外研社英語教案三年起點五年級下冊

外研社英語教案三年起點五年級下冊目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.2單詞表1.3語法點1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2課件4.3視頻資源4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.2學(xué)具準備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)7.5拓展環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組活動8.3個人展示8.4課外實踐九、板書設(shè)計9.1課題板書9.2重點單詞板書9.3功能句型板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動11.4課件評估十二、課后反思12.1教學(xué)效果評估12.2教學(xué)方法改進12.3學(xué)生反饋12.4教學(xué)調(diào)整十三、拓展及延伸13.1課外閱讀13.2社會實踐13.3網(wǎng)絡(luò)交流13.4跨學(xué)科合作十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2測試卷14.4教學(xué)日志教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1對話學(xué)習(xí)1.1.2閱讀理解1.1.3寫作訓(xùn)練1.2單詞表1.2.1生詞介紹1.2.2詞匯復(fù)習(xí)1.3語法點1.3.1時態(tài)學(xué)習(xí)1.3.2句型結(jié)構(gòu)1.4功能句型1.4.1日常交流句型1.4.2特殊場景句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握新詞匯2.1.2理解語法點2.2能力目標(biāo)2.2.1提高口語交際能力2.2.2提高閱讀理解能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2增強團隊協(xié)作意識三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1角色扮演3.1.2小組討論3.2情境教學(xué)法3.2.1生活情境模擬3.2.2情境對話3.3交際型教學(xué)法3.3.1互動游戲3.3.2口語比賽3.4合作學(xué)習(xí)法3.4.1小組合作完成任務(wù)3.4.2同伴互助學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材內(nèi)容講解4.1.2教材練習(xí)講解4.2課件4.2.1課件輔助教學(xué)4.2.2課件互動環(huán)節(jié)4.3視頻資源4.3.1視頻導(dǎo)入4.3.2視頻講解4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1網(wǎng)絡(luò)查詢4.4.2網(wǎng)絡(luò)交流五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.1.1生詞記憶5.1.2時態(tài)運用5.2教學(xué)重點5.2.1功能句型掌握5.2.2閱讀理解訓(xùn)練六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.2學(xué)具準備6.2.1課本6.2.2練習(xí)冊6.2.3學(xué)習(xí)軟件八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1小組競賽8.1.2角色扮演8.2小組活動8.2.1小組討論8.2.2小組合作8.3個人展示8.3.1口語展示8.3.2寫作展示8.4課外實踐8.4.1社區(qū)服務(wù)8.4.2參觀考察九、板書設(shè)計9.1課題板書9.1.1課題名稱9.1.2課題重點9.2重點單詞板書9.2.1單詞列表9.2.2單詞例句9.3功能句型板書9.3.1句型結(jié)構(gòu)9.3.2句型例句十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1詞匯練習(xí)10.1.2閱讀理解10.2作業(yè)要求10.2.1按時完成10.2.2家長簽字10.3作業(yè)評價10.3.1作業(yè)批改10.3.2作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1文本內(nèi)容11.2.2圖片視頻11.3課件互動11.3.1學(xué)生互動11.3.2教學(xué)評估11.4課件評估11.4.1學(xué)生反饋11.4.2教學(xué)反思十二、課后反思12.1教學(xué)效果評估12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法改進12.2教學(xué)方法改進12.2.1調(diào)整教學(xué)計劃12.2.2改進教學(xué)手段12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生意見收集12.3.2學(xué)生建議采納12.4教學(xué)調(diào)整12.4.1調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.4.2優(yōu)化教學(xué)過程十三、拓展及延伸13.1課外閱讀13.1.1閱讀材料推薦13.1.2閱讀心得分享13.2社會實踐13.2.1社會實踐項目13.2.2社會實踐報告13.3網(wǎng)絡(luò)交流13.3.1網(wǎng)絡(luò)論壇13.3.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群13.4跨學(xué)科合作13.4.1合作項目設(shè)計13.4.2合作成果展示十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)進度表14.1.2教學(xué)目標(biāo)分解14.2測試卷14.2.1單元測試14.2.2期中測試14.3.1教學(xué)論文14.3.2教學(xué)書籍14.4教學(xué)日志14.4.1教學(xué)記錄重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1對話學(xué)習(xí)：重點關(guān)注學(xué)生對話中的語言表達和交流能力，引導(dǎo)學(xué)生運用新詞匯和語法點進行實際對話。