2023初中德育工作總結(jié)（30篇）

2023初中德育工作總結(jié)（30篇）

2023初中德育工作總結(jié)（精選30篇）

2023初中德育工作總結(jié)篇1

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。

因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、

管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施?！?/p>

中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共

中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干

意見》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，

以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐

富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本

學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

班主任工作是以心育心、以德育德、以人格育人格的過程。

班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人，通過對(duì)班級(jí)的

組織活動(dòng)進(jìn)行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人。

班主任對(duì)學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任

成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點(diǎn)：

(1)不斷加強(qiáng)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例

會(huì)和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級(jí)管

理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人、服

務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評(píng)估激勵(lì)制度。在

進(jìn)一步提高班主任獎(jiǎng)金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合

的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客觀、更

科學(xué)。量化的考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一

項(xiàng)主要指標(biāo)，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素

質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

(3)強(qiáng)化年級(jí)和班級(jí)的管理及監(jiān)督機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)

了年級(jí)全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級(jí)德育工作，并及時(shí)通報(bào)年

級(jí)德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)了

對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，班主任

在勤、精、實(shí)上下功夫，真正做到明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。

各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)了班(團(tuán)、隊(duì))干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮

了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用；期初制訂合理、切實(shí)可行的班

級(jí)工作計(jì)劃，期末做好班級(jí)工作總結(jié)；班主任深入到學(xué)生中，談心

咨詢，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會(huì)

課，認(rèn)真組織有特色、富有教育意義的主題班會(huì);做好家訪工作,

做到一學(xué)期至少對(duì)班級(jí)三分之二的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認(rèn)

真抓好八項(xiàng)評(píng)比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法

制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)并成為優(yōu)秀

班集體。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升

教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)忠誠(chéng)事業(yè)，關(guān)愛

學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)教師精神，倡導(dǎo)學(xué)為人師，行為示范

的高尚風(fēng)范，樹立新的形象。

抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作

用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者，發(fā)揮一切德育

職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教

育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)

的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守

法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與

身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛

護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

(5)加強(qiáng)德育處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合,

增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的

影響力。德育處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對(duì)積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，

成立了學(xué)校青年志愿者服務(wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的必修課，在為學(xué)

校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員

的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制

度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分

調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。德育

處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問題，并積極配合班主

任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解

工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了一定的成果，學(xué)生

違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率

為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學(xué)額鞏固率為100%,真正實(shí)踐了平安

校園精神，學(xué)生的行為有了較大的改善，班級(jí)、宿舍文化建設(shè)取

得了一定成果，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。

2023初中德育工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公

廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》精神，堅(jiān)持立德

樹人，深化“兩綱”實(shí)施，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育

工作新思路，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育、安全教育、法

制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)

活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，取得了較好的效果。

現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行

德育教育，通過開展升旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，加

強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁

意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。

2、加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班

集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。通過“安全文明崗”的執(zhí)勤及學(xué)生的

“十大窗口”行規(guī)評(píng)比，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，進(jìn)行細(xì)化、

量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放

矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。切實(shí)有效的措施使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了勤學(xué)、

守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物、舉止文明、講究衛(wèi)生的良

好習(xí)慣。

3、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)為輔的方

式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表

現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下，采取黨員教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)

后進(jìn)生進(jìn)行共同幫助，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正

他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)了守紀(jì)的自覺性。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作，充分發(fā)揮班主任的帶頭作用。

1、本學(xué)期修訂了凱慧中學(xué)“十大窗口”評(píng)比細(xì)則，要求班主

任帶領(lǐng)本班學(xué)生做細(xì)致、全面的學(xué)習(xí)；在不斷的對(duì)照、找差距的實(shí)

踐中，為各班級(jí)管理奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制

度，使班級(jí)管理和班主任考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來，為期末評(píng)優(yōu)提供了

可靠的依據(jù)。這些做法，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，對(duì)

學(xué)生的管理工作起到了明顯的促進(jìn)作用。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，全方位育人。

1、營(yíng)造校園文化氛圍，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。校園是師

生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，學(xué)校政教處發(fā)動(dòng)有書法特長(zhǎng)的學(xué)生、

