2024年人教版三年級語文上冊《第3單元10.在牛肚子里旅行》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版三年級語文上冊第3單元教學(xué)課件談話導(dǎo)入你們?nèi)ミ^哪些地方旅行，說一說旅行給你留下的深刻印象。10

在牛肚子里旅行教案匹配版第一課時第二課時三年級語文·上右下部分筆順是“撇、豎提、撇、捺”，最后一筆要寫得舒展。用“旅”字組詞并運用。旅行旅行社旅費旅店旅伴旅游暑假，為了實現(xiàn)看看北京天安門的愿望，我到北京進行了一次旅行。旅伴是我的母親。我沒有找旅行社，全部自己上網(wǎng)搞定。住的旅店是快捷酒店。旅費也沒花多少。自由讀課文，遇到不認識的字，借助拼音多讀幾遍。在不懂的地方做好標(biāo)記，想一想有沒有什么好辦法來解決自己遇到的難題。初讀課文第一課時咱們偷偷答應(yīng)一骨碌牙齒

吞下胃口笑瞇瞇

悲哀眼淚細嚼慢咽

會

認

字zántōudāyinɡɡūchǐtūnwèimībēilèijiáoyàn都和吃東西有關(guān)多音字多

音

字答d?。ǎヾá（

）答應(yīng)回答應(yīng)yīnɡ（）yìnɡ（）應(yīng)該回應(yīng)骨ɡū（

）ɡǔ（

）一骨碌骨頭自讀課文，邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？整體感知

紅頭和青頭是一對__________________，它們在草堆里_______________，紅頭不小心___________________。危急關(guān)頭，________沉著的安慰_________，給它出主意，幫助它從牛肚子里_____________。非常要好的朋友

玩捉迷藏時被牛吞到嘴里了青頭紅頭逃脫出來讀完課文后，你認為這是一場怎樣的旅行？一場（

）的旅行可

怕驚心動魄有驚無險刺

激死里逃生……理清路線默讀課文第7～19自然段，圈出紅頭在牛肚子里旅行到過的地方。牛嘴里噴出來第一個胃第二個胃紅頭先被卷進了（

），再被吞進了（

），接著來到（

），然后回到（

），最后（

）。牛嘴里第一個胃第二個胃牛嘴里被噴出來了解反芻紅頭得以逃脫，全靠誰的幫助？哪些知識幫助了紅頭逃脫呢？默讀課文第7～19自然段，用波浪線畫出相關(guān)的句子。躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……都有“口”為什么要躲過它的牙齒？躲過牙齒就有生還的機會嗎？你平時是怎么吃東西的？我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！金文袋子米身體部位注意“月”的撇要變成豎。思考：紅頭都被吞到胃里了，還有生還的希望嗎？等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……在這句話中找一找“咽”的近義詞。說一說其他帶“口”的字。聯(lián)系上下文用自己的話說一說什么是“反芻”。

反芻：草剛進牛嘴時牛不會細嚼，它會把草先吞進肚子里，過一會兒重新送回嘴里細嚼

慢咽這就叫“反芻”。chú書寫指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)旅咱偷救命拼掃胃管乎咬流淚上下結(jié)構(gòu)左窄右寬：書寫提示：咱掃流淚旅拼左寬右窄：救上寬下窄：胃上短下長：管命偷咬

“救”的反文旁不能寫成折文。

“命”的右下部分是單耳旁。試著用“救命”造句吧。復(fù)習(xí)導(dǎo)入誰能借助路線圖，把故事簡潔地說一說呢？第二課時紅頭在進行驚險旅行的時候，青頭一直在幫助它、陪伴著它，和它一起渡過了難關(guān)。體會心情同桌合作朗讀紅頭和青頭的對話，思考：紅頭和青頭經(jīng)歷了哪些心情變化？圈出關(guān)鍵詞。交流紅頭的心情變化：“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让。【让?！”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。害怕悲哀

帶上你的動作和表情來讀一讀吧！交流青頭的心情變化：“你在哪兒？”青頭急忙問。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”著急勇敢青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的……”“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！边@時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。機智、勇敢鎮(zhèn)定從青頭和紅頭的言行中，你感受到了什么？青頭紅頭臨危不懼、見多識廣、機智勇敢，鼓勵、幫助朋友。忍耐、不放棄。體會友情默讀課文20-21自然段，說一說紅頭得救之后的情景是怎樣的。紅頭看見自己的朋友，高興得留下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！”紅頭的眼淚是感激的淚，是高興的淚。紅頭可能會說什么呢？樂觀交流討論默讀課文，從哪里可以看出青頭和紅頭是一對非常要好的朋友？邊讀邊用橫線畫出有關(guān)詞句，至少找到三處來說明。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”我從這些詞語感受到青頭內(nèi)心焦急萬分，擔(dān)憂朋友而顧不上自己的安危。青頭機智地告訴紅頭應(yīng)該怎樣應(yīng)對危險。只有好朋友才會那么關(guān)心你的安危。

青頭和紅頭開心地一起玩捉迷藏。

遇到危險后，紅頭拼命向青頭求救。

青頭擔(dān)心紅頭，鼓勵、安慰紅頭，還蹭牛鼻子，幫助紅頭出來。

紅頭被救出后，高興地流下了眼淚，并對青頭表示感謝。主題探究這篇課文講了青頭在好朋友紅頭被牛吞掉以后，用知識巧妙救出紅頭的故事，表現(xiàn)了青頭的

，對朋友

，以及____________的精神。真誠的關(guān)愛智慧勇敢無畏10在牛肚子里旅行結(jié)構(gòu)梳理紅頭：害怕、悲哀青頭：著急、鎮(zhèn)定、安慰、鼓勵出牛嘴到牛