)？書P34/1五（1）班、五（2）班幫助圖書館修補(bǔ)圖書情況：星期第一組第二組第三組五（1）班13本14本9本五（2）班14本10本11本①五（1）班平均每組修補(bǔ)多少本？②兩個班平均每組修補(bǔ)多少本？③兩個班平均每班修補(bǔ)多少本？CD平均數(shù)的計算（2）小胖所在小隊有6人，每人分別制作了8，7，7，9，6，8個動物模型，這一小隊平均每人制作了幾個動物模型？當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有重復(fù)的數(shù)據(jù)，可以用乘法，方便計算（8×2+7×2+9+6）÷6P35/2（45×2+40+35×2+30+60）÷7小胖參加歌唱比賽，王老師，李老師和張老師三位評委進(jìn)行打分。已知小胖的平均得分是95分。王老師打了96分，李老師打了98分，那么張老師打了多少分？平均數(shù)=總和÷個數(shù)總和=平均分×個數(shù)95×3－（96+98）D1)小巧前4天共折了112只千紙鶴，后3天共折了72只千紙鶴，小巧這7天平均每天折多少只千紙鶴？2)小巧前4天平均每天折28只千紙鶴，后3天共折了72只千紙鶴，小巧這7天平均每天折多少只千紙鶴？3)小巧前4天平均每天折28只千紙鶴，后3天平均每天折24只千紙鶴，小巧這7天平均每天折多少只千紙鶴？小亞這學(xué)期共進(jìn)行了六次數(shù)學(xué)測驗，小亞前五次測驗的平均成績是92分，第六次測驗得到了94分。小亞這六次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是多少分？小胖這學(xué)期共進(jìn)行了六次數(shù)學(xué)測驗，小胖前五次測驗的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論