教師、家長(zhǎng)為“文化走廊”建設(shè)提供作品。經(jīng)過征集、評(píng)選、裝

裱，現(xiàn)在已經(jīng)把部分作品懸掛于教學(xué)樓走廊，這樣做既營(yíng)造了校

園文化氛圍，又展示才能，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，體現(xiàn)了德育教育

的多元化和實(shí)效性。

2、辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建展示才藝的

舞臺(tái)。今年的校園文化藝術(shù)節(jié)以“心有榜樣”為主題，廣泛動(dòng)員，

學(xué)生們積極參與，同時(shí)也得到了部分家長(zhǎng)的大力支持。藝術(shù)節(jié)主

要由“藝術(shù)作品展示”和“文藝匯演節(jié)目預(yù)演”組成。入選的優(yōu)

秀作品展示在學(xué)校的宣傳櫥窗。文藝匯演節(jié)目預(yù)演包括：演講、

相聲小品、唱響紅歌、校園歌手、舞蹈、器樂等。本次藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)

活動(dòng)組織緊湊，運(yùn)作效率高。在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，

各項(xiàng)活動(dòng)都安排了固定的時(shí)間。所有節(jié)目由各中隊(duì)精心策劃，大

隊(duì)委員們認(rèn)真組織，利用中午時(shí)間在校多功能廳按照專場(chǎng)順序?qū)?/p>

節(jié)目進(jìn)行海選和審核。入選的節(jié)目由藝術(shù)輔導(dǎo)員進(jìn)行修改和加工,

最終成為文藝匯演節(jié)目。

本次文藝匯演由29個(gè)學(xué)生節(jié)目、2個(gè)教師節(jié)目組成。整場(chǎng)演

出高潮迭起，節(jié)目類型豐富，包括詩(shī)朗誦、相聲、合唱、獨(dú)唱、舞

蹈等，全面展示了我校學(xué)生精神面貌，受到老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶了學(xué)

生的情操，搭設(shè)了學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃，各班還開展了以“勤奮、

精進(jìn)”為主題的班會(huì)，以此促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)反思、改進(jìn)學(xué)

習(xí)方法、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，效果良好。在20—年12月31日，各班

還召開了“辭舊迎新”的主題班會(huì)，學(xué)生們共話新年打算，互致

新年祝福，班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)其樂融融。

4、20學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金的統(tǒng)計(jì)和發(fā)放工作，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置,

是為了鼓勵(lì)凱慧學(xué)子在學(xué)業(yè)上勇攀高峰，精益求精。獎(jiǎng)學(xué)金統(tǒng)計(jì)

工作要求非常高：項(xiàng)目分得很細(xì)，有7—8項(xiàng)；學(xué)生的獲獎(jiǎng)種類繁

多，有學(xué)科類的，有特長(zhǎng)類的且獎(jiǎng)金不一；涉及的學(xué)生數(shù)量不少，

經(jīng)過認(rèn)真審核、計(jì)算、電腦輸入、復(fù)核，初一、初二、初三年級(jí)16

個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金總額為24200元（初一7190元、初二8250元、初

三8760元）。各個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量基本反映了班級(jí)的學(xué)習(xí)發(fā)展

情況。

四、重視健康、法制安全等教育，開展各項(xiàng)主題活動(dòng)

學(xué)校一直十分重視法制安全教育，本學(xué)期開學(xué)以來利用升旗

儀式、專題黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、消防逃生演練等形式對(duì)學(xué)生潛移

默化教育；學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)公安局的專職警員來校做講座，不斷提高

學(xué)生的法制安全意識(shí)。

對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校政教處、年級(jí)組、班

主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。

同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、

櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，開展教育活動(dòng)。學(xué)校

還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)

成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升

學(xué)生思想道德素質(zhì)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，介紹學(xué)校發(fā)展

規(guī)劃、開展的相關(guān)主題活動(dòng)，真誠(chéng)聽取家委會(huì)成員意見；分年級(jí)召

開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家

長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的家長(zhǎng)，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝

通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)

習(xí)、生活、思想狀況。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、

學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校在德育工作中開展了一些活動(dòng)，取

得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序。但我們的工作

還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情

況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工

作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

2023初中德育工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改

進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德

育工作新思路，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，

法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作

為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的

活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校

教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我

們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書記負(fù)總責(zé)

的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)——德育處——班主任——班委

會(huì)一條線；黨支部——團(tuán)支部——大隊(duì)部——中隊(duì)一條線；值日

領(lǐng)導(dǎo)——值日教師——值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)

行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之

一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)

持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)

結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽

開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大

的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真

正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工

作研討會(huì)，選派班主任參加省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí)，

極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重

點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),

要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正

做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂

的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班

集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，

及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常

規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各

班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)

