2023年小學(xué)“小手拉大手文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

2023年小學(xué)“小手拉大手文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召,進(jìn)一步推進(jìn)我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市(以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)城)工作,通過(guò)中小學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì),帶動(dòng)全社會(huì)起創(chuàng)城的熱潮。經(jīng)研究，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以“小于拉入于?文明齊步走”為主題,按照“立足學(xué)校,教育師生,帶動(dòng)家庭,輻射社會(huì)”的總體思路,廣泛開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生,家長(zhǎng)和廣大群眾講文明、樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)主動(dòng)參與我市創(chuàng)城工作的自覺(jué)性,大力營(yíng)造人人爭(zhēng)做“文明有禮xx人”的國(guó),進(jìn)一步提升城市品質(zhì)、改善生活質(zhì)量、提高社會(huì)文明程度,確保創(chuàng)成全國(guó)文明城市

二、目的意義

“小手拉大手?文明齊步走”教育實(shí)踐活動(dòng)是教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作的一項(xiàng)重要活動(dòng),也是學(xué)校開(kāi)展未成年思想道德建設(shè)的有效實(shí)踐載體。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)揮好每個(gè)孩子的紐帶作用,切實(shí)把教育活動(dòng)從校內(nèi)向家庭、向社會(huì)延伸,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的,最終在全社會(huì)形成全員參與的強(qiáng)大合力。廣大中小學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人,有責(zé)任、有義務(wù)積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)更強(qiáng)、百姓更富、保障更好、環(huán)境更美、社會(huì)文明程度更高”的新新泰做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：

2023年4月

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“小手拉大手,創(chuàng)城我先行”。學(xué)校通過(guò)發(fā)放創(chuàng)城明白紙、制作宣傳版面等多種渠道,讓學(xué)生知道創(chuàng)城工作的內(nèi)容目的和意義,同時(shí),組織學(xué)生開(kāi)展“我是創(chuàng)城代言人”活動(dòng),當(dāng)好創(chuàng)城宣傳員,帶動(dòng)家庭了解并詩(shī)創(chuàng)城行動(dòng),積走上衡頭、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行文明宣講,倡議市民在日常生活中自覺(jué)遵守市民“十不”,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、愛(ài)城市的良好風(fēng)尚和衛(wèi)生習(xí)慣,提高全社會(huì)的知曉率、參與率,讓更多的市民理解、支持、參與創(chuàng)城工作。

(二)“小手拉大手,放飛中國(guó)夢(mèng)”。學(xué)校要加強(qiáng)中國(guó)道路宣傳教育,抓住清明、六一、七ー、國(guó)慶等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合,繼承創(chuàng)新相合,扎實(shí)開(kāi)展“新時(shí)代好少年”、“清明祭英烈”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng),運(yùn)用宣講、展覽、演講等方式,引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同講述中國(guó)故事、體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展,討論中國(guó)現(xiàn)象、漫游中國(guó)未來(lái),把個(gè)人的夢(mèng)想、家庭的愿望與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái),匯聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

(三)“小手拉大手,熟知價(jià)值觀(guān)”。學(xué)校要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿于學(xué)校教育之中,依托道德講堂解讀價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵,深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)植根于學(xué)生內(nèi)心深處,成為他們遵循的基本準(zhǔn)則。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的道德教育實(shí)踐活動(dòng)吸引家長(zhǎng)共同參與,培養(yǎng)科學(xué)文明的生活理念,營(yíng)造文明環(huán)境弘揚(yáng)社會(huì)正氣,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)成為全社會(huì)的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。

(四)“小手拉大手,交通安全行”。學(xué)校要針對(duì)不同學(xué)齡段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展交通法律法規(guī)和交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育,養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)和文明意識(shí)。號(hào)召學(xué)生帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車(chē)和步行等綠色低碳的出行方式,動(dòng)說(shuō)家庭成員每周“少開(kāi)一天車(chē)”,在生活中自覺(jué)遵守交通法規(guī),走路不亂穿馬路,帶動(dòng)家庭成員騎車(chē)不走機(jī)動(dòng)車(chē)道,開(kāi)車(chē)不占道搶道、亂停亂放,禮讓行人,減少城市堵車(chē)等,自覺(jué)養(yǎng)成文明守法和安全出行的行為習(xí)慣。組織廣大中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加“我是義務(wù)小交警”、“禮讓斑馬線(xiàn)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),勸止不文明交通行為,用實(shí)際行動(dòng)感染市民,營(yíng)造文明、暢通的良好交通秩序。

(五)“小手拉大手,衛(wèi)生齊動(dòng)手”。學(xué)校要積極完成校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理整頓任務(wù),提高保潔和美綠化標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,帶動(dòng)家庭成員不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà),組織學(xué)生及家庭成員在社區(qū)區(qū)、學(xué)校周周邊居民中宣傳“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢(shì)和不當(dāng)處理垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境的巨大危害,一起分類(lèi)回收日常垃圾中的紙張、塑料、金屬屬等可再生垃圾,開(kāi)展“收廢義賣(mài)”“變廢為寶”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

