2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級數(shù)學(xué)（北京版）-統(tǒng)計與概率復(fù)習(xí)（二）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
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《統(tǒng)計與概率復(fù)習(xí)（二）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前預(yù)習(xí)】請你把我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)平均數(shù)的知識進(jìn)行回顧和整理，可以舉例說明，在下面表示出來。請你把我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)平均數(shù)的知識進(jìn)行回顧和整理，可以舉例說明，在下面表示出來?！菊n上活動】 學(xué)習(xí)任務(wù)一：甲、乙兩支小足球隊正在進(jìn)行“校園足球”比賽，每個隊場上有11名隊員。他們的身高情況如下。（單位：厘米）根據(jù)數(shù)據(jù)，你怎樣比較兩隊場上隊員的身高情況呢？學(xué)習(xí)任務(wù)二：這是北京市入夏以來某一天的氣溫情況。請你計算北京市這一天的日平均氣溫。（計算日平均氣溫的方法之一就是采用一天中2時、8時、4時和20時4個時刻的氣溫的平均數(shù)作為一天的平均氣溫。） 學(xué)習(xí)任務(wù)三：下面是某市舉行的青年歌手大賽中，11位評委給一位歌手的打分。（1）請你算一算11位評委給出分?jǐn)?shù)的平均數(shù)。（結(jié)果保留兩位小數(shù)） （2）如果按照“去掉一個最高分和一個最低分，再計算平均分，作為最后得分”的評分方法來計算，這位選手的最后得分是多少？說說這樣計算最后得分的道理。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）【課后作業(yè)】1.數(shù)學(xué)書第93頁問題3。2.數(shù)學(xué)書第95頁第2題。

3.繼續(xù)尋找生活中與平均數(shù)有關(guān)的實例?！緟⒖即鸢浮?.可以比較兩個班的平均成績。六（1）班的平均成績?yōu)?0個，六（2）班的平均成績?yōu)?1個，如果比較平均成績，六（2）班的踢毽成績較好。2.（1）75313541.875313541.8394443（2）我發(fā)現(xiàn)六年級（3）班平均分最高，六年級（2）班平

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