四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課《走月亮》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

第2．《走月亮》知識(shí)點(diǎn)一、生字組詞淘：táo（淘洗、淘米、淘氣）牽：qiān（牽掛）（牽制）（魂?duì)繅?mèng)繞）鵝：é（鵝掌、鵝蛋、鵝毛）卵：luǎn（鳥(niǎo)卵、雞卵、孵卵）坑：kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼：w?。ㄋ?、山洼、坑坑洼洼）填：tián（填寫(xiě)、填平、義憤填膺）莊：zhuāng（莊稼、莊、莊嚴(yán)）稼：jià（莊稼、稼穡、莊稼漢）俗：sú（俗語(yǔ)、俗氣、庸俗）躍：yuè（躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍）葡：pú（葡萄、葡糖、葡萄酒）萄：táo（葡萄、葡萄干、葡萄架）稻：dào（水稻、旱稻、稻米）熟shú（成熟、熟睡、熟悉）二、多音字載：zǎi（三年五載）zài（載客）假：jià（放假）jiǎ（假如）三、近義詞柔和——柔軟風(fēng)俗——習(xí)俗滿(mǎn)意——滿(mǎn)足澆灌——灌溉招待——款待四、反義詞明亮——昏暗坑坑洼洼——平平整整五、詞語(yǔ)擴(kuò)展AABB式詞語(yǔ)：坑坑洼洼閃閃爍爍整整齊齊圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)順順當(dāng)當(dāng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單詞語(yǔ)搭配：（高高）的點(diǎn)蒼山（細(xì)細(xì)）的溪水（灰白色）的鵝卵石（新鮮）的花瓣（月光閃閃）的溪岸（月影團(tuán)團(tuán)）的果園（美麗）的月亮（閃閃爍爍）的小星星六、理解詞語(yǔ)洱海：名，在云南。淘洗：用器物盛顆粒狀的東西，加水?dāng)噭?dòng)，或放在水里簸動(dòng)，使除去雜質(zhì)。運(yùn)載：裝載和運(yùn)送?？涌油萃荩盒稳莸孛婊蚱魑锉砻娓咭粔K低一塊。澆灌：澆水灌溉。鍍亮：一種工藝，可以使金屬起到裝飾，耐磨的效果。風(fēng)俗：社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。汩汩：形容水流動(dòng)的聲音。閃閃爍爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。奇妙：稀奇巧妙（多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物）七、課文分段第一部分（1-3）：“我”和阿媽在“小路上”走月亮。第二部分（4-5）：“我”和阿媽在“溪邊”走月亮。第三部分（6-7）：“我”和阿媽在“田埂上”走月亮。第四部分（8-9）：寫(xiě)走月亮帶給“我”的感受。八、句子解析1．月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……作者運(yùn)用排比的修辭手法，選取了明月、點(diǎn)蒼山、大青樹(shù)、鄉(xiāng)間的路等自然景物，生動(dòng)形象的描繪出了一副山村月夜圖。寫(xiě)出了著迷人的月夜使我和阿媽感受到了月色的美好，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)靜謐、美好、祥和的境界。2．喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！用了擬人的修辭手法生動(dòng)形象的寫(xiě)出了鵝卵石間的無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小水塘倒映著圓圓的月亮，月亮隨著微波輕輕搖晃的情景。3．春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了想象到從春天到秋天我和阿媽在地里勞動(dòng)、玩耍的美景。這些細(xì)膩，形象生動(dòng)的描寫(xiě)，讓人在腦海中呈現(xiàn)的不僅僅是一路美麗的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的愛(ài)。九、問(wèn)題歸納1．讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？本文描述了“我”和阿媽在秋天的夜晚走月亮的情形。2．我和阿媽走過(guò)了哪些地方？點(diǎn)蒼山、村頭、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱橋、果園和菜地3．“我和阿媽走月亮！”在文中出現(xiàn)了幾次，有什么作用？共出現(xiàn)4次。這句話(huà)看似重復(fù)，實(shí)則妙筆之句，充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情。細(xì)細(xì)咀嚼這種情致，意趣，雖是秋夜，卻讓人心中涌起融融的暖意。4．文中不單單寫(xiě)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的所見(jiàn)所聞，還加入了“我”回憶的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的用意是什么？走到溪邊，“我”想起了阿媽曾經(jīng)在這里洗衣裳，“我”曾經(jīng)在這里用樹(shù)葉做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了種莊稼，找兔草、吹蒲公英等情景。這些美好的回憶給“我”留下了深刻的印象，突出了童年生活的無(wú)拘無(wú)束，表達(dá)了“我”對(duì)美好生活的贊美。十、課文主題本文描寫(xiě)了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上漫步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛(ài)。十一、教材課后習(xí)題2．阿媽牽著我的手走過(guò)“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水、流著山草和野花的香味，流著月光……”你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面，課文中還有那些地方給你留下了深刻的印象，和同學(xué)交流。提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，隨著溪水流動(dòng)著，就像是“流著山草、野花的香味，流著月光”。這里用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星，也就是“我”在天上走著。這樣寫(xiě)形象生動(dòng)，寫(xiě)出阿媽對(duì)我的種種啟示和引導(dǎo)，讓讀者更具體地了解我和阿媽走月亮的含義。畫(huà)面：迷人的秋夜，阿媽牽著“我”，在月光下，沿著鄉(xiāng)間的小路，沿著小溪走著走著……人和美麗的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花，構(gòu)成了一幅美妙的鄉(xiāng)村夜景圖。給我留下了深刻印象的畫(huà)面還有：“秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)了果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！边@是一幅多么優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜晚田間美景圖。3．讀一讀，再?gòu)恼n文中找出其他優(yōu)美生動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。

