云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面這句話抄寫在橫線上，要求做到整齊、美觀。

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。

______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.演講賽后，銘銘同學(xué)寫了一份總結(jié)，請(qǐng)你幫他選擇詞語并填上詩句。

寫演講稿可以引用一些平時(shí)積累的語言，讓演講更有感染力。為了體現(xiàn)紅軍長征過程中所表現(xiàn)出來的_______（豪邁豪放）的英雄氣概，可以用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”這樣的詩句；為了描述革命英雄長年在外征戰(zhàn)，直到戰(zhàn)爭勝利才回到家鄉(xiāng)的情景，可以用《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________”這句詩。為了歌頌人民共和國茁壯成長，以嶄新的姿態(tài)_______（屹立站立）于世界東方，可以用《春日》中的“____________”的這句詩。這樣的演講稿才可謂是_________（余音繞梁妙筆生花），這樣的演講讓人聽起來才會(huì)覺得_________（余音繞梁妙筆生花）。2）.1.按課文內(nèi)容填空。（1）【詩句繪美景】誦讀著蘇軾的“____________，____________”，我們欣賞了西湖雨過天晴、水天一色的美景；吟詠著劉禹錫的“____________，____________”，我們領(lǐng)略到滾滾黃河的恢弘氣勢(shì)；品味著王安石的“____________，____________”，我們感受到湖陰先生家庭院的潔凈與秀美。（2）【名言訴真情】曹植“__________，視死忽如歸”的豪氣是愛國；李綱“祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________”的決心是愛國；陸游“位卑__________”的責(zé)任是愛國。（3）【美文覓知音】鍾子期可以透過琴聲聽懂伯牙的心聲，他這樣贊嘆：“善哉乎鼓琴，___________”“善哉乎鼓琴，___________”；貝多芬即興創(chuàng)作了一首《________》，盲姑娘聽著音樂，看到了她從來沒有看到過的景象__________________。3）.根據(jù)積累填空。

（1）祖宗疆土，_________，____________。

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，______________。

（3）野曠天低樹，______________。

（4）______________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

（5）無情未必真豪杰，______________。

（6）描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩句是______________，______________。

（7）在杜牧眼中，江南春天是“_____________，_______________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《窮人》的作者是______國著名作家_____。他是俄國偉大的______，他的作品有《______》《_____》等。

（2）《橋》這篇課文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的_______的光輝形象，面對(duì)狂奔而來的______，他以自己的______和______、_______的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給_____，把死的危險(xiǎn)留給_______，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

（3）少小離家老大回，_______。兒童相見不相識(shí)，_________。5）.讀一讀下面的詞語，完成練習(xí)。

亮相

壓軸

唱白臉

科班出身

行頭

花架子

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場(chǎng)

（1）以上詞語都和________有關(guān)，這樣的詞語還有：________、________。

（2）選詞填空。

①爺爺在戲班子里雖然是一個(gè)________的，但他把每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。

②春節(jié)晚會(huì)，演員們準(zhǔn)備好________，只聽鑼鼓聲一響，大家都________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.（易錯(cuò)題）下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一項(xiàng)是（

）A．伯牙鼓琴（鼓：敲鼓。）

拊掌大笑（拊掌：拍手。）B．巍巍乎若太山（若：像。）

鼓琴而志在太山（志：心志，情志。）C．尾搐入兩股間（股：小腿。）

少選之間而志在流水（少選：一會(huì)兒，不久。）D．今乃掉尾而斗（掉：掉下。）

蜀中有杜處士，好書畫（好：喜歡。）2）.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……B．這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的。C．瑪琪想，在過去的日子里，那些孩子一定非常熱愛他們的學(xué)校。D．“好了，”貓說：“這回夠了，看在女主人的面子上，這次我饒了你?！?）.下列哪一首不是蘇軾的詩？（）A．《贈(zèng)劉景文》B．《飲湖上初晴后雨》C．《江畔獨(dú)步尋花》D．《題西林壁》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下列字詞中任選一個(gè)，仿照例句所用的修辭手法，發(fā)揮想象，寫一個(gè)句子。

