漢語系列閱讀教案第十三單元

課堂教學(xué)內(nèi)容：第十三單元一、流星二、植物的秘密三、火山噴發(fā)四、錢塘江潮教學(xué)方法：講練結(jié)合，通過精講多練培養(yǎng)學(xué)生的跳讀、掃讀能力。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論來、老師檢查答疑。教具：漢語系列閱讀教材教案參考書目的及要求：1、使學(xué)生掌握閱讀技巧。2、使學(xué)生在限定時間內(nèi)閱讀短文并說出大意。3、培養(yǎng)學(xué)生思考并概括課文大意的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是：1、對文章中詞、句、段及整篇文章內(nèi)容的理解。難點(diǎn)是：文章的復(fù)述，中心的歸納。。、過程：第十三單元教學(xué)備注短文一、流星組織教學(xué)；師生相互問候、點(diǎn)名檢查復(fù)習(xí)：快速朗讀并回答問題。三、導(dǎo)入新課：講一下你對流星現(xiàn)象的理解。四、結(jié)合課文講生詞。邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法。1、民間：人們中間。2、大小不一：大大小小不一樣。3、接近：靠近。4、穿過：從…………中通過。5、撞入：速度很快地沖進(jìn)去。6、激烈：力量大、速度快。7、親眼：用每一個人的眼鏡五、在限定時間內(nèi)閱讀短文，口述段落大意：第一段落：講述了什么是流星。第二段落：詳細(xì)地講述了流行現(xiàn)象。第三段落：講述了流星在宇宙中的大概位置。六、做與短文相關(guān)的配套練習(xí)。（一）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列詞語的正確解釋：1、B2、B3、D4、D5、B6、C7、C（二）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案：1，D2，C3，A4，A5，D6，B（二）判斷正誤：1、對2、錯3、錯4、對5、錯6、錯7、對8、對（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（作業(yè)）短文二、植物的秘密教學(xué)備注一、組織教學(xué)；師生相互問候、點(diǎn)名二、檢查復(fù)習(xí)：回答問題、復(fù)述課文大意三、導(dǎo)入新課：講一下植物在自然界的作用。四、結(jié)合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、感受：感覺到。2、敏感：反應(yīng)很快。3、區(qū)別：不同。4、播放：收音機(jī)傳送聲音。5、刺耳：聽了不舒服。6、悅耳：好聽7、該：這、那。8、蟲害：蟲子對植物的傷害。9、內(nèi)在結(jié)構(gòu)：內(nèi)部的組織10、進(jìn)一步：在原來的基礎(chǔ)上加深五、在限定時間內(nèi)閱讀短文，口述段落大意并回答問題：段落大意；第一段落：講述了植物的感受音樂能力。第二段落：講述了美國比爾大學(xué)進(jìn)行的植物對音樂敏感性實驗。第三段落：講述了音樂對植物生長有益。第四段落：講述了植物有頭腦。六、做與短文相關(guān)的配套練習(xí)。（一）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列詞語的正確解釋：1、A2、A3、B4、C5、C6、C7、C8、D9、B10、A（二）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案：1、B2、D3、D4、B5、C6、D7、B（三）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。1，錯2，對3，錯4，對5，對6，錯7，對8，對9，對10，錯（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（作業(yè)）短文三、火山噴發(fā)一、組織教學(xué)；師生相互問候、點(diǎn)名二、檢查復(fù)習(xí)：回答問題、復(fù)述課文大意三、導(dǎo)入新課：講一下自然界有哪些奇特現(xiàn)象。四、結(jié)合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、噴發(fā)：迅速地沖出來。2、氣勢壯觀：力量雄偉強(qiáng)大3、地縫：地面上細(xì)長的裂口4、滾燙：溫度非常高。5、涌：從下向上冒出來。6、四處：到處。7、災(zāi)害：極大的傷害。8、竄：向上沖出來。9、一旦：如果有一天。10、堆積：一對一對敵聚在一起五、在限定時間內(nèi)閱讀短文，口述段落大意：第一段落：講述了火山噴發(fā)氣勢壯觀。第二段落：講述了火山噴發(fā)情景。第三段落：講述了火山噴發(fā)的原因。第四段落：講述了火山的類型。六、做與短文相關(guān)的配套練習(xí)。（一）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列詞語的正確解釋。1、B2、C3、A4、B5、C6、A7、C8、B9、D10、A（二）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案：1、D2、A3、D4、D5、D6、A7、C8、B(三)判斷正誤：1，錯2，錯3，對4，對5，對6，錯（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（作業(yè)）短文四、錢塘江潮教學(xué)備注一、組織教學(xué)；師生相互問候、點(diǎn)名二、檢查復(fù)習(xí)：回答問題、復(fù)述課文大意 三、導(dǎo)入新課：講一下自然界有哪些奇特現(xiàn)象。四、結(jié)合課文講生詞邊朗讀、邊講解短文中出現(xiàn)的有些詞的用法：1、暴漲：上身的力量大、速度快2、一堵：一面。3、一定：固定不變。4、農(nóng)歷：中國傳統(tǒng)的歷法。5、形狀：樣子。6、大大：很大地7、處于：在………時候。8、盛行：大范圍出現(xiàn)。9、奇觀：不一般的景色五、在限定時間內(nèi)閱讀短文，口述段落大意：第一自然段：大概介紹了錢塘江。第二自然段：講述了產(chǎn)生海潮的原因。第三自然段：講述了錢塘江潮昌盛的原因。六、做與短文相關(guān)的配套練習(xí)。（一）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇下列詞語的正確解釋：1、A2、D3、C4、D5、B6、B7、C8、C9、D（二）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案：1、D2、B3、C4、D5、C6、D7、C8、D9、D(三)判斷正誤：1、錯2、錯3、對4、對5、對6、對7、對（四）根據(jù)課文填空：作業(yè)（五）用漢語解釋下面的詞語：潮：白天的海水上漲現(xiàn)象叫做潮。高潮：海水上漲到最高限度時叫高潮。低潮：海水下落到最低限度時叫低潮。教學(xué)備注潮差：高潮和低潮時海水水面的高度差叫潮差。引潮力：地球在運(yùn)動過程中受到月球和太陽的吸引力，引起海水漲落，叫做引潮力。（六）把詞義相關(guān)的詞用線連接起來前窄復(fù)雜陸地落提高后