學(xué)校近視眼防控主題班會(huì)教案7

學(xué)校近視眼防控主題班會(huì)教案7第一章

一、班會(huì)背景

近年來，我國青少年近視率不斷攀升，近視問題已成為嚴(yán)重影響青少年身心健康的問題。為了提高同學(xué)們對近視防控的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)眼部保健，我校決定開展近視眼防控主題班會(huì)，以提高同學(xué)們的愛眼意識(shí)，降低近視發(fā)生率。

二、班會(huì)目標(biāo)

1.提高同學(xué)們對近視防控的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)眼部保健意識(shí)。

2.掌握預(yù)防近視的基本方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

3.培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力，自覺參與近視防控。

三、班會(huì)主題

“愛護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視”

四、班會(huì)時(shí)間

2023年5月20日（周五）下午2:00-3:30

五、班會(huì)地點(diǎn)

本班教室

六、班會(huì)對象

本班全體學(xué)生

七、班會(huì)內(nèi)容

1.主題講解

（1）近視的定義及危害：介紹近視的概念、成因、發(fā)展過程及對生活、學(xué)習(xí)的影響。

（2）近視防控的意義：分析近視防控的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注眼部健康。

2.預(yù)防近視的方法

（1）保持正確的用眼姿勢：介紹正確的看書、寫字姿勢，提醒同學(xué)們保持良好的用眼習(xí)慣。

（2）合理用眼：引導(dǎo)同學(xué)們合理安排用眼時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)用眼。

（3）眼部保健操：教授同學(xué)們簡單的眼部保健操，緩解眼部疲勞。

（4）定期檢查視力：建議同學(xué)們定期檢查視力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)近視問題。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）知識(shí)問答：設(shè)置有關(guān)近視防控的知識(shí)問答，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。

（2）討論分享：同學(xué)們分享自己的用眼經(jīng)歷，討論如何養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

4.課后實(shí)踐

（1）制定個(gè)人用眼計(jì)劃：同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制定個(gè)人用眼計(jì)劃，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

（2）開展眼部保健活動(dòng)：組織同學(xué)們定期進(jìn)行眼部保健操，緩解眼部疲勞。

八、班會(huì)組織及分工

1.班主任：負(fù)責(zé)班會(huì)整體策劃、組織和協(xié)調(diào)。

2.班長：協(xié)助班主任組織班會(huì)，負(fù)責(zé)會(huì)場布置、紀(jì)律維護(hù)等。

3.學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)搜集近視防控資料，協(xié)助講解。

4.宣傳委員：負(fù)責(zé)制作班會(huì)海報(bào)、宣傳稿件等。

5.文藝委員：負(fù)責(zé)班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織和主持。

6.全體同學(xué)：積極參與班會(huì)，認(rèn)真聽講，互動(dòng)討論。

九、班會(huì)效果評估

1.知識(shí)掌握程度：通過知識(shí)問答檢驗(yàn)同學(xué)們對近視防控知識(shí)的掌握。

2.用眼習(xí)慣改善：觀察同學(xué)們在班會(huì)后的用眼習(xí)慣是否有所改善。

3.眼部保健意識(shí)：了解同學(xué)們對眼部保健的認(rèn)識(shí)和重視程度。

4.班級氛圍：觀察班會(huì)是否營造出關(guān)愛眼部健康的氛圍。

第二章

一、班會(huì)準(zhǔn)備工作

1.教室布置

（1）主題展示：在教室的黑板或墻壁上布置主題背景，如“愛護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視”，以及相關(guān)的視力保護(hù)宣傳畫。

（2）座位安排：確保所有同學(xué)都能清楚地看到講臺(tái)和屏幕，同時(shí)保證空氣流通和光線充足。

（3）物料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備近視防控宣傳冊、視力表、眼部保健操圖解等資料，以及用于互動(dòng)環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)品。

2.資料搜集與整理

（1）搜集資料：學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)搜集近視防控的相關(guān)資料，包括近視的成因、危害、預(yù)防方法等。

（2）資料整理：將搜集到的資料進(jìn)行分類整理，形成課件或講義，確保內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、易懂。

