2020-2021學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末測(cè)試卷（安徽）03（考試版）

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2021–2022學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試卷03七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：部編版七年級(jí)上冊(cè)全部5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．美國著名科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生的成才公式：天才=1%的靈感+99%的汗水。這一公式告訴我們（）A．只有青少年的夢(mèng)想才是最純真無邪的B．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．理想可望而不可即，達(dá)不到就應(yīng)放棄D．夢(mèng)想不是一成不變的，應(yīng)該常立志2．下圖“學(xué)習(xí)掌握知識(shí)金字塔”告訴我們（）A．學(xué)習(xí)伴隨著我們成長B．要學(xué)會(huì)體味學(xué)習(xí)的美好C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要與他人合作、與同學(xué)探究3．華為創(chuàng)始人任正非的“長板理論”認(rèn)為，我們應(yīng)該發(fā)展自己的長板，再拼一塊別人的長板，拼起來就是一個(gè)高桶，就有競爭力。人都有缺點(diǎn)和短板，不要強(qiáng)求把自己變成完美的人。“長板理論”強(qiáng)調(diào)我們要（）①改掉缺點(diǎn)，促進(jìn)自我完善和發(fā)展②學(xué)會(huì)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)增強(qiáng)實(shí)力③發(fā)揮長處，最大限度地展現(xiàn)自我④彌補(bǔ)不足，做最完美的自我A．①② B．②③ C．③④ D．①③4．欣賞如圖漫畫《迷失的貓》，思考如果我們不想迷失自我就應(yīng)該（）①對(duì)自己有個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)②用理性的心態(tài)對(duì)待他人評(píng)價(jià)③全面接受他人評(píng)價(jià)④不必在乎他人評(píng)價(jià)A．②③ B．①④ C．①② D．③④5．對(duì)下圖漫畫解讀正確的是（）A．朋友就是要互相幫助，相互關(guān)心B．友誼需要經(jīng)營，但不能沒有原則C．競爭會(huì)傷害友誼，不能幫助他人D．呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方6．3名小學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲并在游戲里認(rèn)識(shí)一位“大哥哥”，“大哥哥”經(jīng)常帶小朋友們來一起玩，孩子們喜歡他，不僅加了他微信，還會(huì)時(shí)不時(shí)打賞身為游戲主播的他，可沒過多久，孩子父母就發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺，當(dāng)聯(lián)系這位“大哥哥”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被對(duì)方拉黑……這啟示我們（）①網(wǎng)絡(luò)有害無益，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往③應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，提高自己的社會(huì)交往能力④應(yīng)注重與身邊的人搞好人際關(guān)系，正確把握網(wǎng)上交往程度A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③7．云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的張桂梅校長悉心教導(dǎo)，使1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。雖然張桂梅校長身體已不堪重負(fù)，但她仍堅(jiān)守在學(xué)生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。上述材料告訴我們（）①老師是我們成長的引路人②即使身處逆境，我們也要激發(fā)出生活的熱情和勇氣③只有逆境才有利于人的成長，順境阻礙人的成長④我們要尊重、關(guān)心、理解老師A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．小強(qiáng)的父母未經(jīng)他的同意，就給他生了妹妹，他覺得父母的愛都轉(zhuǎn)移到妹妹身上，因此很失落，不愿理睬父母。作為小強(qiáng)的好朋友，你會(huì)建議他（）①接納家庭新成員②敞開心扉與父母交流，化解矛盾③尊重父母的決定④離家出走，表達(dá)憤怒A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．假期里，部分父母與孩子用書面約定的方式，在內(nèi)容平等的基礎(chǔ)上制定了雙方都滿意的假期計(jì)劃，并在雙方共同簽字后嚴(yán)格執(zhí)行。這種親子契約在幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，也對(duì)家長提出了更高的要求。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化②現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主③親子契約的簽署，有利于雙方增進(jìn)了解，建立和諧親子關(guān)系④有了親子契約，親子雙方才會(huì)具備責(zé)任感和自律意識(shí)A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④10．現(xiàn)在有些中學(xué)生常常因?yàn)橐恍┈嵤孪氩婚_就產(chǎn)生輕生心理。下面對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．中學(xué)生日益成熟，有了獨(dú)立的思想 B．輕生與法與理都是不正確的C．輕生是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D．生命雖然是自己的，可與他人也息息相關(guān)11．有兩個(gè)學(xué)生在高考中雙雙落榜，都非常難過。其中，甲同學(xué)幾天后就振奮精神，重新開始復(fù)習(xí)功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準(zhǔn)備第二年再考。而乙同學(xué)卻一直情緒低落，唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這個(gè)事例說明了（）A．