湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生服裝消費情況統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

目錄

1調(diào)查目的..........................................................1

2調(diào)查項目..........................................................1

2.1調(diào)查被調(diào)查者的基本信息.......................................1

2.2大學(xué)生服裝消費結(jié)構(gòu)...........................................1

2.3大學(xué)生的消費理念.............................................1

2.4大學(xué)生服裝消費存在的問題.....................................2

3調(diào)查流程..........................................................2

4調(diào)查方式..........................................................2

5工作進(jìn)度..........................................................3

6資料收集方式......................................................3

7問卷設(shè)計、發(fā)放、收集、整理與分析..................................3

7.1問卷設(shè)計.....................................................4

7.2問卷發(fā)放、收集、整理與分析...................................5

8調(diào)查時間與地點....................................................6

9經(jīng)費預(yù)算..........................................................6

附錄：調(diào)查問卷.......................................................7

參考資料............................................................11

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生消費情況

統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計

1調(diào)查目的

近年來，作為收入很少的學(xué)生群體其購買力在逐年增加，以致大學(xué)生消費

問題也在逐年所重視。同時，服裝是一種集商品、精神與物質(zhì)生活與一體的藝

術(shù)，體現(xiàn)出不同時期的時代精神以及設(shè)計者與消費者的宣泄、世界觀、價值觀

決定下的審美觀。幾乎從服飾起源的那一天起，人們就將自己的生活習(xí)俗、審

美情趣、色彩愛好，以及各種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀在服飾中，并將其

建構(gòu)為服飾文化內(nèi)涵的精神文明。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消

費的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力，是引導(dǎo)

在校大學(xué)生最終走向健康消費的一個重要課題。

2調(diào)查項目

2.1調(diào)查被調(diào)查者的基本信息

調(diào)查被調(diào)查者的基本信息包括性別、年級、月基本生活費等。

2.2大學(xué)生服裝消費結(jié)構(gòu)

通過湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各年級學(xué)生每月在服裝上的開銷，探討不同年

級在服裝上的消費水平差別。同時，通過湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生每月在

服裝上的開銷，反映出男女生在服裝消費上的差異。

2.3大學(xué)生的消費理念

通過湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生購衣的因素，服裝種類，購衣方式，購衣

頻率，對時尚潮流方面的看法等，體現(xiàn)出大學(xué)生的服裝消費理念。這也從一個

側(cè)面反映出，大學(xué)生是否存在一定的合理消費服裝這方面的問題。

2.4大學(xué)生服裝消費存在的問題

通過湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生在服裝方面的消費結(jié)構(gòu)以及理念，來反

1

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

映大學(xué)生在服裝消費上是否有其他的問題存在。

3調(diào)查流程

本次調(diào)查大致分為五個流程逐步進(jìn)行，詳細(xì)流程如圖2所示。

圖2調(diào)查流程

4調(diào)查方式

本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，由調(diào)查人員發(fā)放調(diào)查問

卷，對全校在校學(xué)生進(jìn)抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查采取分層抽樣法，以三分等級的人

數(shù)為基礎(chǔ)，采用分層抽樣的方式，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。其中年級人數(shù)比例為1：1：1

（大一、大二、大三），具體抽樣人數(shù)如表1所示。

表1抽樣人數(shù)

年級抽樣人數(shù)

大一30

大二30

大三30

合計90

將通過在問卷星上制作電子問卷，采用滾雪球抽樣調(diào)查方式抽查，把問卷

轉(zhuǎn)換為二維碼、鏈接等發(fā)放給在校學(xué)生。

5工作進(jìn)度

本次調(diào)研分四個階段進(jìn)行，具體調(diào)查工作階段如下表2所示。

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表2調(diào)查安排表

階段具體工作安排具體時間

第一階段確定調(diào)查方案2023年3月1日至2023年3月10日

第二階段發(fā)放和收集調(diào)查問卷2023年3月11日至2023年3月15日

第三階段整理資料和分析數(shù)據(jù)2023年3月16日至2023年3月24日

第四階段編寫調(diào)查報告2023年3月25日至2023年3月30日

6資料收集方式

本次調(diào)查會采用兩種調(diào)查方式進(jìn)行。第一種，采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷的方式進(jìn)

