八下導(dǎo)言課（幫級下）課件

中國現(xiàn)代史人教版歷史·八年級下冊部編本八年級下冊導(dǎo)言課中國現(xiàn)代史新課導(dǎo)入視頻：《奮進(jìn)中國》穿越百年目錄一、中國歷史分期二、走進(jìn)現(xiàn)代史三、學(xué)好現(xiàn)代史一中國歷史分期公元前2070年公元前476年原始社會1840年中國古代史1949年中國近代史距今約170萬年夏商西周春秋戰(zhàn)國秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋元明清歷史時間軸中國現(xiàn)代史奴隸社會封建社會半殖民地半封建社會社會主義社會晚清民國中華人民共和國一、中國歷史分期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立舊民主主義革命時期新民主主義革命時期中國近代史開端中國現(xiàn)代史開端中國現(xiàn)代史中國現(xiàn)代史（新中國）分期社會主義建設(shè)探索時期:1956—1966年文革時期:1966—1976年?徘徊時期:1976—1978年

社會主義建設(shè)新時期:1978—至今新民主主義社會—社會主義社會過渡時期:1949—1956年?二走進(jìn)現(xiàn)代史1、總體概述二、走進(jìn)現(xiàn)代史政治上：由新民主主義社會過渡到社會主義社會；建立了政治協(xié)商制度、人民代表大會制度；實(shí)施了民族區(qū)域自治制度、“一國兩制”等。1、總體概述二、走進(jìn)現(xiàn)代史經(jīng)濟(jì)上：國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期(1949-1953年)→三大改造時期(1953-1956年底)→十年探索時期(1956-1966年)→“文革”時期(1966-1976年)→徘徊時期(1976-1978年)→改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期。1、總體概述二、走進(jìn)現(xiàn)代史外交上：中華人民共和國成立以后，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；20世紀(jì)50年代提出和平共處五項原則和“求同存異”方針；20世紀(jì)70年代中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位，中日、中美建交；改革開放后中國特色大國外交全面推進(jìn)，形成全方位、多層次、立體化的外交布局。1、總體概述二、走進(jìn)現(xiàn)代史科技上：取得一系列重大科技成就，某些領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。2、發(fā)展特點(diǎn)：一條道路:中國特色社會主義道路。兩大轉(zhuǎn)變:①半殖民地半封建社會向新民主主義社會轉(zhuǎn)變;

②新民主主義社會向社會主義社會轉(zhuǎn)變。四大制度:①社會主義制度;②人民代表大會制度;

③民族區(qū)域自治制度;④一國兩制。五個時期:①過渡時期;②探索時期;③“文革”時期;

④徘徊時期;⑤現(xiàn)代化建設(shè)新時期。3、現(xiàn)代史三次歷史飛躍：(1)建立新中國,中國人民站起來(站起來)(2)實(shí)行改革開放,走向民富國強(qiáng)(富起來)(3)進(jìn)入新時代,踏上新征程(強(qiáng)起來)4、百年黨史與現(xiàn)代史(1)開天辟地：(2)改天換地：(3)翻天覆地：(4)驚天動地：中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期完成救國大業(yè)。中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時期完成興國大業(yè)中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期推進(jìn)富國大業(yè)中國共產(chǎn)黨在中國特色社會主義新時代推進(jìn)并將在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國大業(yè)三學(xué)好現(xiàn)代史1、通讀每課教材、完成知識結(jié)構(gòu)三、學(xué)好現(xiàn)代史2、課堂方法要求：①提前準(zhǔn)備好教材、練習(xí)冊、歷史地圖冊；②課堂認(rèn)真聽講，積極思考，建構(gòu)知識框架，把握歷史脈絡(luò)；③作好筆記，注意準(zhǔn)確性與序號格式；④適時復(fù)習(xí)，按時、按質(zhì)量完成作業(yè)。做筆記一、中國人民政治協(xié)商會議1、背景:①解放戰(zhàn)爭基本勝利；②國民政府被推翻。2、時間:1949.93、地點(diǎn):北平4、中心議題:共商建國大業(yè)5、代表:各黨各派各界代表662人（