當(dāng)困難和挫折出現(xiàn)時(shí)，不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度B．產(chǎn)生各種挫折的原因是不同的C．甲同學(xué)沒有感受到挫折，乙同學(xué)感受到了挫折的打擊D．對(duì)待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同12．近年來，“見義勇為最美人物”“最美老有所為人物”“最美職工”“最美基層法官”“最美志愿者”等最美人物的先進(jìn)事跡不斷發(fā)布，一個(gè)個(gè)感人的故事催人奮進(jìn)，一個(gè)個(gè)響亮的名字傳遍大地。從最美人物身上我們深深感到（）①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式具有多樣性②生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)③每個(gè)人的生命都是最美的生命④要在服務(wù)社會(huì)中提升生命價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④第Ⅱ卷非選擇題（本題共5小題，共56分）13．材料分析題隨著中學(xué)生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，初中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是怎樣的？學(xué)習(xí)對(duì)我們來說有什么意義？我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好中學(xué)的知識(shí)？為了幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的疑惑，七年級(jí)（1）班的班主任組織同學(xué)們召開了“學(xué)習(xí)新天地”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列問題。（學(xué)習(xí)意義）列寧說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！保?）列寧為什么要這樣說？（9分）（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）在分享交流階段，小汀說：“在小學(xué)時(shí)，我的成績很好，每次都考你全班第一。但是進(jìn)入初中后，隨著科目的增多，我感覺時(shí)間不夠用，成績也沒有小學(xué)那么好了，漸漸地，我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績也一落千丈?！贬槍?duì)小汀在學(xué)習(xí)中存在的問題，請(qǐng)你為他提兩點(diǎn)建議。（9分）14.以下是同學(xué)生活中的情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行探究。（1）情境一別人很快就能做完作業(yè)，而小川總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是小川開始模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越遭。小川由于__________________________的原因越學(xué)越遭。（2分）小川要提高學(xué)習(xí)成績，你的建議是__________________________________。（2分）（2）情境二小花和小麗是同桌的好朋友。月考數(shù)學(xué)考試時(shí)，小麗有好幾道題不會(huì)做，為了不讓父母批評(píng)，她多次要求好朋友小花把答案傳給自己。小花就猶豫了：我該不該幫小麗呢？小花該不該幫助小麗？______________________。（2分）小花這樣做的理由：______________________________________________。（2分）（3）情境三跨進(jìn)中學(xué)大門，我們進(jìn)入了新的人生階段，我們走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……開學(xué)第三周，某校7年級(jí)2班開展了“認(rèn)識(shí)自己”“做更好的自己”主題班會(huì)。請(qǐng)你參與，就相關(guān)問題發(fā)表自己的見解。你將如何認(rèn)識(shí)自己？（列舉2點(diǎn)）__________________________________。（2分）你將如何做更好的自己？（列舉2點(diǎn)）_________________________________。（2分）15．七（5）班小莉同學(xué)喜歡在班級(jí)群分享自己與人交往過程中的感受，父母看后，感嘆孩子長大了；老師看后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。下面是她分享的片段：片段一“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光。”（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，說說構(gòu)建和諧家庭需要我們?cè)鯓幼觯浚?分）片段二“老師，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴，您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師，您是我見過的老師中最漂亮和善良的?！保?）通過小莉?qū)懡o老師的感受，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？（6分）片段三“佳佳同學(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”（3）假如你是佳佳同學(xué)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？（6分）16．為表達(dá)全國各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，國務(wù)院發(fā)布公告，決定2020年4月4日舉行全國性哀悼活動(dòng)。在此期間，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，全國停止公共娛樂活動(dòng)。為此，學(xué)校在線上開展以“生命的思考”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！锟吹饺珖髯迦嗣裆钋邪У靠箵粜鹿诜窝滓咔槎窢帬奚沂浚∶鞲袊@：他們這一生值了。（思考）（1）怎樣的一生是值得的？（2分）★校長說，這些為抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士在平凡的崗位上創(chuàng)造了生命的偉大，贏得了世人的崇敬。（討論）（2）如何在平凡中創(chuàng)造偉大？（2分）★病魔是無情，生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種