呦，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！

看，稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。1．秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃…….2．月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……3．阿媽溫暖的手拉著我，我嗅得見(jiàn)阿媽身上的氣息。走過(guò)月亮閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)果園，走過(guò)莊稼地和菜地……小練筆讀讀課文第六個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)我的所見(jiàn)、所想。你還記的月下的某個(gè)情景嗎，仿照著寫(xiě)一些。圓圓的月亮放出柔和的月光。幾朵灰色的薄薄的云縈繞在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼的像一塊潔白的長(zhǎng)玉，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶。媽媽那圓圓的臉龐上，掛著慈祥溫和的笑容，靜靜的看著我在月光下玩耍。

2．《走月亮》練習(xí)題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiānshǒutiánkònɡéluǎnshí（）（）（）zhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèpútao（）（）（）（）二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。古老細(xì)細(xì)閃閃爍爍柔和（）的月光（）的溪水（）的傳說(shuō)（）的星星三、按要求寫(xiě)句子。1．月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。把字句：_______________________________________________________被字句：_______________________________________________________2．用“照亮了……照亮了……照亮了”說(shuō)一句話(huà)。_______________________________________________________________3．續(xù)寫(xiě)句子。走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地；____________________________________________________________________________________________________________________________________四、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1．我qiān（）著妹妹的手，到河邊七撿é（）luǎn（）石。2秋天，zhuāngjia（）（）成熟了，滿(mǎn)地金黃；果園里的pútao（）（）像顆顆珍珠，散發(fā)著誘人的芳香。五、給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。1．灑滿(mǎn)月光的小路。（）A滿(mǎn)足；B驕傲；C全部，達(dá)到極點(diǎn)。2．稻谷就要成熟了。（）A熟練；B植物果實(shí)長(zhǎng)成；C清楚。六、課文多次寫(xiě)到“我和阿媽走月亮”這句話(huà)，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）。A．課文反復(fù)出現(xiàn)，把“我”和阿媽到過(guò)的地方巧妙地串聯(lián)起來(lái)。B．顯得非常重復(fù)。C．充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情。七、課內(nèi)閱讀。細(xì)細(xì)的溪水，流著（），流著（）?；野咨模ǎ┎紳M(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉（做作）小船，運(yùn)（載裁）許多（）……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）?．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。2．把括號(hào)里不正確的漢字劃去。3．作者描寫(xiě)了月光下的哪些景物？________________________________________________________________4．你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”這句話(huà)？________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一、牽手填空鵝卵石莊稼風(fēng)俗跳躍葡萄二、柔和細(xì)細(xì)古老閃閃爍爍三、1．把字句：月光把高高的點(diǎn)蒼山照亮了。被字句：高高的點(diǎn)蒼山被月光照