行數(shù)據(jù)采集，將被調(diào)查者的數(shù)據(jù)通過問卷星進(jìn)行采集，產(chǎn)生數(shù)據(jù)；第二種，采

用從總體學(xué)生中抽取一小部分作為樣本進(jìn)行調(diào)查，在根據(jù)樣本信息，最終得出

一個結(jié)論，即為總體消費狀況進(jìn)行測算。

7問卷設(shè)計、發(fā)放、收集、整理與分析

7.1問卷設(shè)計

采用問卷星進(jìn)行設(shè)計，問卷由以下幾個部分組成：第一是大學(xué)生服裝消費

結(jié)構(gòu)。通過大學(xué)生平時每月的生活費、每月在服裝方面消費的金額，購買服裝

的資金來源等方面的了解，來反映現(xiàn)代大學(xué)生的基本狀況。第二是大學(xué)生消費

理念。通過大學(xué)生買裝的因素，購買服裝的消費方式與途徑，購買服裝的頻率

的美好方面的了解，以反映出消費理念影構(gòu)安排的合理性。第三是大學(xué)生服裝

消費存在的問題，可以反映出大學(xué)生服裝消費習(xí)慣上的不佳狀態(tài)，通過對大學(xué)

生服裝消費態(tài)度、觀念的了解，比如服裝消費的自我滿足程度等。根據(jù)這方面

的調(diào)查總結(jié)與對問題的應(yīng)對之策，通過多方面問題了解大學(xué)生服裝消費情況，

方便數(shù)據(jù)分析。

調(diào)查問卷主要包括了問卷的標(biāo)題部分、導(dǎo)語部分、問卷的主體，以及致謝

部分組成。我將按以下結(jié)構(gòu)來進(jìn)行問卷的設(shè)計，詳情請見表3所示。

3

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

表3問卷設(shè)計表

項目組成部分內(nèi)容注意事項

第一部分問卷標(biāo)題大學(xué)生服裝消費情況調(diào)查問卷

首先要有問候語，以表示親切；

然后表明我們此次進(jìn)行調(diào)查問為了提高問卷的可信

卷的目的，讓被調(diào)查者第一時間度和有效度，在問卷設(shè)

第二部分導(dǎo)語部分了解到本問卷的主題是什么以計時應(yīng)注意以下問題：

及他們作答的意義；其次就是問1、問卷中的問題應(yīng)當(dāng)

卷的填寫說明，以免被調(diào)查者填簡單明了，含義準(zhǔn)確。

寫一些低級的誤。2、問卷的排列要有一

這個部分主要是設(shè)計的問題。題定順序，層次分明。

型分三種：選擇題、多項選擇題3、作答的問題不要太

和開放性問題。主要從大學(xué)生們

第三部分問卷的主體深奧，不要超過被調(diào)查

的服裝月開銷額，以及他們所喜者的知識能力范圍。

歡的服裝風(fēng)格，選擇服裝的原因4、問題數(shù)量要適當(dāng)，

等來設(shè)計問題。在20個左右為好。

結(jié)語部分簡單的表示致謝。一般

第四部分結(jié)語情況下，出于禮節(jié)上的考慮，要

表示對被調(diào)查者感激和關(guān)心。

通過以上完成問卷的設(shè)計后對問卷進(jìn)行檢查，看是否有不符合主題的題

目，是否有不通順的地方，是否有錯別字等問題，然后將有問題的地方進(jìn)行修

改。修改之后讓小組成員進(jìn)行試問，站在被調(diào)查者的角度去思考問題，來了解

這份問卷是否需要調(diào)整。在問卷試問完畢并進(jìn)行修改后再確定問卷。

在正式調(diào)查前，為了在問卷中找出不合理的地方，在正式調(diào)查時改正過

來，我會先在抽樣框中選擇小樣本進(jìn)行預(yù)調(diào)查。在預(yù)調(diào)查實施階段，我會在設(shè)

定的抽樣框中，按照隨機原則發(fā)放30份問卷，對問卷中的量表進(jìn)行區(qū)分度分

析，根據(jù)預(yù)調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)進(jìn)行信譽度測試和效度測試，以此判斷問卷對事物

測量的精確度，從而調(diào)整問卷，增強問卷的有效性。

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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

圖2調(diào)查問卷截圖

圖3問卷二維碼

7.2問卷發(fā)放、收集、整理與分析

發(fā)放問卷階段，我準(zhǔn)備采取兩種發(fā)放方式，第一種是利用雙休日帶著調(diào)查

表到學(xué)校食堂、學(xué)校圖書館、學(xué)生宿舍等人流量比較大的地方進(jìn)行發(fā)放；方法

二：將問卷發(fā)放到網(wǎng)上，邀請朋友圈好友幫忙填寫，讓好友幫忙轉(zhuǎn)發(fā)，將問卷

分享出去。

5

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

問卷收集階段，在數(shù)據(jù)匯總分析之前，先確定問卷數(shù)據(jù)是否已收集完畢；

再對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析；數(shù)據(jù)是否完成，可以根據(jù)被調(diào)查者反饋數(shù)據(jù)時間的正

