新湘教版高考地理全程一輪復習能力提升第六章大氣的運動第27課時氣壓帶風帶的形成與移動

第六章大氣的運動第27課時氣壓帶、風帶的形成與移動關鍵能力提升能力點氣壓帶、風帶的判讀精講點撥1.抓“動力”——突破氣壓帶形成(1)熱力型成因：與溫度有關，溫度高、氣壓低，溫度低、氣壓高。①赤道低氣壓帶：近地面受熱，空氣膨脹上升。②極地高氣壓帶：近地面冷卻，空氣收縮下沉。(2)動力型成因：與溫度無關，與氣流垂直運動有關。氣流上升，則氣壓低；氣流下沉，則氣壓高。①副熱帶高氣壓帶：高空氣流堆積下沉而成。②副極地低氣壓帶：近地面暖空氣被迫爬升(抬升)而成。2．抓“偏轉”——突破風帶、風向在氣壓帶、風帶分布圖中，先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風帶的水平氣壓梯度力方向，再根據(jù)所在半球確定偏轉方向從而判定風帶的具體風向。(如上圖)3．抓“分布”——突破位置判斷(1)記憶——看緯度位置：緯線0°、30°、60°、90°附近分別是赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶。(2)辨別——看相間特點：氣壓帶是高低壓相間分布；氣壓帶和風帶是相間分布。(3)判斷——看圖形特點：氣壓帶和風帶從不同角度觀察會有不同的表現(xiàn)形式，近年來，高考常涉及局部圖和變式圖的考查，但大都離不開以下三種類型。4．抓“移動”——突破季節(jié)影響氣壓帶、風帶的位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化，如下圖所示：[方法技巧]氣壓帶、風帶的判斷方法(1)位置法：如回歸線附近一般是副熱帶高氣壓帶，赤道附近為赤道低氣壓帶，中緯度為西風帶等。(2)時間法：如北半球夏季北緯30°～40°大陸西岸受副熱帶高氣壓帶控制，歐亞大陸東岸為夏季風，副熱帶高氣壓帶在中國東部地區(qū)向北逐漸推移，澳大利亞西北部為東南風等。(3)特征法：如西南風可能是北半球的盛行西風，也可能是南亞的西南季風；少雨地區(qū)可能是高壓控制，也可能是離岸風帶或山地背風坡；多雨地區(qū)可能是低壓帶影響，也可能是某風帶的迎風坡。真題感悟[典例][全國Ⅱ卷]恩克斯堡島(下圖)是考察南極冰蓋雪被、陸緣冰及海冰的理想之地。2018年2月7日，五星紅旗在恩克斯堡島上徐徐升起，我國第五個南極科學考察站選址奠基儀式正式舉行。據(jù)此完成下題。五星紅旗在恩克斯堡島上迎風飄揚。推測紅旗常年飄揚的主要方向是()A．東北方向B．西南方向C．東南方向D．西北方向[解題能力培養(yǎng)][答案]變式演練下圖是小明同學在學習大氣環(huán)流時手繪的北半球某季節(jié)三圈環(huán)流示意圖。讀圖，完成1～2題。1．甲、乙示意風帶，其盛行風向分別為()A．東南風、西北風B．東南風、西南風C．東北風、西南風D．東北風、西北風2．圖中氣流運動方向表示錯誤的是()A．①B．②C．③D．④關鍵能力提升能力點[真題感悟][典例]答案：D[變式演練]1～2.解析：第1題，甲風帶位于0°～30°N之間，其盛行風向為東北風，乙風帶位于30°N～60°N之