焊工藝學(xué)一體化教案

焊工工藝學(xué)一體化課教案專(zhuān)業(yè)焊接班級(jí)11焊接一授課時(shí)間20XX年3月4日組長(zhǎng)簽字課題名稱(chēng)焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生的原因及影響因素教學(xué)方法講授、一體化授課時(shí)數(shù)4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)明白焊條電弧焊焊接板平對(duì)接時(shí)焊接應(yīng)力和變形形成的原因及如何避免。能力掌握焊條電弧焊焊接時(shí)避免工件產(chǎn)生焊接應(yīng)力與變形的措施。思想提高職業(yè)道德修養(yǎng)和安全第一、文明生產(chǎn)的精神。知識(shí)重點(diǎn)掌握焊接時(shí)產(chǎn)生應(yīng)力與變形的原因，焊接時(shí)避免產(chǎn)生應(yīng)力與變形的措施。知識(shí)難點(diǎn)焊接應(yīng)力與變形的關(guān)系及殘余變形的分類(lèi)和表現(xiàn)形式。組織教學(xué)1、出勤點(diǎn)名，檢查著裝。2、組織學(xué)生有序進(jìn)入車(chē)間，了解各項(xiàng)管理制度及設(shè)備的正確使用。相關(guān)知識(shí)1、焊條電弧焊焊接板平對(duì)接時(shí)的手法2、焊接技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用簡(jiǎn)明課堂要求1、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律2、認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)3、因故遲到早退請(qǐng)申明原因1、聽(tīng)從老師指揮，不得擅自亂動(dòng)有關(guān)的焊接設(shè)備2、上課期間不得穿拖鞋，進(jìn)入車(chē)間不能穿短褲背心3、嚴(yán)格遵守車(chē)間的管理制度演示指導(dǎo)1、操作示范。2、指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的焊接方法。3、分析造成焊接變形的原因?？偨Y(jié)與反思1、如何使學(xué)生牢牢樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)2、如何吸引學(xué)生的注意力，仔細(xì)觀察焊件的變化教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程附記【組織教學(xué)】1、分組站隊(duì)，整理隊(duì)形。2、檢查學(xué)生出勤及著裝情況。3、檢查實(shí)習(xí)設(shè)備布置情況。【興趣提問(wèn)】1、為什么通常焊接鋼板的對(duì)接焊縫時(shí)，工件都會(huì)出現(xiàn)一定角度的變形？2、焊接工件出現(xiàn)變形后，手持鐵錘進(jìn)行錘擊矯正，為什么及時(shí)力氣再大，變形也很難矯正？【導(dǎo)入新課】焊接技術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它在當(dāng)今社會(huì)方方面面都有著非常重要的作用，尤其是在機(jī)械行業(yè)，具有具足輕重的地位。首先了解焊接技術(shù)、牢記焊接安全操作措施，是為我們今后學(xué)好焊接技術(shù)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。理論篇焊接應(yīng)力與變形理論篇一、提出任務(wù)圖1手弧焊操作焊接技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，焊圖1手弧焊操作接的位置也不相同，在不同位置的焊接中，平焊位置應(yīng)用的比較多，而薄板平對(duì)接焊接時(shí)，極易出現(xiàn)變形。怎樣避免出現(xiàn)應(yīng)力與變形，是我們焊接從業(yè)人員的基本技能之一。二、相關(guān)知識(shí)1、焊接應(yīng)力與變形的定義物體在受到外力作用發(fā)生變形的同時(shí)，其內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)一種抵抗變形的力，這種力叫做內(nèi)力。單位截面積上所受的內(nèi)力叫做應(yīng)力。焊接構(gòu)件由焊接而產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力叫焊接應(yīng)力，焊后殘留在焊件內(nèi)的焊接應(yīng)力叫焊接殘余應(yīng)力。物體在受到外力的作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)形狀、尺寸的變化，稱(chēng)為物體的變形。焊件由焊接產(chǎn)生的變形叫焊接變形，焊后殘留的變形叫焊接殘余變形。