長(zhǎng)沙市天心區(qū)青園井崗小學(xué)教師招聘真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙市天心區(qū)青園井崗小學(xué)教師招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D3.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。A.變式B.概括C.抽象D.比較【答案】：A4.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】：A5.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D6.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.外銀論B.成熟論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：A7.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.澄清C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.提問(wèn)【答案】：A8.布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)，這三類教學(xué)目標(biāo)按照水平高低又可以分為許多具體目標(biāo)，其中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高目標(biāo)是（）。A.分析B.運(yùn)用C.綜合D.評(píng)價(jià)【答案】：D9.上好課最根本的要求是（）。A.教學(xué)方法適當(dāng)B.板書有序C.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理D.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性【答案】：D10.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過(guò)上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.直接興趣B.情境興趣C.間接興趣D.個(gè)體興趣【答案】：C11.名句“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！背鲎裕ǎ?，這告訴我們，老師不是簡(jiǎn)單的教書匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理和主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。A.《老子》B.《禮記·學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《師說(shuō)》【答案】：D12.下列現(xiàn)象中不屬于教育的是（）。A.新生兒吸吮母乳B.參加畫展C.親子閱讀D.欣賞美景【答案】：A13.一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的現(xiàn)象是（）。A.聯(lián)覺(jué)B.感覺(jué)適應(yīng)C.感覺(jué)對(duì)比D.幻覺(jué)【答案】：A14.一般說(shuō)來(lái)，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】：C15.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.理想自我B.社會(huì)自我C.心理自我D.投射自我【答案】：A16.關(guān)于教育的起源，英國(guó)教育家沛·西能的觀點(diǎn)屬于（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.需要起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：D17.均衡的國(guó)民收入水平取決于（）。A.單純的商品總供給量B.單純的商品總需求量C.總供給量與總需求量相互作用直至相等D.總價(jià)格水平【答案】：C18.“囚徒困境”告訴我們，如果沒(méi)有事前同謀，每個(gè)個(gè)體都按照“經(jīng)濟(jì)人”的行事方式，最終導(dǎo)致每個(gè)個(gè)體都追求利益最大化，結(jié)果卻是每個(gè)個(gè)體損失最大化。下列選項(xiàng)最能支持這個(gè)觀點(diǎn)的是（）。A.中國(guó)抓住世界和平的機(jī)遇，獲得了改革開(kāi)發(fā)以來(lái)四十年的快速發(fā)展時(shí)機(jī)B.家長(zhǎng)甲每天陪孩子乙讀書學(xué)習(xí)，最終乙考上了理想的大學(xué)C.中東各國(guó)矛盾紛爭(zhēng)，恐怖分子乘隙壯大D.同學(xué)甲和乙互相支持，鼓勵(lì)，兩個(gè)人都考上了研究生【答案】：C19.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，使用（）。A.請(qǐng)示B.通知C.報(bào)告D.通報(bào)【答案】：C20.1914—1921年被稱為中國(guó)民族資本主義發(fā)展史上的“黃金時(shí)代”，其是指（）。A.相對(duì)外國(guó)資本，民族資本的發(fā)展空前迅速B.中國(guó)輕工業(yè)發(fā)展顯著C.中國(guó)民族資本主義開(kāi)始發(fā)展D.中國(guó)的重工業(yè)開(kāi)始起步【答案】：A21.受臺(tái)風(fēng)“溫比亞”影響，“蔬菜之鄉(xiāng)”壽光受災(zāi)嚴(yán)重，大量蔬菜大棚被毀，山東不少市民在買菜時(shí)就發(fā)現(xiàn)，不論大型超市還是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，蔬菜價(jià)格大幅上漲，甚至有些蔬菜價(jià)格超過(guò)了豬肉，所以有市民說(shuō)“現(xiàn)在吃菜不如吃肉劃算”。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）。A.蔬菜價(jià)格大幅上漲說(shuō)明蔬菜價(jià)格由供求關(guān)系決定B.蔬菜價(jià)格大幅上漲，人們對(duì)其需求量會(huì)迅速減少C.其他條件不變的情況下，當(dāng)?shù)丶彝サ亩鞲駹栂禂?shù)會(huì)上升D.“吃菜不如吃肉劃算”說(shuō)明蔬菜和豬肉是替代品【答案】：C22.壟斷資本主義國(guó)家全部經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ)是（）A.壟斷統(tǒng)治；B.占領(lǐng)殖民地C.國(guó)際壟斷同盟；D.資本輸出；【答案】：A23.按“黨政分開(kāi)”原則，下面正確的行文是：（）A.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知B.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見(jiàn)C.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)D.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫報(bào)告匯報(bào)工作【答案】：B24.為促進(jìn)中部地區(qū)崛起，戰(zhàn)略要求：應(yīng)注重（）發(fā)展，加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。A.可持續(xù)B.創(chuàng)新C.和諧D.協(xié)調(diào)【答案】：A25.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整B.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡C.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾D.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施【答案】：B26.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化B.20世紀(jì)的科技發(fā)展，幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)C.即使最初看起來(lái)與我們的日常生活無(wú)關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用D.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)【答案】：A27.