部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《龜雖壽》 示范教學(xué)課件

1.朗讀詩歌，把握這首詩的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音，揣摩這首詩的內(nèi)容和情感。2.鞏固“三步讀詩法”3.欣賞詩人老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取、胸懷天下的豪情壯志。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介寫作背景展示課前準(zhǔn)備作者介紹曹操字孟德，沛國游縣人。東漢末政治家、軍事家、詩人。是一位頗有作為的政治家。曹操以統(tǒng)一天下為己任。他一生南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，既有過勝利的喜悅，也嘗過失敗的痛苦。但他從不消極，總是主動(dòng)進(jìn)取。曹操平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，已經(jīng)53歲了，他的北征雖然歷盡艱辛，卻取得了巨大的勝利，為統(tǒng)一北方掃除了最后的障礙。他在為新的勝利所感奮和鼓舞，一面又清醒地認(rèn)識(shí)到，大業(yè)未竟，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)乘勝前進(jìn)，不斷進(jìn)取。寫作背景三步讀詩法讀音、節(jié)奏韻律、聲調(diào)讀懂詩的內(nèi)容語言、形象思想、感情一讀字音和節(jié)奏龜雖壽曹操神龜/雖壽，猶有/竟時(shí)。

騰蛇/乘霧，終為/土灰。

老驥/伏櫪，志在/千里；

烈士/暮年，壯心/不已。

盈縮/之期，不但/在天；

養(yǎng)怡/之福，可得/永年。

幸甚/至哉，歌以/詠志。二讀詩意和內(nèi)容龜雖壽曹操神龜雖可長(zhǎng)壽，終有死亡之時(shí)騰蛇雖能騰云，最終化為土灰駿馬老邁伏櫪，不忘志在千里壯士雖到暮年，雄心仍然不止生命長(zhǎng)短之期，并不一定在天修身養(yǎng)性之力，也可長(zhǎng)壽百年此刻壯懷激烈，唯有以歌明志三讀思想和情感

1.前四小句運(yùn)用了什么修辭？說明了什么道理？2.賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。3.“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年”體現(xiàn)作者什么思想？神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。這四小句運(yùn)用了什么修辭？說明了什么道理？生命有限賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。老驥伏櫪，

志在千里；

烈士暮年，

壯心不已。老當(dāng)益壯盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年?！坝s之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年?！斌w現(xiàn)了作者什么思想？積極進(jìn)取神龜騰蛇盈縮養(yǎng)怡老驥烈士生命有限老當(dāng)益壯積極進(jìn)取曹操數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！珴蓶|生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。--李清照長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。--李白壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。--岳飛黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。--王昌齡了卻君王天下事，贏得生前身后名。--辛棄疾不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。--王安石人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。--杜甫江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年一世奸雄，叱咤三國。嘆滄海一粟，感老驥伏櫪，揮鞭東指，千里壯志，不厭山高水深，祈盼天下歸心。烈士暮年，殺場(chǎng)點(diǎn)兵。好一個(gè)人中龍。你活得精彩，一聲長(zhǎng)嘯，驚起蛟龍；一聲高歌，引來大鵬。你剛毅的性格，勝過劉備；寬廣的胸懷，超過孫權(quán)。這才是真性格，真丈夫！那千古絕唱：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多……”如今還回蕩在我的耳畔。我羨慕你的叱咤風(fēng)云，欣賞你的英姿颯爽。橫槊賦詩，你不愧是一代豪杰，值得我們敬仰。

展示習(xí)作我心中的英雄課堂小結(jié)曹操胸懷天下、老當(dāng)益壯、老益彌堅(jiān)、他就像一位永垂不朽的英雄，傲然挺立于天地之間，生命不息，奮斗不止。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。所有這些英雄人物，他們帶給我們的是建功立業(yè)的豪情，是生命的常青樹，是