1.1.2閱讀理解：重點關(guān)注學(xué)生對文本信息的提取和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語文章的習(xí)慣和技巧。1.1.3寫作訓(xùn)練：重點關(guān)注學(xué)生的寫作思路和表達能力，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識和語言進行寫作。1.2單詞表1.2.1生詞介紹：重點關(guān)注學(xué)生對新詞匯的記憶和理解，通過多種方式幫助學(xué)生鞏固記憶。1.2.2詞匯復(fù)習(xí)：重點關(guān)注學(xué)生對已學(xué)詞匯的復(fù)習(xí)和運用，通過不同類型的練習(xí)鞏固詞匯。1.3語法點1.3.1時態(tài)學(xué)習(xí)：重點關(guān)注學(xué)生對英語時態(tài)的理解和運用，通過實例和練習(xí)讓學(xué)生掌握不同時態(tài)的用法。1.3.2句型結(jié)構(gòu)：重點關(guān)注學(xué)生對句型的理解和運用，通過實例和練習(xí)讓學(xué)生熟悉并掌握不同的句型結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握新詞匯：關(guān)注學(xué)生對新詞匯的掌握情況，通過各種教學(xué)活動幫助學(xué)生記憶和理解新詞匯。2.1.2理解語法點：關(guān)注學(xué)生對語法點的理解和運用，通過實例和練習(xí)讓學(xué)生掌握語法點的用法。2.2能力目標(biāo)2.2.1提高口語交際能力：重點關(guān)注學(xué)生在口語交流中的表達和反應(yīng)能力，通過角色扮演、小組討論等活動提高學(xué)生的口語交際能力。2.2.2提高閱讀理解能力：關(guān)注學(xué)生在閱讀過程中的信息提取和理解能力，通過閱讀練習(xí)和討論提高學(xué)生的閱讀理解能力。2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣，通過有趣的教學(xué)活動和積極的反饋激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.3.2增強團隊協(xié)作意識：通過小組合作和小組成就的分享，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材內(nèi)容講解：關(guān)注課本內(nèi)容的講解方式，通過清晰的講解和實例讓學(xué)生理解和掌握知識。4.1.2教材練習(xí)講解：關(guān)注學(xué)生對練習(xí)題的解答過程，通過解析和反饋幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。4.2課件4.2.1課件輔助教學(xué)：關(guān)注課件的設(shè)計和使用，通過多媒體資源和學(xué)習(xí)工具提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2.2課件互動環(huán)節(jié)：關(guān)注課件中的互動環(huán)節(jié)設(shè)計，通過學(xué)生參與和互動提高學(xué)生的積極性和參與度。4.3視頻資源4.3.1視頻導(dǎo)入：關(guān)注視頻資源的引入方式，通過生動有趣的開場視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機。4.3.2視頻講解：關(guān)注視頻內(nèi)容的講解和解析，通過視頻的輔助幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1網(wǎng)絡(luò)查詢：關(guān)注學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和查詢能力，通過網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。4.4.2網(wǎng)絡(luò)交流：關(guān)注學(xué)生之間的網(wǎng)絡(luò)交流和合作，通過網(wǎng)絡(luò)平臺促進學(xué)生之間的互動和交流。六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件：關(guān)注課件的制作質(zhì)量和內(nèi)容呈現(xiàn)方式，通過課件的高效使用提高教學(xué)效果。6.1.2視頻播放設(shè)備：關(guān)注視頻播放的設(shè)備和效果，確保學(xué)生能夠清晰地觀看視頻資源。6.2學(xué)具準備6.2.1課本：關(guān)注學(xué)生的課本使用情況，確保學(xué)生能夠隨時查閱和復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。6.2.2練習(xí)冊：關(guān)注學(xué)生的練習(xí)冊使用情況，通過練習(xí)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1小組競賽：關(guān)注小組競賽的設(shè)計和實施，通過競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭意識。8.1.2角色扮演：關(guān)注角色扮演的準備和實施，通過角色扮演提高學(xué)生的口語表達和交際能力。8.2小組活動8.2.1小組討論：關(guān)注小組討論的組織和引導(dǎo)，通過討論促進學(xué)生之間的思想交流和合作。8.2.2小組合作：關(guān)注小組合作的任務(wù)分配和成果展示，通過合作培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。8.3個人本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，吸引學(xué)生的注意力。在講解時，適當(dāng)運用夸張、幽默的語調(diào)，增加學(xué)生的興趣。通過模仿、重復(fù)等方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯和句型。二、時間分配在課程開始前，明確每個環(huán)節(jié)的時間分配，確保教學(xué)活動有序進行。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與度，靈活調(diào)