(六)“小手拉大手,文明樹(shù)新風(fēng)”。教育引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)親朋好友共同樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念,周末、假期家庭聚會(huì)和賓朋宴請(qǐng)時(shí),做到文明消費(fèi)、按需點(diǎn)餐,杜絕餐桌上的鋪張及舌尖上的浪費(fèi),破除陳規(guī)陋習(xí),遠(yuǎn)離封建迷信,倡樹(shù)察祀新風(fēng),組織少先隊(duì)員在家庭成員和社區(qū)中開(kāi)展“崇尚科學(xué),破除迷信”等主題宣傳活動(dòng)。積極開(kāi)展“知家訓(xùn)、曉家風(fēng)”主題活動(dòng),學(xué)辦家訓(xùn)家風(fēng)分享會(huì),弘揚(yáng)中華民族“老愛(ài)幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德,鼓勵(lì)學(xué)生向親屬和周?chē)罕娭v述美德故事、倡導(dǎo)明禮崇德、傳承優(yōu)良家風(fēng)。

四、活動(dòng)措施

以“八個(gè)一”為主要活動(dòng)載體開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)

(-)發(fā)出一個(gè)活動(dòng)倡議。學(xué)校要利用升旗儀式等平臺(tái),舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式,根據(jù)統(tǒng)一要求和自身實(shí)際,制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,向全體學(xué)生發(fā)出“小手拉大手?文明齊步走”的倡議,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。

(二)送出一封寫(xiě)給家長(zhǎng)的信。學(xué)校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的封信》,由學(xué)生帶回家,讓廣大人民了解市委市政府對(duì)創(chuàng)城工作的決心和有關(guān)部署、意義等,倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手?文明齊步走”活動(dòng)中起到模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣,積極投身到創(chuàng)城工作中。

(三)召開(kāi)一次主題家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校要以班級(jí)為單位,集中組織一次“小手拉大手?文明齊步走”主題家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參加,宣傳學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)方案,家長(zhǎng)之間交流對(duì)我市開(kāi)展創(chuàng)城工作的了解和認(rèn)識(shí),征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校如何開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的建議,動(dòng)員家庭成員積極投入到下一步的活動(dòng)。

(四)開(kāi)展一次親子志愿愿服務(wù)。學(xué)校的每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長(zhǎng),利用休息時(shí)間,共同參加清掃衛(wèi)生、扶貧幫困、植録護(hù)水等志愿服務(wù)活動(dòng),以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng),將學(xué)教育逐步延伸到社區(qū)、家庭,充分挖據(jù)家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),打造教育系統(tǒng)的親子志愿服務(wù)品牌。

(五)參加一次傳統(tǒng)文化活動(dòng)。學(xué)校要利用春節(jié)、元宵節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)、老人節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),組織民俗展會(huì)、燈謎大賽、經(jīng)典誦讀比賽等節(jié)日文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)制燈籠、寫(xiě)春聯(lián)、包粽子、做面燈等傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法,了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,自覺(jué)抵制封建迷信等不健康的過(guò)節(jié)方式，倡導(dǎo)文明、健康、和諧的節(jié)日理念,引導(dǎo)市民群眾自覺(jué)傳承中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(六)傳唱一首社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)歌曲。學(xué)校要利用音樂(lè)課、少先隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間,通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站等宣傳陣地廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)組歌傳唱、展示活動(dòng),層層舉行組歌合唱比賽。同時(shí),給每名名學(xué)生布置一個(gè)家庭作業(yè):至少教會(huì)家庭成員學(xué)唱一首價(jià)值觀(guān)歌曲、動(dòng)員家長(zhǎng)參加學(xué)校的傳唱活動(dòng),切實(shí)做到覆蓋面廣、參與度高、傳唱效果好,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的歌聲在我市傳揚(yáng)。

(七)組組織一次微信征文比賽。圍繞創(chuàng)城主題,中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)共同創(chuàng)作征文,學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手?文明齊步走”征文比賽,并將優(yōu)秀作品通過(guò)校園網(wǎng)和學(xué)校微信平臺(tái)向社會(huì)推送,積極向官方微信平臺(tái)“文明新泰”進(jìn)行投稿,鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)近行覺(jué)及網(wǎng)投票,唱響關(guān)新泰建設(shè)主旋律。

(八)成立一支“文明家長(zhǎng)行動(dòng)隊(duì)”。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性,組織家長(zhǎng)成立“文明家長(zhǎng)行動(dòng)隊(duì)”,設(shè)立家長(zhǎng)文明監(jiān)督崗,在上、放學(xué)時(shí)間的校園周邊擁擠路段執(zhí)勤,對(duì)學(xué)生及市民不文明行為進(jìn)行監(jiān)督勸導(dǎo),開(kāi)展創(chuàng)城義務(wù)宣傳,呼呼全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)未成年人,為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園廣播等多種形式，大力宣傳“小手拉大手，文明齊步走·城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)的目的意義，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。學(xué)校廣播站對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，對(duì)不文明不衛(wèi)生的行為及時(shí)進(jìn)行批評(píng)曝光。

（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在活動(dòng)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養(yǎng)和樹(shù)立典型，用典型影響并帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

六、反饋總結(jié)：

1、開(kāi)展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)。以班級(jí)為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級(jí)、校內(nèi)評(píng)比文明少年