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文檔簡介
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面這句話抄寫在橫線上,注意書寫正確,行款整齊,布局合理。
清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。——摘自紀(jì)伯倫《花之歌》評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
清明節(jié),同學(xué)們在校園里,進行了以“柳”字為主題的飛花令“春城無處不飛花,_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好處,_______________________?!逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令,搖了搖頭:“___________________,事非經(jīng)過不知難?!币慌缘睦蠋焺傁虢恿?,邊上的一個同學(xué)脫口而出:“渭城朝雨浥輕塵,_______________。”老師聽了,笑著說:“真是‘青,_____________,而青于藍’?!?).回憶讀過的古詩,按要求填空。
(1)讀寫景古詩,我們仿佛能看到了詩人筆下的景物,如:宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____,______,_____,__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。
(2)讀借物言志古詩,我們能體會到詩人的品質(zhì),如:明朝于謙的《石灰吟》________,____________。這兩句詩就表達了詩人____________品質(zhì)。3).古詩詞名句默寫。
(1)今夜月明人盡望,_______________________________。(王建《十五夜望月》)
(2)___________________________,任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮《竹石》)
(3)渭城朝雨浥輕塵,_______________________________________。(王維《送元二使安西》)
(4)溫暖的春風(fēng)吹綠了大江南北,使我想起了王安石的思鄉(xiāng)名句“____________________,______________________?!?/p>
(5)近水知魚性,_____________。
(6)樹欲靜而風(fēng)不止,_____________。
(7)人固有一死,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過“______________,___________________,或輕于鴻毛?!保珴蓶|《為人民服務(wù)》)
(8)最是一年春好處,_______________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)4).把下面名言和傳統(tǒng)常識的內(nèi)容補充完整。
(1)_______須用意,_______值千金。
(2)_______于民,不必法古;_______于事,不必循舊。5).寫同音字。
fá:
竹(
)
砍(
)
軍(
)
shèn:謹(jǐn)(
)
(
)至
(
)透評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小明把書法作品和人名標(biāo)簽弄混了。請你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。()
①趙孟頫是元代著名書法家,以楷書聞名。
②運筆自然,點畫圓潤多姿。
③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。
④結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊、平正寬綽。A.B.C.D.2).下列各組詞語中書寫完全正確的一項是(
)A.苦刑
份外
攪拌
荒無人煙B.通宵
唯恐
清脆
司空見慣C.辨別
領(lǐng)域
嚴(yán)竣
翻箱倒柜D.含糊
辟靜
覺察
天涯海角3).下面是柳公權(quán)創(chuàng)作的書法作品《玄秘塔碑》(局部)。作品剛勁有力,有氣勢和魄力,可以用來贊美這部書法作品的詞語是()
A.妙筆生花B.骨力遒勁C.畫龍點睛D.栩栩如生評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雪花飄下來。(擴寫句子,至少擴寫兩處)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
比喻最精彩、最引人注目的節(jié)目或事件
跑龍?zhí)?/p>
比喻虛假的、好看的外表
唱白臉
比喻在解決矛盾的過程中充當(dāng)令人討厭的角色
有板有眼
此喻在人手下做無關(guān)緊要的雜事
花架子
比喻言語行動有條理、有章法
壓軸2).用線段將左右兩邊的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼?/p>
東晉顏真卿春色滿園關(guān)不住望窗外已是新春
唐初柳公權(quán)歌樂山下悟道渣滓洞中參禪
盛唐王羲之洞中才數(shù)月一枝紅杏出墻來
唐代歐陽詢看洞中依然舊景世上已千年評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將錯亂的句子整理一段話。
(
)菊花美極了,黃的、紫的、白的、紅的,還有綠色的......
(
)只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。
(
)植物園正在舉辦一年一度的菊展。
(
)人們指指點點,邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。2).排列句子。
(
)開始,門樓松穿著綠色的外衣。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。
(
)墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《紅樓夢》里,紫鵑是薛寶釵的丫鬟。(
)
(2)從《愛的教育》一書中,我們能感受到故事人物對祖國和家人、老師、同學(xué)的愛。(
)
(3)《小英雄雨來》一書中,寫了海娃給八路軍送雞毛信,和小伙伴們制造假地雷,為解放軍站崗放哨等情節(jié)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。寒食韓翃春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。1.這一首詩主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法?效果如何?請簡要分析。
____________________________
2.詩的前兩句寫的是____________,后兩句寫的是____________
3.后兩句中哪個字用得妙?試作簡要分析。
________________________________
4.這首詩表現(xiàn)了怎樣的主題?請簡要分析。
____________________________
5.詩中對皇帝給宦官傳賜蠟燭這一生活細節(jié)的描寫,是為了表現(xiàn)什么?用的是什么表現(xiàn)手法?
