人教版八年級語文上冊《答謝中書書》 示范課教學課件

仁者樂山，智者樂水。山川之美，古來共談。今天我們一起來談談美麗山川。11短文二篇答謝中書書陶弘景tuíyuèyù夕日欲頹沉鱗競躍其奇者與字音字形作者簡介陶弘景（456—536）

南朝齊梁時思想家、道教學者、煉丹家、醫(yī)藥學家。字通明，自號華陽隱居，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。曾于句曲山華陽洞隱居多年。隱居期間，“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時人謂為‘山中宰相’”（《南史·陶弘景傳》），有《陶隱居集》。隱居茅山時，搜集整理道經(jīng)，創(chuàng)立茅山派。底佛釋道三教合流。寫作背景一當時謝征奉梁王之命請?zhí)蘸刖斑€朝為官，輔佐朝廷政事，謝征當時和陶弘景是好友，但陶弘景留戀山中美景，已經(jīng)看透人世滄桑，早就決定隱居山中。所以他寫下答謝中書書一文來回應謝征。寫作背景二

南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。他們在書信中常常描山畫水，以示志趣，并以此作為對友人的安慰。本文就是陶弘景隱居句曲山時回復謝中書的一封信。解題答復謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信答謝中書書文體知識——書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體，多記事陳情。我國古代的抒情散文始于書信。漢魏六朝文人的尺牘重在實用。唐宋以后，在一些文人的筆下，尺牘的實用功能明顯淡化，審美性能日益強化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學作品。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓。

山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界之仙都。自/康樂/以來，未復有/能與其奇者。答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。形容石壁色彩斑斕，交相輝映。四季消散墜落指水中潛游的魚。神仙居住的美好世界。參與，這里有“欣賞”“領悟”的意思。

譯：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談論、贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹木、翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，可聽到猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。這里實在是人間仙境啊。自從南朝謝靈運以來，就再也沒有人能欣賞、領悟這種奇麗的景色了?？倢憽謱憽倢憽獙嵤怯缰啥?，自康樂以來，未復有能與其奇者。具體描繪了秀美的山川景色。抒情、議論以感慨收束以感慨發(fā)端山川之美，古來共談。結合本節(jié)課知識，梳理課文結構如何理解“山川之美，古來共談”？

美：是山川風物的客觀形態(tài)，也是作者對山川風物的審美感受——愉悅?！肮舱劇闭撸河懈哐徘槿さ娜恕?/p>

作者將謝中書當作能夠談山論水的朋友，同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。為了表現(xiàn)山川之“美”，作者具體描寫了哪些景物？

高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林

翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿

鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗

競躍。

為了表現(xiàn)山川之“美”，作者用了哪些描寫方法寫的這些秀美的山川景色？高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。極力描寫山之高，水之凈。仰視平遠高遠靜景動景聽覺視覺俯瞰

極目遠眺，青翠的竹林和五彩的山石互相映襯，呈現(xiàn)出絢爛輝煌的氣象，萬物勃發(fā)的生命力。通過描寫朝夕變化、生物的活動，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。選擇有代表性的景物加以組合，多角度描寫，使讀者對山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。

“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z言描繪其畫面，并說說這幾句描寫有怎樣的表達效果。

天剛麻麻亮，“曉霧將歇”，花葉上露珠還未照上太陽時，山林就開始了歡唱，“猿鳥亂鳴”。這“亂”字有聲繁悅耳，使人迷惑，動人心魄的意思。而到了“夕日欲頹”、金烏西棲之后，魚兒避開了“鷹嶙鶚視”的威脅，此際競躍騰歡，盡情享受空氣中彌漫的芳馨?？傊?，從早到晚，山林中正是由于猿的柔聲啼喚，鳥的恣意鳴哄和魚的歡騰競躍而顯得格外靜謐幽美。

表達效果：這一句通過描寫朝與夕兩個特定時間段的生物的活動，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。如何理解“實是欲界之仙都”？欲界：神仙居住的美好世界。以此為譽，深刻表達了對山川的贊美，表達了作者沉醉山水的愉悅之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

“自康樂以來，未復有能與其奇者?！边@句話流露出了作者怎樣的情感？康樂：謝靈運知識鏈接：謝靈運謝靈運（385年～433年），名公義，字靈運，小名客兒，陳郡陽夏縣（今河南省太康縣）人，東晉至劉宋時期大臣、佛學家、旅行家，山水詩派鼻祖，秘書郎謝瑍之子，母為王羲之的外孫女劉氏。

一般文章，往往在結尾處收束全文，卒章顯志?！按鹬x中書書”結尾提及謝靈運，并非閑筆，而是有其用意。對山水的審美古已有之，但在六朝時人看來，好游山水、善營園林的謝靈運無疑是最值得效仿的對象。他出身高門，容貌出眾，可至高位而多次歸隱田園、暢游山澤，這一切都使他成為六朝文人心目中“雅好自然”的典范。加上他長于賦詩，將自然美景引入詩歌創(chuàng)作，細致描摹，開創(chuàng)了-代詩風，堪稱山水詩的宗匠。陶弘景于文中稱引謝靈運，有追慕前賢之意，兼有自己也能得山水之妙的自矜意味。主旨《答謝中書書》中，作者描繪了秀美的山川景色，并通過借古論今，強調了山川之美，表達了他與自然相融合的愉悅，以及酷愛自然、歸隱林泉的志趣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路藝術獨特，意境優(yōu)美。陶弘景以自己獨特的藝術感受、飽含感情的語言，再現(xiàn)了江南山水的美麗風光，激起了讀者審美的興致。作者從山水相映之美、色彩配合之美、晨昏變化之美和動靜相襯之美四個方面潑墨染彩，熔裁營構，使文章清幽雋雅，像詩一般優(yōu)美動人。寫作特色抒情繪景，語言凝練。這篇小品文只用了68個字，就把大自然的山川、河流、青林、翠竹、曉霧、猿鳴、夕日、沉鱗等景物描寫得淋漓盡致。本文語言極富特色，言簡意賅，無一句之虛，無一字之冗。寫作特色句式整齊，音律和諧。

以駢文的主要特征來看，《答謝中書書》或許不是很嚴飭的。四四四四的句式對屬雖工，但基本上不用典藻飾。音律上平節(jié)和仄節(jié)的交替，也不完全合律。但它好就好在駢散兼行，散文的疏宕流暢之美和駢文的整煉之美結合得很好。謀篇見巧思，用語清麗含蓄，詩化了意境。寫作特色四時俱備曉霧將歇夕日欲頹古義：季節(jié)。今義:指比較長的一段時間。古義：消散。今義：休息。古義：墜落。今義：萎靡。古今異義夕日欲頹（