太分布推測，為了保證分析結(jié)果有價值，問卷回收率應(yīng)該可以保證足夠的樣本

數(shù)量。

在問卷整理階段，要排除無效問卷，常見的無效問卷的形式如：大量選項

連續(xù)相同的情況問卷出現(xiàn)在答案中，其有效率是保證分析結(jié)果價值的基礎(chǔ)；比

較偏激的回答；開放性試題更多的是敷衍了事，甚至是答非所問等。然后根據(jù)

考察結(jié)果統(tǒng)計出每道題的答題情況。這些數(shù)據(jù)會對被調(diào)查者的行為和心理狀

態(tài)、對問卷的認(rèn)知程度等做出直接的反應(yīng)。

問卷分析階段，我準(zhǔn)備使用EXCEL和SPSS軟件對的收集到的數(shù)據(jù)開展

分析，首先會使用列表法和數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的描述性統(tǒng)計分析，然

后開展推斷統(tǒng)計、相關(guān)分析、回歸分析。其中，描述統(tǒng)計分析主要分析變量的

統(tǒng)計數(shù)量，如中位數(shù)、均值、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等；以參數(shù)估計和假設(shè)檢驗

為主的推斷統(tǒng)計。數(shù)據(jù)分析階段要遵守如圖4所示的原則。

透明

公平合法

數(shù)據(jù)

分析原則

目的明方法正

確確

圖4數(shù)據(jù)分析原則

8調(diào)查時間與地點

本次調(diào)查時間為2023年3月1日-2023年3月30日。此次調(diào)查的調(diào)查地

點主要有兩類，一是通過問卷調(diào)查法在問卷星小程序進(jìn)行線上問卷調(diào)查，二是

通過抽樣調(diào)查法在學(xué)校附近的商場和服裝店門口進(jìn)行。

9經(jīng)費預(yù)算

本次調(diào)查預(yù)計需要經(jīng)費180元，具體每項調(diào)查工作經(jīng)費明細(xì)如表4所示：

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湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

表4經(jīng)費明細(xì)

具體項目價格/元數(shù)量合計/元

方案復(fù)印費210張20元

小禮物195份95元

交通費102人20元

餐費122人24元

其他12121元

合計--180元

附錄：問卷調(diào)查

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生服裝消費統(tǒng)計調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！感謝您在百忙之中能抽空填寫本問卷。這是一份對在校大學(xué)生服裝

消費影響的調(diào)查問卷，為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的服裝消費心理，熟悉大學(xué)

生的服裝消費結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康的消費，我們組織了這服裝消費調(diào)查。請您

在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。我們在這里向您保證，本調(diào)

查結(jié)果只作為研究使用，不會對您的生活產(chǎn)生任何不利影響的，衷心的感謝您

的參與和支持。謝謝！

1.您的性別？（單選題）

A．男

B．女

2.您所在的年級？（單選題）

A．大一

B．大二

C．大三

3.您的月基本生活費是？（單選題）

A．800-1000

B．1000-1500

C．1500-2000

D．2000以上

4.您平均每個月在服裝上花費大概是多少（單選題）？

A．100以下

B．100-300

7

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C．300-500

D．500以上

5.您的衣服主要由誰購買？（單選題）

A．自己

B．父母

C．朋友

D．其他

6.您平時購買的服裝什么價位居多？（單選題）

A．50-100

B．100-200

C．200-300

D．300-400

E．500以上

7.您購買服裝的頻率？（單選題）

A．不固定

B．一周一次

C．一個月一次

D．一個季度一次

E．一年一次

F．其他

8.您是否會反季節(jié)購買？（單選題）

A．經(jīng)常

B．偶爾

C．不會

9.您主要的消費場所？（多選題）

A．學(xué)校街邊

B．商場

C．專賣店

D．網(wǎng)購

E．其他

10.您一般什么時候去選購服裝？（多選題）

A．新貨上市

B．促銷打折

8

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C．節(jié)假日

D．其他

11.請問您比較偏好的品牌服飾類型是？（多選題）

A．運動服飾

B．休閑服飾

C．職業(yè)服飾

D．牛仔服飾

E．其他服飾

12.您覺得衣服的搭配對個人形象的影響如何？（多選題）

A．很重要

B．比較重要

C．一般

D．不重要

13.服裝品牌的廣告及代言人對你的影響程度如何？（單選題）

A．起決定性作用

B．比較受影響

C．影響一般

D．不受影響

14.請問您