2、焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生的原因（1）均勻加熱引起應(yīng)力與變形的原因（2）焊接過(guò)程引起應(yīng)力與變形的原因焊接時(shí)局部的不均勻加熱和冷卻是產(chǎn)生焊接應(yīng)力和變形的根本原因。3、焊接殘余變形按焊接變形對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)的影響程度，可將其分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是局部變形；另一類(lèi)是整體變形。按焊接殘余的特征，可將焊接殘余變形分為收縮變形、角變形、彎曲變形、波浪變形、扭曲變形和錯(cuò)邊變形6種基本變形。（1）收縮變形（2）彎曲變形（3）角變形（4）波浪角形（5）扭曲變形(6)錯(cuò)邊變形4、影響焊接殘余變形的因素1、焊縫在結(jié)構(gòu)中的位置P932、焊接結(jié)構(gòu)的剛度剛度是指焊接結(jié)構(gòu)抵抗變形的能力。剛度大，變形就小；反之，結(jié)構(gòu)的剛度小，變形就大。金屬結(jié)構(gòu)的剛度主要取決于結(jié)構(gòu)的截面形狀及其尺寸的大小。（1）結(jié)構(gòu)抵抗拉伸的剛度（2）結(jié)構(gòu)抵抗彎曲的剛度（3）結(jié)構(gòu)抵抗扭曲的剛度3、焊接結(jié)構(gòu)的裝配及焊接順序P944、其他因素（1）結(jié)構(gòu)材料的線(xiàn)膨脹系數(shù)常用材料中鋁、不銹鋼、Q345、碳素鋼的線(xiàn)膨脹系數(shù)依次減小，可見(jiàn)焊后鋁的變形最大。（2）焊接方法一般氣焊的焊后變形比電弧焊的焊后變形大。P95（3）焊接工藝參數(shù)主要是指焊接電流和焊接速度，兩者直接影響熱輸入的大小。一般焊后變形隨著焊接電流的增大而增大，隨著焊接速度的增大而減小。（4）焊接方向?qū)σ粭l直焊縫來(lái)說(shuō)，如果采用按同一方向從頭至尾的焊接方法，即直通焊，焊接變形較大。其焊縫越長(zhǎng)，焊后變形越大。（5）焊接的坡口形式雙V型或雙Y形坡口焊縫比V形或Y形的坡口焊縫的角變形小，因?yàn)榍罢呤请p面焊。U形坡口焊縫叫V形坡口焊縫的角變形小，但一般較雙V形坡口大。此外，焊接結(jié)構(gòu)的自重和形狀、焊縫裝配間隙大小，都會(huì)影響焊后的變形量。實(shí)訓(xùn)篇平對(duì)接焊技能操作訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)篇一、注意要點(diǎn)進(jìn)入車(chē)間時(shí)，要聽(tīng)從老師指揮，穿好工作服等防護(hù)用品，不得擅自觸碰相關(guān)的焊接設(shè)備，上課期間不得穿拖鞋，進(jìn)入車(chē)間不能穿短褲背心，嚴(yán)格遵守車(chē)間的管理制度。二、課題實(shí)施.1.課前準(zhǔn)備(1)點(diǎn)名整隊(duì)，整理著裝，學(xué)習(xí)車(chē)間的相關(guān)管理制度(2)檢查車(chē)間相關(guān)設(shè)備，是否有設(shè)備損壞或破損2.設(shè)備講解1、對(duì)不同焊機(jī)的用途、性能及特性進(jìn)行介紹。2、對(duì)一些焊接加工設(shè)備的作用，可演示。3、介紹焊接機(jī)器人的使用步驟，安全注意事項(xiàng)，可演示。三、實(shí)際操作1．文明生產(chǎn)與安全操作注意事項(xiàng)⑴文明生產(chǎn)實(shí)習(xí)。⑵使用前檢查焊機(jī)外殼是否有保護(hù)接地線(xiàn)。⑶防觸電，防電弧光灼傷眼睛及皮膚，防煙塵和有害氣體。⑷焊接結(jié)束應(yīng)切斷電源。確認(rèn)沒(méi)有可疑煙氣、火跡方可離開(kāi)操作間。2．學(xué)生觀察操作注意焊接設(shè)備操作的步驟，開(kāi)關(guān)操作嚴(yán)格遵守正確的規(guī)程，同時(shí)仔細(xì)觀察焊件在焊接過(guò)程中角度的變化，是否始終平行于工作臺(tái)。隨著焊接過(guò)程的繼續(xù)，有什么變化。3．教師巡回指導(dǎo)⑴演示過(guò)程中應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生按操作規(guī)程實(shí)習(xí)操作。⑵及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中出現(xiàn)的問(wèn)題并糾正。⑶師生分析焊接缺陷產(chǎn)生的原因及避免措施。五、教學(xué)總結(jié)（一）學(xué)生總結(jié)1．學(xué)生自己分析在本次課程中存在的不足及原因。2．思考本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課后進(jìn)行總結(jié)。（二）教師總結(jié)1．指出焊接實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題?！駠?yán)格遵守課堂紀(jì)律，遵守車(chē)間管理制度?！褡⒁夂附訄?chǎng)地的衛(wèi)生整潔、工具擺放。2．操作中存在的安全問(wèn)題，設(shè)備保養(yǎng)，衛(wèi)生情況。3．課后思考