外研版七年級(jí)上冊(cè)語文古詩文背誦技巧

外研版七年級(jí)上冊(cè)語文古詩文背誦技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩文背誦的意義1.2古詩文背誦的材料1.3古詩文背誦的要求二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)法3.2互動(dòng)法3.3實(shí)踐法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3展示分享九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書風(fēng)格十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件風(fēng)格十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀13.2延伸活動(dòng)13.3資源共享十四、附錄14.2相關(guān)法規(guī)14.3教學(xué)大綱教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩文背誦的意義1.1.1培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)1.1.2提高學(xué)生的記憶能力1.2古詩文背誦的材料1.2.1教材中的古詩文1.2.2額外增加的古詩文1.3古詩文背誦的要求1.3.1準(zhǔn)確無誤地背誦1.3.2理解背誦的內(nèi)容1.3.3富有感情地背誦二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解古詩文背誦的意義2.1.2掌握有效的古詩文背誦方法2.2過程與方法2.2.1通過講解、示范、實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握背誦方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩文的熱愛2.3.2提高學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)法3.1.1問題引導(dǎo)3.1.2案例引導(dǎo)3.2互動(dòng)法3.2.1問答互動(dòng)3.2.2小組討論3.3實(shí)踐法3.3.1實(shí)際背誦練習(xí)3.3.2表演背誦四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)語文教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1古詩文網(wǎng)站4.2.2教育視頻網(wǎng)站4.3.1《中國(guó)古代詩歌選》4.3.2《古詩文背誦技巧》五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1理解古詩文中的意境5.1.2熟練運(yùn)用背誦技巧5.2重點(diǎn)5.2.1掌握古詩文的基本內(nèi)容5.2.2培養(yǎng)學(xué)生的背誦興趣六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2古詩文閱讀材料七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1播放古詩文音樂7.1.2引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?duì)古詩文的感受7.2新課講解7.2.1講解古詩文背誦的意義和重要性7.2.2介紹背誦技巧和方法7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1分組進(jìn)行古詩文背誦練習(xí)7.3.2選取代表進(jìn)行背誦展示7.4.2收集學(xué)生的反饋意見八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主選擇一首古詩文進(jìn)行背誦8.1.2學(xué)生通過查閱資料，了解古詩文背景及意境8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論背誦技巧8.3展示分享8.3.1學(xué)生代表進(jìn)行古詩文背誦展示8.3.2學(xué)生間互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1古詩文名句9.1.2背誦技巧關(guān)鍵詞9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1采用分欄式板書，清晰展示古詩文與背誦技巧9.3板書風(fēng)格9.3.1工整美觀，色彩搭配合理，注重板書藝術(shù)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1背誦一首古詩文10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2視頻作業(yè)（學(xué)生背誦古詩文）10.3作業(yè)要求10.3.1準(zhǔn)確無誤地背誦，注重語氣、節(jié)奏10.3.2文章內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)明確十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1分為古詩文背誦意義、背誦技巧、實(shí)踐環(huán)節(jié)等部分11.2課件內(nèi)容11.2.1含教材內(nèi)容、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教學(xué)方法等詳細(xì)講解11.3課件風(fēng)格11.3.1簡(jiǎn)潔大方，色彩鮮明，圖文并茂，動(dòng)畫生動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生掌握古詩文背誦技巧12.1.2學(xué)生提高古詩文素養(yǎng)，喜愛中華文化12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求12.3學(xué)生反饋12.3.1收集學(xué)生對(duì)古詩文背誦教學(xué)的反饋意見十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀13.1.1推薦學(xué)生閱讀additional古詩文作品13.2延伸活動(dòng)13.2.1組織古詩文朗誦比賽13.3資源共享13.3.1將古詩文教學(xué)資源分享給其他教師十四、附錄14.1.1《現(xiàn)代教育技術(shù)》14.2相關(guān)法規(guī)14.2.1《中華人民共和國(guó)教育法》14.3教學(xué)大綱14.3.1外研版七年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)大綱重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1古詩文背誦的意義1.1.1培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)1.1.2提高學(xué)生的記憶能力1.2古詩文背誦的材料1.2.1教材中的古詩文1.2.2額外增加的古詩文1.3古詩文背誦的要求1.3.1準(zhǔn)確無誤地背誦1.3.2理解背誦的內(nèi)容1.3.3富有感情地背誦二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解古詩文背誦的意義2.1.2掌握有效的古詩文背誦方法2.2過程與方法2.2.1通過講解、示范、實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握背誦方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩文的熱愛2.3.2提高學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)法3.1.1問題引導(dǎo)3.1.2案例引導(dǎo)3.2互動(dòng)法3.2.1問答互動(dòng)3.2.2小組討論3.3實(shí)踐法3.3.1實(shí)際背誦練習(xí)3.3.2表演背誦四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)語文教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1古詩文網(wǎng)站4.2.2教育視頻網(wǎng)站4.3.1《中國(guó)古代詩歌選》4.3.2《古詩文背誦技巧》五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1理解古詩文中的意境5.1.2熟練運(yùn)用背誦技巧5.2重點(diǎn)5.2.1掌握古詩文的基本內(nèi)容5.2.2培養(yǎng)學(xué)生的背誦興趣六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2古詩文閱讀材料七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1播放古詩文音樂7.1.2引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?duì)古詩文的感受7.2新課講解7.2.1講解古詩文背誦的意義和重要性7.2.2介紹背誦技巧和方法7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1分組進(jìn)行古詩文背誦練習(xí)7.3.2選取代表進(jìn)行背誦展示7.4.2收集學(xué)生的反饋意見八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主選擇一首古詩文進(jìn)行背誦8.1.2學(xué)生通過查閱資料，了解古詩文背景及意境8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論背誦技巧8.3展示分享8.3.1學(xué)生代表進(jìn)行古詩文背誦展示8.3.2學(xué)生間互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1古詩文名句9.1.2背誦技巧關(guān)鍵詞9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1采用分欄式板書，清晰展示古詩文與背誦技巧9.3板書風(fēng)格9.3.1工整美觀，色彩搭配合理，注重板書藝術(shù)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1背誦一首古詩文10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2視頻作業(yè)（學(xué)生背誦古詩文）10.3作業(yè)要求1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動(dòng)、形象的語言，讓學(xué)生更好地理解古詩文的意境1.2語調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生的注意力1.3適時(shí)使用幽默，增加課堂的趣味性二、時(shí)間分配2.1合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2在講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)之間留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，以便學(xué)生消化吸收2.3控制每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，避免拖延或過于倉(cāng)促三、課堂提問3.1提出引導(dǎo)性問題，激發(fā)學(xué)生的思考3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題，提高他們的參與度3.3針對(duì)學(xué)生的回答，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)四、情景導(dǎo)入4.1創(chuàng)設(shè)與古詩文相關(guān)的情境，引發(fā)學(xué)生的興趣4.2利用多媒體手段，如圖片、音樂等，增強(qiáng)情境的效果4.3讓學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)，提高他們的積極性教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.1對(duì)古詩文背誦意義的講解是否清晰明了？1.2所選古詩文是否適合學(xué)生的年級(jí)和水平？1.3背誦技巧和方法的介紹是否具體、易懂？二、教學(xué)方法2.1引導(dǎo)法是否有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和探究？2.2互動(dòng)法是否促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作？2.3實(shí)踐法是否讓學(xué)生真正掌握了背誦技巧？三、時(shí)間分配