3.課件制作

（1）內(nèi)容設(shè)計(jì)：根據(jù)班會(huì)的目標(biāo)和內(nèi)容，設(shè)計(jì)課件的結(jié)構(gòu)和視覺元素，確保信息清晰、吸引人。

（2）多媒體融合：在課件中融入圖片、視頻、動(dòng)畫等多媒體元素，提高同學(xué)們的興趣和參與度。

4.人員分工與培訓(xùn)

（1）角色分配：明確各班委在班會(huì)中的角色和職責(zé)，如主持人、講解員、紀(jì)律監(jiān)督員等。

（2）培訓(xùn)演練：提前組織班委進(jìn)行班會(huì)流程的演練，確保班會(huì)順利進(jìn)行。

5.宣傳與動(dòng)員

（1）宣傳發(fā)動(dòng)：通過班級群、黑板報(bào)等方式，提前宣傳班會(huì)主題和內(nèi)容，引起同學(xué)們的關(guān)注。

（2）動(dòng)員參與：鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班會(huì)，提前準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，如討論話題、分享經(jīng)歷等。

二、班會(huì)流程安排

1.開場導(dǎo)入

（1）主持人簡短致辭，介紹班會(huì)的目的、意義和流程。

（2）播放一段關(guān)于近視防控的短片，引起同學(xué)們的興趣。

2.主題講解

（1）由學(xué)習(xí)委員或班主任講解近視的基本知識(shí)，包括成因、發(fā)展、危害等。

（2）分享預(yù)防近視的有效方法，如正確的用眼姿勢、合理安排用眼時(shí)間等。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）進(jìn)行知識(shí)問答，檢驗(yàn)同學(xué)們對講解內(nèi)容的理解。

（2）組織小組討論，分享個(gè)人用眼經(jīng)歷，討論如何改善用眼習(xí)慣。

4.眼部保健操教學(xué)

（1）由班委或?qū)I(yè)人士教授眼部保健操，指導(dǎo)同學(xué)們正確進(jìn)行。

（2）實(shí)踐操作，同學(xué)們跟隨示范一起做眼部保健操。

5.課后實(shí)踐布置

（1）班主任或班委布置課后實(shí)踐任務(wù)，如制定個(gè)人用眼計(jì)劃、開展眼部保健活動(dòng)等。

（2）強(qiáng)調(diào)課后實(shí)踐的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們持之以恒。

6.結(jié)束語

（1）主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)近視防控的重要性。

（2）宣布班會(huì)結(jié)束，提醒同學(xué)們將所學(xué)應(yīng)用于日常生活。

第三章

一、班會(huì)實(shí)施細(xì)節(jié)

1.開場引導(dǎo)

（1）主持人以輕松幽默的方式開場，營造輕松愉快的班會(huì)氛圍。

（2）通過一個(gè)關(guān)于眼睛的小游戲或謎語，激發(fā)同學(xué)們的興趣，自然引入班會(huì)主題。

2.主題講解

（1）利用PPT課件，以圖文并茂的形式展示近視防控知識(shí)。

（2）結(jié)合實(shí)際案例，講解近視給生活和學(xué)習(xí)帶來的不便，強(qiáng)調(diào)防控近視的緊迫性。

（3）介紹科學(xué)的用眼方法，如“20-20-20”法則，即每用眼20分鐘，遠(yuǎn)眺20英尺（約6米）外的物體20秒。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）設(shè)置有獎(jiǎng)問答，問題涵蓋近視防控的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

（2）小組討論：同學(xué)們分組討論如何改善用眼環(huán)境，每個(gè)小組選代表分享討論成果。

4.眼部保健操教學(xué)

（1）播放眼部保健操的視頻，讓同學(xué)們跟隨視頻學(xué)習(xí)正確的動(dòng)作。

（2）邀請專業(yè)人士或班主任現(xiàn)場指導(dǎo)，確保同學(xué)們掌握正確的保健操做法。

5.課后實(shí)踐布置

（1）發(fā)放視力保護(hù)宣傳冊，讓同學(xué)們帶回家與家長分享，共同關(guān)注眼部健康。

（2）布置家庭作業(yè)：要求同學(xué)們記錄一周內(nèi)的用眼習(xí)慣，并在班會(huì)時(shí)分享改進(jìn)情況。

二、班會(huì)管理

1.紀(jì)律維護(hù)