___________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
同學(xué)們,我們每天都會經(jīng)受各種誘惑的考驗,比如手機、電視、游戲或舒適的被窩,同伴的邀約;我們每天可能都需要戰(zhàn)勝懶惰、放縱、暴躁的自己。成功屬于自制的人,自由只給自律的人。
請以“今天,我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。要求:①文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③書寫工整,卷面整潔;④不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請你認真閱讀以下文章,按要求完成練習(xí)。風(fēng)中跌倒不為風(fēng)①路過鄉(xiāng)間一座三合院,看見一個孩子正在放聲大哭,媽媽心疼地在一旁安慰。②媽媽一手慈愛地抱著孩子,一手用力地拍打地板,對孩子說:“哎呀!都是這個地不平,害我家寶貝跌倒,媽媽替你拍它!”媽媽拍地的動作非?;?,使那哭鬧不停的孩子也忍不住
了。③我站在一旁看著這一幕,心里感到十分溫馨,想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。④不只是我的媽媽,從前我在鄉(xiāng)間小路上看到那些父母,幾乎都是這樣安慰孩子的。跑的時候被樹枝絆倒了,就把樹枝折斷,說:“壞樹枝,怎么可以絆倒我的好孩子?!弊呗凡恍⌒牡沽?,就說:“壞土地,怎么可以害我的乖孩子跌倒?!鄙踔镣耆珱]有原因跌倒,找不到什么東西可以責(zé)備,就罵風(fēng),說:“都是風(fēng)吹得太兇,才讓我的心肝寶貝跌倒。”⑤我們小時候都會信以為真。我們也會像父母一樣,找借口安慰自己,很少想到是自己走路不小心。想到這些我不禁噗嗤一笑,心中涌上一陣暖意。⑥記得有一次,我在門前跑步,不小心跌倒了,摔得頭破血流。媽媽從廚房跑出來,左看右看,找不到可以罵的東西,因為門前的土地非常平,既沒有樹枝,也沒有小石子。媽媽怔了好長時間,我已經(jīng)站起來了,她還怔在那里,手里拿著一只鍋鏟,樣子有點滑稽。媽媽看我望著她,以為我要放聲哭出來,突然大聲地罵天:“都是這可惡的風(fēng),害我家寶貝跌倒。”我撫著自己頭上的傷口,對媽媽說:“媽,不是因為風(fēng),是我自己不小心跌倒的?!雹吣菚r,門前確實只有燦爛的陽光,一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了,過來檢查我的傷口,欣慰地說:“你長大了!”⑧媽媽的意思是我長大了,可以承擔(dān)自己的錯誤與失敗了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),無論任何形式的跌倒,都是由于自己的不小心,而不是去找借口,這時我們就長大了。⑨在風(fēng)中跌倒,在愛中流淚,這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程,都能學(xué)習(xí)到更寬廣的胸懷,都能不失去真愛的勇氣、美好的追求,一切挫折不也都有深刻的意義了嗎?(本文作者林清玄,選文有刪改。)(1)你認為文中的橫線處,哪個詞語更合適呢?(用“√”表示)
A.哈哈大笑
B.破涕為笑
C.喜笑顏開
D.笑容滿面
(2)讀句子,完成練習(xí)。
①我們小時候都會信以為真。我們也會像父母一樣,找借口安慰自己,很少想到是自己走路不小心。
聯(lián)系上下文,這句話中“信以為真”指的是:____________________。
②媽媽怔了好長時間,我已經(jīng)站起來了,她還怔在那里,手里拿著一只鍋鏟,樣子有點滑稽。
聯(lián)系上下文,我明白了“怔”的意思是__________。當(dāng)時媽媽心里可能會想:_____________。
③那時,門前確實只有燦爛的陽光,一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了,欣慰地說:“你長大了!”
這句話通過對媽媽_______和_______的描寫,表現(xiàn)了媽媽__________的心情。
(3)同學(xué)們讀完這篇文章展開了以下討論:
我贊成文中父母的做法,小孩子還不懂事,哭鬧時這樣的方式能最快安撫他們的心情。
我不贊成文中父母的做法,父母教育孩子坦然承擔(dān)自己的錯誤與失敗,那孩子不就會成長得更快了嗎?
針對這個話題,你是什么看法呢?并說說你的理由:____________________
(4)我們每個人的成長過程中,都難免跌跌撞撞。你在生活中有過什么“跌倒”的經(jīng)歷嗎?你是怎么對待“跌倒”的?結(jié)合這篇文章,簡單談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦(wā
qí)。
(2)老師看到這情景,收斂(liǎn
jiǎn)了笑容,眉頭擰成了疙瘩。
(3)我發(fā)現(xiàn)這條干涸(gù
hé)的小山溝并不十分隱蔽。
(4)卡塔爾世界杯的入場券(quàn
juàn)實在太貴了。2).為下面句子中的加點字詞選擇正確的解釋。
結(jié):A在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品:B.條狀物打成的疙瘩;C.凝聚,凝結(jié);D.結(jié)束,了結(jié)E.發(fā)生某種關(guān)系;結(jié)合。
(1)小小的花苞圓圓的
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