教育。對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同德

育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正

常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國(guó)旗下講話、

黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同

年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地

組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)

的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道

德素質(zhì)。

四、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)

校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文

明禮儀”主題班會(huì)的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的

信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國(guó)慶，我校舉辦了“祖國(guó)頌”演講

比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春

的風(fēng)采，愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極

籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了三個(gè)集

體比賽項(xiàng)目：廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過這些集體競(jìng)

技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在

10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我校初一年級(jí)學(xué)

生組成的方隊(duì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人

的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jī)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行

秋季社會(huì)實(shí)踐，通過參觀游覽湯山，增長(zhǎng)了學(xué)生的見聞和見識(shí)。

12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會(huì)講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)

等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)

石翠平到學(xué)校，以報(bào)告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見

的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意

識(shí)。

五、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家

長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹

學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；

完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生

的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的

近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)

大隊(duì)伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會(huì)資源，開展警校共建、

社區(qū)共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì)化，使學(xué)校教育更加貼近

社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助

公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)

環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)，密切配合，

依托教育平臺(tái)，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳

費(fèi)工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、

學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動(dòng),

取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊許。但我們

的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨許多

新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校

德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

2023初中德育工作總結(jié)篇4

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生

思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提

高了一中學(xué)生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了

以下活動(dòng)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必

讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書

札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、

“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中

培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各

類班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生

在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過程。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期

中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，

將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、

道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性

的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的

三年。

2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程，我們開

展了以“建國(guó)60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體

學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。

引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開放以來我國(guó)取得的偉大成績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)

學(xué)生的理想前途教育、愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社

會(huì)責(zé)任感。

3、開展“走近幸福”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸

福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微

笑給社會(huì)?志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)

學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動(dòng)。

組織全體同學(xué)”為校園美容”，讓同學(xué)們?cè)凇耙还颉⒁凰ⅰ?/p>

一擦、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動(dòng)

者的裝扮，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心

靈整容”，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,

各支部自我管理、長(zhǎng)年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶

手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

二、強(qiáng)化措施，努力提高班級(jí)管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持.中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)

之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任

工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生

做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的

操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工

作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引

導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎

樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，

在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)

確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽(yáng)光心態(tài)。

本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集

體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，

精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全

體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工

作，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，

分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。

為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，

調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量

化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自

行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布，

并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文

明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)

生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通

過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,

把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系

針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，精心組織心理健康

教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途

徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、

心理環(huán)境，全面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理

健康教育。具體工作如下：

1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、

“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管

理能力，開展了多項(xiàng)活動(dòng)。

2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育

活動(dòng)中心，設(shè)施不斷完善?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理

系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—

13：15向全體師生開放。

四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激

勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班

主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同

時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（”班主任自身

應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、

“如何召開家長(zhǎng)會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等），通過舉辦暑假

學(xué)習(xí)?？ā队行挠星?，打造幸福一一我的班主任工作幸福觀》、

《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的

個(gè)性作出教育的個(gè)性》等），介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，

我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任

工作的第一線，讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，

在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不

斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲

得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式

1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重

要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景，交流教育

孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。

2、教育離不開家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面

臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開闊、有教育

藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)

行家庭教育》的講座，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑。

3、建立信息交流平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人

目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開展

了一系列有意義的活動(dòng)”踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、”讀

健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競(jìng)賽，為

同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái)，分別組織了“唱紅歌”比賽、

豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)

了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。

七、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化

本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科

研意識(shí)，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”

研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、

教學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰

寫了個(gè)案研究報(bào)告。

八、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，

明確目的，精心組織，保證實(shí)施。

1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。

本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”

比賽。

2、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。

利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活

動(dòng)等。

3、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過召開班

主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī)，共同

評(píng)定校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī)。年度結(jié)束前，

組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工

作。

此外，本年度我們先后多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)、

市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、

消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀

摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。

2023初中德育工作總結(jié)篇5

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)

校、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的_校園，創(chuàng)

設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽(yáng)光校園，打造人

人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和培育民族

精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育

工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，

使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛

圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好

的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)

自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，

有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍

建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定

期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處----年級(jí)組-----班主任三級(jí)常規(guī)管

理的制度，在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合

學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》,

獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；

堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主

任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、

新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，

記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱

的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；

加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng)；重視班主任工

作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形

式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍

的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完

善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育

處—年級(jí)組——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門

密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體

系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管

理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索

學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師

德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位

置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午

組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)

教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校

風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的

思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介

紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主

任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條

例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者

的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任

工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將

進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一

著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)