（1）指定紀(jì)律監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班會(huì)過程中的紀(jì)律維護(hù)。

（2）確保同學(xué)們在班會(huì)期間保持安靜，積極參與，不做與班會(huì)無關(guān)的事情。

2.時(shí)間控制

（1）主持人要掌握好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保班會(huì)按時(shí)開始和結(jié)束。

（2）在互動(dòng)環(huán)節(jié)，控制好每個(gè)小組的發(fā)言時(shí)間，保證討論有序進(jìn)行。

3.反饋收集

（1）班會(huì)結(jié)束時(shí)，收集同學(xué)們對班會(huì)的反饋，了解班會(huì)效果。

（2）鼓勵(lì)同學(xué)們提出建議和意見，不斷改進(jìn)班會(huì)的形式和內(nèi)容。

三、班會(huì)后續(xù)跟進(jìn)

1.家長溝通

（1）通過家長會(huì)或家長群，向家長傳達(dá)班會(huì)的主題和內(nèi)容，引起家長的關(guān)注。

（2）建議家長監(jiān)督和幫助孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，共同防控近視。

2.跟蹤評估

（1）定期組織視力檢查，跟蹤同學(xué)們的視力變化。

（2）通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，了解同學(xué)們用眼習(xí)慣的改善情況。

3.持續(xù)宣傳

（1）利用班級宣傳欄、微信群等渠道，持續(xù)宣傳近視防控知識(shí)。

（2）鼓勵(lì)同學(xué)們成為視力保護(hù)的宣傳者，向周圍人傳播科學(xué)的用眼知識(shí)。

第四章

一、班會(huì)效果評估與反饋

1.知識(shí)掌握評估

（1）通過班會(huì)結(jié)束后的測試或問卷調(diào)查，評估同學(xué)們對近視防控知識(shí)的掌握程度。

（2）分析測試結(jié)果，對未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對性講解和復(fù)習(xí)。

2.用眼習(xí)慣改善評估

（1）定期收集同學(xué)們的用眼習(xí)慣記錄，評估其改善情況。

（2）對堅(jiān)持良好用眼習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

3.班會(huì)效果反饋

（1）通過班會(huì)反饋表，收集同學(xué)們對班會(huì)內(nèi)容、形式、組織等的意見和建議。

（2）根據(jù)同學(xué)們的反饋，對班會(huì)進(jìn)行改進(jìn)，確保下一次班會(huì)的效果更佳。

二、長期跟蹤與改進(jìn)

1.定期視力檢查

（1）與學(xué)校衛(wèi)生部門合作，定期為同學(xué)們進(jìn)行視力檢查。

（2）建立視力檔案，記錄同學(xué)們的視力變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)近視問題。

2.用眼習(xí)慣持續(xù)監(jiān)督

（1）鼓勵(lì)同學(xué)們相互監(jiān)督，共同維護(hù)良好的用眼環(huán)境。

（2）班主任和班委定期檢查同學(xué)們的用眼習(xí)慣，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

3.班會(huì)內(nèi)容深化與拓展

（1）根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況，不斷深化班會(huì)內(nèi)容，增加近視防控的實(shí)用技巧和方法。

（2）拓展班會(huì)形式，如邀請眼科醫(yī)生進(jìn)行講座、組織戶外視力保護(hù)活動(dòng)等。

三、家校合作與社區(qū)聯(lián)動(dòng)

1.家長參與

（1）定期組織家長參與近視防控相關(guān)的家長會(huì)或講座，提高家長對眼部健康的重視。

（2）鼓勵(lì)家長與孩子一起制定并遵守家庭用眼規(guī)則，共同保護(hù)視力。

2.社區(qū)資源整合

（1）與社區(qū)合作，利用社區(qū)資源為同學(xué)們提供更多的眼部保健服務(wù)。

（2）組織社區(qū)近視防控宣傳活動(dòng)，提