小學主題班會方案范文（二篇）

小學主題班會方案范文【主題設定】主題：成長歷程的印記，回憶的寶貴財富【目標】1.旨在引導學生回顧個人成長過程，提高他們對自我發(fā)展過程的認知和自信心。2.通過活動激發(fā)學生珍視美好回憶，同時激發(fā)對未來的期許和奮斗動力。【時間】____年小學年級主題班會，活動總時長設定為60分鐘?！净顒恿鞒獭恳?、開場：描繪成長軌跡1.播放一段描繪成長的視頻，以直觀方式展示孩子們的成長歷程。2.主持人將闡述班會主題及目標，引導學生回顧個人成長經歷。二、分享成長故事1.學生可自愿參與，每人分享限時3分鐘，講述個人的成長故事和體會。2.鼓勵學生分享面臨的挑戰(zhàn)，激發(fā)班級內的互相鼓勵和支持。三、挖掘珍貴回憶1.分發(fā)班級相冊，或讓學生自帶相冊、照片，鼓勵學生回顧過去的記憶。2.引導學生選擇一張照片，分享照片背后的故事和情感觸動。四、情感互動環(huán)節(jié)1.通過互動游戲增進班級凝聚力。2.設定話題或情境，讓學生交流互動，如：最難忘的學校時光、班級共有的珍貴瞬間等。五、展望未來愿景1.向學生介紹各種職業(yè)選擇和未來的教育路徑。2.鼓勵學生以個性化方式表達未來的夢想，激發(fā)學習動力和規(guī)劃意識。六、閉幕：珍藏美好時刻1.播放一段關于美好回憶的音樂視頻，回顧班會的精彩瞬間。2.引導學生珍視這些回憶，鼓勵他們在未來的成長道路上繼續(xù)前行。【教師角色】1.主持人：掌控班會進程，維持活動的節(jié)奏和氣氛。2.輔導員：協(xié)助學生回憶成長經歷，引導分享成長經驗與感悟。3.講解者：介紹職業(yè)選擇和未來教育方向，激發(fā)學生的學習興趣和規(guī)劃意識。【評估與反饋】1.鼓勵學生進行觀點交流與分享。2.教師對學生的表現(xiàn)給予積極反饋和鼓勵。3.培養(yǎng)班級珍視回憶的良好習慣?！緜渥ⅰ啃W主題班會方案范文（二）一、議題：塑造樂觀視角，構筑光明未來二、核心內容：1.引言活動：借助播放鼓舞人心的視頻，激發(fā)學生對未來的憧憬，同時激發(fā)他們對未來的積極期待和堅定信念。2.互動討論：引導學生分享他們在學校和生活中的挑戰(zhàn)，以及如何以樂觀的態(tài)度應對困難，以期實現(xiàn)成功。3.聽取成功人士的分享：邀請一位成功人士，向學生分享他們的成功經歷，展示在面對困難時如何保持樂觀態(tài)度。4.制定個人目標與規(guī)劃：通過小組討論，指導學生設定個人目標，并鼓勵他們依據自身興趣和能力去追求這些目標。5.樂觀主題游戲：設計相關游戲，讓學生在游戲中體驗樂觀的力量，同時認識到團隊合作的價值。6.學習建立樂觀心態(tài)的策略：通過實例和案例，向學生介紹培養(yǎng)樂觀心態(tài)的技巧，并鼓勵他們在日常生活中實踐。7.結束語：邀請每位學生寫一封信給自己，以此鼓勵自己在未來保持樂觀態(tài)度，堅信自己有能力克服任何挑戰(zhàn)。三、活動流程：1.引言活動：播放激勵性視頻（5分鐘）2.互動討論：引導學生討論問題與挑戰(zhàn)，探討樂觀面對的方法（15分鐘）3.聽取成功人士分享（20分鐘）4.小組討論：設定個人目標與規(guī)劃（15分鐘）5.樂觀主題游戲（20分鐘）6.學習建立樂觀心態(tài)的策略（15分鐘）7.結束語：撰寫自我鼓勵信（10分鐘）四、活動目標：1.幫助學生建立樂觀的心態(tài)，提高他們應對困難和挫折的能力。2.培養(yǎng)學生設定目標和規(guī)劃的技能，激發(fā)他們主動追求個人夢想的意愿。3.通過講座和游戲，使學生深刻理解樂觀的力量，以及團隊合作的重要性。4.激發(fā)學生對未來美好的思考，增強他們對未來的期待和信心。五、活動評估標準：1.學生在討論中的參與度和表現(xiàn)。2.學生設定目標和規(guī)劃的質量及積極性。3.游戲中體現(xiàn)的團隊合作精神和樂觀態(tài)度。4.學生對樂觀心態(tài)的理解及實際應用情況。六、預期活動效果：本次主題活動旨在幫助學生形成樂觀的心態(tài)，增強他們面對困難的能力。活動中，學生將深刻體