生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的

逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣

傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安

全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和

知識(shí)競(jìng)賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、民族精神、

傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“紅色

之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛心奉獻(xiàn)”、

“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng)。

4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做

起，從身邊的小事做起。

5.積極開展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意

識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“啟航”思想

行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新藤中學(xué)一日

常規(guī)》，開展（①監(jiān)督②自查③自律④自愛）教育，狠抓“建設(shè)文

明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開展了禮儀格言和

未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗

制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考

核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合

理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生

了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義、心理健康、法制安全

教育的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織

升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德

育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自

己教育了自己。

5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6

元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

（四）、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。

開學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為

規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、

《未成年人?！?、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展

了形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后膝交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交

通法規(guī)》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了

學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲

透教育，并多次開展法律知識(shí)教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生

到港區(qū)—大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交

通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。

2023初中德育工作總結(jié)篇6

本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生

思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提

高了—中學(xué)生的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作一、

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了

以下活動(dòng)(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開

列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞成功的途徑做好讀書

札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來校講課，就自我人生規(guī)劃、如

何走向成功等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中

培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各

類班會(huì)活動(dòng)，抓住設(shè)計(jì)、組織、開展、反思四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總

結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過程。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期

中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為做更好的自己而不斷總結(jié)、反思，將

成功是一個(gè)過程的教育落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、

道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性

的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的

三年。

2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情

黨的—大提出構(gòu)建和諧社會(huì)，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、

報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程，我們開展了以建國(guó)60周年的變化為主題的

各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的黨史知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行了唱紅歌

的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開放以來我國(guó)取得的偉大成

績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的

愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。

3、開展走近幸福的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸

福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞微笑

給社會(huì)&志愿服務(wù)的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感

受為他人服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)的幸福感。

(1)堅(jiān)持開展青年志愿者活動(dòng)。

組織全體同學(xué)為校園美容，讓同學(xué)們?cè)谝还?、一刷、一擦?/p>

一洗中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動(dòng)者的裝扮,

勞動(dòng)者的心態(tài)一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容，在勞

動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。

(2)堅(jiān)持開展青年文明崗活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支

部自我管理、長(zhǎng)年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、

走廊里的鎏磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持一中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)

之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任

工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做

派的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任治班之道，重在過程的操作理念。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化工作意識(shí)的同

時(shí)，提高目的意識(shí)。從防止學(xué)生為惡向引導(dǎo)學(xué)生為善努力，從紀(jì)

律班主任向精神班主任努力。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞怎樣

做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生開展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自

愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定

位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽(yáng)光心態(tài)。

本年度，各班都以一鼓作氣創(chuàng)一流的精神狀態(tài)開展班集體建

設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精

細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體

班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,

同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析

到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。

為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，

調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量

化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自

行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布，

并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文

明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)

生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通

過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,

把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，精心組織心理健康

教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途

徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、

心理環(huán)境，全面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理

健康教育。具體工作

(1)在全面組織心理主題征文、心理小報(bào)制作比賽、學(xué)生心理

測(cè)評(píng)工作等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展

了多項(xiàng)活動(dòng)。

(2)本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育

活動(dòng)中心，設(shè)施不斷完善。活動(dòng)中心配備了學(xué)生心理檔案管理系

統(tǒng),開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15&13：

15向全體師生開放。

本年度，我們以梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)

四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任

隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我

們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(班主任自身應(yīng)具備

的素質(zhì)、班主任工作基礎(chǔ)、班主任常規(guī)工作漫談、如何召開家長(zhǎng)

會(huì)如何有效的組織活動(dòng)等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，

打造幸福&&我的班主任工作幸福觀》、《班主任要克服六多六少》、

《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等)，

介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作

能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們?cè)诶?/p>

班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、

管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)

活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，

養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

(1)我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的

重要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景，交流教

育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。

(2)教育離不開家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面

臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開闊、有教育

藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)

行家庭教育》的講座，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑。

⑶建立信息交流平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

為了全面落實(shí)素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展這一育人目標(biāo),

引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開展了一系

列有意義的活動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀公益活動(dòng)、讀健康書，做文

明人主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競(jìng)賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示

自我才能的舞臺(tái)，分別組織了唱紅歌比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)

賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和

協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。

本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科

研意識(shí)，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于班主任工作實(shí)錄研

究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教

學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫

了個(gè)案研究報(bào)告。

我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，

明確目的，精心組織，保證實(shí)施。

1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。

本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生唱紅歌比

賽。

2、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。

利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活

動(dòng)等。

3、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過召開班

主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合一日常規(guī)考評(píng)的成績(jī)，共同評(píng)定

