云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）閏土是個línglì的孩子，他懂很多很多的東西。冬天，他在雪地里捕鳥；夏天，他就到西瓜地看管cìwei、猹……你用胡叉一刺猹，它反而會從kuà下逃cuàn了。

（2）傍晚，天空出現(xiàn)了一片火焰般的火燒云，把在河水中dàngyàng的萍藻都染紅了。正當(dāng)我níngshì的時候，火紅的顏色dǒurán消失了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫與加點詞意思相近的詞語，不可重復(fù)。

我和王明既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵，最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他_________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他_________，最后都獲得金獎；在學(xué)習(xí)上，我們并駕齊驅(qū)，每次成績不是我第一，就是他第一。2）.古詩詞默寫

（1）__________，江清月近人。

（2）開軒面場圃，__________。

（3）__________，還來就菊花。

（4）稻花香里說豐年，__________。

（5）移舟泊煙渚，__________。

（6）__________，兩三點雨山前。

（7）_________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（8）故人具雞黍，__________。3）.將四字詞補充完整。

居高(

)下

技高一(

)

天(

)之音

暴露無(

)

輕歌(

)舞

余音繞(

)

排山(

)海

洶涌(

)湃4）.名著長廊：根據(jù)題目完成填空。

（1）六年中，我閱讀了很多中國古典名著，對其中的人物和情節(jié)能如數(shù)家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特點），我印象最深的故事就是____________。

（2）外國名著也有很多精彩的故事，________流落荒島二十八年，憑借著頑強的意志和樂觀的態(tài)度，最終回到祖國；________調(diào)皮搗蛋，被小狐仙變成拇指大的小人，經(jīng)歷一番磨難終于成長；我還讀過《_____________》，從中我明白了____________________。5）.日積月累，綜合運用。

（1）語文里藏著詩情畫意。語文是一首詩，詩里有“__________，脈脈不得語”的憂思和愁緒；語文是一幅畫，畫中是“路人借問遙招手，____________”的稚氣與童心；語文是一首歌，這歌是“____________，漫卷詩書喜欲狂”的興奮與狂喜；語文是一段情，這情是“洛陽親友如相問，____________”的純潔與正直。

（2）風(fēng)俗美食蘊含吉祥寓意。過年時，年夜飯少不了美味的魚，人們?nèi)∑鋉________之意，表達美好期許；有的家庭還會擺上一盤年糕，寓意_________，湯圓也是春節(jié)期間必備的美食，它象征著_________。

（3）畢業(yè)季彌漫惜別情誼。畢業(yè)聯(lián)歡會前，劉大為利用班級相冊里的照片，制作了一個“六年級（2）班成長小視頻”，我建議他用《___________》作為背景音樂，因為_______。我建議在____________（什么時候）播放這個視頻，以烘托氣氛。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.過年時全家人一起守歲的習(xí)俗寓意是（

）A．辭舊迎新B．年年高升C．幸福團圓D．年年有余2）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五的情形。B．成語“高山流水”通常比喻知音難遇或樂曲高妙。C．《玄秘塔碑》是柳公權(quán)的楷書代表作之一。D．男子十八歲舉行加冠禮表示成年，也稱“弱冠”。3）.下列關(guān)于閱讀名著的方法，說法正確的是

①每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。

②留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。

③讀名著，先大致了解名著寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容與價值。A．①②B．②③C．①③D．①②③評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再選詞填空

心驚

自受

流連

肉跳

十指

忘返

自作

連心

1．驚險的極限挑戰(zhàn)活動令人（

），勇敢的挑戰(zhàn)者卻是鎮(zhèn)定自若。

2．即使孩子不小心磕破了皮，母親都會很心痛，畢竟（

）。2）.用線連一連：

雪頓節(jié)

彝族

黃梅戲

西藏

火把節(jié)

藏族

越劇

河南

那達慕

傣族

豫劇

浙江

潑水節(jié)

蒙古族

藏戲

安徽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子，連成一段通順的話(在括號里填序號)。

①到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天，我到小林家去，發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書，付了錢，并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個情景，就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號)：________________________________________2）.整理下列排列錯亂的句子，連句成段

________不知走過了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了，他身穿一件藍棉襖，頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭中，他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實硬朗，曾四次被評為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過新舊兩個社會，知道幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍，文章以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。(

)

2．寒食節(jié)是為紀念春秋名士介子推。(

)

3．《臘八粥》一文主要寫了等粥和喝粥兩件事，喝粥寫得詳細，等粥寫得簡略些。(

)

4．《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，作者不詳，大約作于東漢末年(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。

墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。1．詩中的梅花有哪些特點？

_______________________

2．詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子。”袁隆平以及他的這句話引發(fā)了你怎樣的思考?請將“做一粒

的種子”補充完整，如：勤奮、堅強、勇敢、自信、無畏……構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

要求：（1)內(nèi)容具體，有真情實感；（2)卷面整潔，書寫認真，不少于600字；（3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《盼》選段，回答問題。①有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，①__________果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。②“媽媽!”我嚷著奔進廚房。③“蕾蕾回來得正好，快把頭發(fā)擦擦，準備聽英語講座!”④“可是……還差半小時啊。”我嘟囔著，心想，②___________________⑤“那就休息一下?！眿寢屨f完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。⑥“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊?”我央求著。⑦“你看，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思。⑧“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。⑨“我什么時候說過要燉肉?”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼。⑩“你沒說，爸爸可說過?！边@話一出口，我就臉紅了。因為我沒見爸爸，也沒人告訴我要燉什么肉。?“真的嗎?”媽媽問。?我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當(dāng)當(dāng)，看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。?吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：③____________1．圍繞“盼”，選文具體寫了哪件事？用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。

_____________

2．下列三句話寫的是“盼”的心理活動，選擇合適的選項填在文中橫線處。

A．要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。

B．你怎么就不向窗外看一眼呢？

C．雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！

①__________

②_______

③________

3．請給第①自然段中畫橫線的句子“路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)?！边@句話做批注。

4．第①自然段中“路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步”，面對雨，分別描寫路人和“我”的不同反應(yīng)，這樣寫的好處是________________。

5．閱讀短文內(nèi)容，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．第②段“我嚷著奔進廚房”、第④段“我嘟囔著”、第②段“不聲不響地聽英語講座”，生動細致地寫出了“我”從可以穿雨衣的興奮到不能出去而失落沮喪的心理過程。B．第⑥自然段末尾的“啊”字表示“我”在和媽媽商量，在向媽媽請求。C．第⑥自然段“我”央求媽媽讓“我”出去買醬油的原因是不想聽英語講座。D．第②自然段“我不再說話，也不敢再去看媽媽”是因為“我”為了想穿上雨衣出門而向媽媽撒了謊。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

暫時（zàn

zhàn）

匍匐（pú

pǔ）

仆役（bú

pú）

摻和（chān

cān）

關(guān)卡（kǎ

qiǎ）

眩暈（xuàn

xuán）

柵欄（zhà

zà）

堅勁（jìng