餓

累

熱鬧

失望

安靜

例：喜

聽到這個(gè)天大的好消息，我頓時(shí)喜的快發(fā)瘋了。

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________2）.按詩歌積累連線。

人生自古誰無死

山是眉峰聚

春色滿園關(guān)不住

江船火獨(dú)明

水是眼波橫

留取丹心照汗青

野徑云俱黑

一枝紅杏出墻來評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.想想下列句子主要講了什么，把它們排成一段意思連貫的話，將排列后的序號(hào)填在橫線上。

①略讀就是大略地讀。在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。

②然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，我們還要學(xué)會(huì)略讀。

③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來，這樣就能取得最佳的讀書效果。

④一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須讀書。

⑤對(duì)重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對(duì)作者所表達(dá)的思想內(nèi)容還要透徹理解，這就是精讀。

正確的順序：_____________________________________2）.將下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

(

)清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。

(

)這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

(

)然后悄悄酒向扁舟，灑向村落，灑向群山。

(

)她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

(

)春雨如絲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜第一次出海去非洲，差點(diǎn)被淹死。第二次出海去歐洲經(jīng)商，這一次他成功了。第三次出海去非洲經(jīng)商，被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩一組贈(zèng)劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。別董大①【唐】高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？十六宮格游戲君一更無酒酒陽久人勸關(guān)近杯西進(jìn)故注釋：①董大：詩人高適的好友。②黃云：天上的烏云。③曛：昏暗。

1．用“/”給下列句子劃四處停頓。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

2．借助多種方法讀懂詩句，根據(jù)提示完成練習(xí)。

（1）“猶”的意思有：A．如同；B．還，尚且“菊殘猶有傲霜枝”中的“猶”應(yīng)選義項(xiàng)：______（填序號(hào)）。聯(lián)系生活理解，《別董大》中“知己”的意思是___________

（2）借助注釋并加入想象理解，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的意思是____________。

3．這組古詩都與送別有關(guān)，都表達(dá)了______________的情感。根據(jù)“送別”這一主題推測(cè)，“十六宮格游戲”中藏著的詩句是“_______，_______”。結(jié)合“資料袋”，談?wù)勀銓?duì)藏著的這句詩的體會(huì)：______________?！举Y料袋】陽關(guān)，古代西北邊塞，現(xiàn)位于甘肅省敦煌西南。在唐宋時(shí)期，一旦出了陽關(guān)往西走，就不再是漢人的地盤了，看到的都是陌生的胡人，聽到的也是陌生的胡語。古時(shí)候，漢人與胡人的關(guān)系一直存在紛爭，到邊塞工作、生活也是十分艱難的。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你的生活中，定然散落著一些明亮的風(fēng)景，或許是一個(gè)真摯的眼神，或許是一場(chǎng)奮力的追逐，或許是一次動(dòng)人的守護(hù)，如一束光照亮了你的心房。請(qǐng)以“光”為話題，選擇一件具體事例，寫出真情實(shí)感，題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《故鄉(xiāng)滋味》，完成問題。故鄉(xiāng)滋味①8年前，我剛剛過完40歲生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。②于是我回了一趟老家。③到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個(gè)色調(diào)，質(zhì)樸。④母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。⑤“住幾天嗎？”母親問。⑥我說：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常。”母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我居然跟她一樣老了。⑦青玉米煮熟了，一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。⑧母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺,即黃色的溫暖。

⑨晚上，母親問：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！雹馕艺f：“除了娘的土炕，我哪兒都不去。”?躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)。?這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說些什么，兒子也想對(duì)母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對(duì)方的呼吸。?天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊。“酒給你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。?說溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。?在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。?母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子。?“快把娘的兒子寵壞了?！蔽腋赣H開玩笑。?“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”?吃過母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山……?兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。?折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。?晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄，它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……1．文章是圍繞哪句話的意思寫的，工整的抄寫在下面的橫線上。

______

2．圍繞中心意思，作者選擇了哪些不同的事例？用簡潔的語言清晰地羅列在下面的橫線上。

______

3．對(duì)文中畫線句子理解正確的是：______A．黃色的溫暖是指爐膛的火是黃色的很暖和。B．媽媽就像火光一樣讓我感到很溫暖。C．故鄉(xiāng)就像媽媽的陪伴一樣，讓我感到很溫暖。D．我同媽媽一起在火邊剝玉米吃很開心。4．文中的母親給你留下了怎樣的印象，結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

______

5．文題為“故鄉(xiāng)滋味”，