校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī)。年度結(jié)束前，組織

了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)、

市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、

消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀

摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。

2023初中德育工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作，我傾注了自己的

全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，

班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很

大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，

影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第

一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的工作生活中，

我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好

成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)

問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起

加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常

強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常

對(duì)孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，

更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一

定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，

這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那

就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文

明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜

樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方

這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職

業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的

興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的

學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。

每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要

尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)

生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般

相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事

情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交

往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表

自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功

教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生

活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，

不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)

的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的

作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，

如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，

我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地

提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。

就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得

整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，

別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，

時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、

研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣

歷史使命。

2023初中德育工作總結(jié)篇8

一、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育

馬卡連柯認(rèn)為制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型，這

是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)

學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的

要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、

講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行

為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離

隊(duì);分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行

為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好

思想。

二、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相

結(jié)

小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛聽

表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好

的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于學(xué)

生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同

性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評(píng)方式，幫助學(xué)生

找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂于接受，心服口服。在實(shí)

際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1、對(duì)優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要

指出；2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)

點(diǎn)的表?yè)P(yáng);3、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不

體罰或變相體罰；4、教育中要允許學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐

心。

三、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過

耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的

意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;

各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體

主義精神。所以，只要教師能有意識(shí)地挖掘體育中的思想品德教

育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)

生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，

可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場(chǎng)上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)

容中的擲壘球模擬成榴彈投準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的

組合動(dòng)作及設(shè)計(jì)接力游戲一一《爆破敢死隊(duì)》等，使整節(jié)課貫穿

鮮明的愛軍、愛國(guó)教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英

勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)

生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透

教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識(shí)地把思想

品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思

想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)

習(xí)目的性的認(rèn)識(shí)，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)

動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動(dòng)

作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式

進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神;對(duì)某些教材在準(zhǔn)

備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之

間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

五、把思想品德教育滲透列體育課的全過程

體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，要想在

有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育

有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、隊(duì)列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作

的過程中，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽指揮的嚴(yán)密

組織紀(jì)律性。

2、主教材如：山羊一一分腿騰越的教學(xué)：可以通過表?yè)P(yáng)大膽

完成動(dòng)作的同學(xué)，來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、

更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心；同時(shí)可以通過表?yè)P(yáng)練習(xí)中互

相保護(hù)、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神；此外，

還可從中滲透安全知識(shí)教育。

3、分組練習(xí)：通過以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培

養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。

4、教學(xué)比賽：通過如比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多或小組接

力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，

并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績(jī)、表?yè)P(yáng)好人好事、提出

本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)

慣。

6、收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)

方法等來對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)和愛護(hù)公物的教育。

2023初中德育工作總結(jié)篇9

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美

育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)

展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工

作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹

立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工

作的順利實(shí)施，201_年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，

其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),

組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和

市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),

有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角

色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科

研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)

習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)

生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好祖國(guó)明天會(huì)更好讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,

組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，

規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生

任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些

苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生

受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意

義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做

起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教

育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開

展文明班級(jí)百分賽活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督

察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育

效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛留守孩教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制

定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師

提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體

的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、

個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通

過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的

工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2023初中德育工作總結(jié)篇10

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作，我傾注了自己的

全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，

班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很

大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，

影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第

一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的工作生活中，

我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好

成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)

問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起

加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常

強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常

對(duì)孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，

更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一

定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，

這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那

就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文

明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜

樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方

這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職

業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的

興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的

學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。

每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要

尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)

生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般

相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事

情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交

往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表

自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功

教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生

活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，

不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)

的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的

作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，

如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我

先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提

醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就

這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整

整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別

的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，

時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、

研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣

歷史使命。

2023初中德育工作總結(jié)篇11

本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù)，充

分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，以“學(xué)為中心”為載

體，深入開展”有效課堂、活力課堂”的研究，促進(jìn)德育組教師

的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階。具體做法如下:

一、以“有效課堂”為主題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)技能培訓(xùn)

和課堂教學(xué)研究。

我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，開展形式多樣的教學(xué)研究，

通過教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育課堂打造成“有

效課堂、活力課堂”。在第五周，全組老師為陳—老師打磨《促

進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳—老師也非常投入、認(rèn)真。在

本校、職專進(jìn)行了多次磨課，最后在—