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市--這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.昂首闊步年輕氣盛人窮志短B.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pC.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短D.像模像樣年輕氣盛人微言輕【答案】：B28.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是（）。A.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂B.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)面子還是要的”C.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美茵有的國(guó)際問(wèn)題專家則表示樂(lè)觀D.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道【答案】：A29.從陸地到天空，從恐龍到鳥類，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥類的祖先”的說(shuō)法（）。A.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑B.不置可否、不以為然C.無(wú)可辯駁、充耳不聞D.心服口服、置之不理【答案】：A30.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)需求量越來(lái)越大。由于我國(guó)對(duì)石油進(jìn)口的_________較大，所以國(guó)際油價(jià)上漲、中東政局變化等因素，都會(huì)對(duì)我國(guó)石油能源安全構(gòu)成___危險(xiǎn)。同時(shí)由于石油具有流動(dòng)性好，便于開(kāi)采、輸送和使用的特點(diǎn)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)石油消費(fèi)量的增幅大大超過(guò)了石油產(chǎn)量的增幅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.依存度潛在B.依賴性特別C.需求量明顯D.貿(mào)易額較大【答案】：A31.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過(guò)度花在圖書的包裝上，而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式，要為內(nèi)容服務(wù)。過(guò)度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量，這種（）效應(yīng)帶來(lái)的后果對(duì)并不景氣的出版業(yè)而言，無(wú)疑是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消極禍不單行B.連帶內(nèi)外交困C.短視雪上加霜D.極端日暮途窮【答案】：C32.“樂(lè)天知命”是我們常聽(tīng)到的一句話，長(zhǎng)久以來(lái)更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?！皹?lè)天知命”的概念，最早可追溯自《易經(jīng)?系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似，故不違。知周乎萬(wàn)物，而道濟(jì)天下，故不過(guò)。旁行而不流，樂(lè)天知命，故不憂。安土敦乎仁，故能愛(ài)?！狈g成白話，就是指一個(gè)人若能直道而行、不偏頗，就可以泰然處世；若能認(rèn)識(shí)命運(yùn)，就可以沒(méi)有憂慮。這段文字意在說(shuō)明（）。A.“樂(lè)天知命”的《易經(jīng)》解釋B.“樂(lè)天知命”不是一件容易的事C.“樂(lè)天知命”是中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀D.“樂(lè)天知命”概念的來(lái)源【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時(shí)省力B.感染性強(qiáng)、影響廣泛C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD34.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：ABCD35.教育起源認(rèn)識(shí)上的幾種觀點(diǎn)包括（）。A.心理起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：ABCD36.一般認(rèn)為，（）是構(gòu)成教學(xué)過(guò)程的基本要素。A.教學(xué)手段B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.學(xué)生【答案】：ABCD37.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力B.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度C.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果D.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：BD38.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BD39.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場(chǎng)合B.隨心所欲C.大大方方，不拘小節(jié)D.把握分寸【答案】：AD40.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】：ABCD41.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.編寫新的全國(guó)統(tǒng)一使用的教科書B.建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)校教育制度C.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)校D.建立學(xué)年制和班級(jí)授課制度【答案】：ABCD42.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.單向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD43.涉密公文的傳輸途徑（）。A.城市機(jī)要文件交換站B.郵政機(jī)要通信C.密碼電報(bào)D.符合國(guó)家保密規(guī)定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)【答案】：CD44.巴金是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，其創(chuàng)作的人間三部曲包括（）。A.《火》B.《第四病室》C.《憩園》D.《寒夜》【答案】：BCD45.東晉書法家王羲之的書法風(fēng)格平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，對(duì)后世影響極大，有“書圣”之稱。下列逸聞典故與他有關(guān)的是（）。A.入木三分B.書成換鵝C.胡肥鐘瘦D.東床快婿【答案】：ABD46.秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝，他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施，采取的措施包括（）。A.焚書坑儒B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.修筑長(zhǎng)城【答案】：ABCD47.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.用手拉開(kāi)或用腳踢開(kāi)觸電者，使之脫離電源B.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者C.如開(kāi)關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開(kāi)電源D.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良