Unit+7+Will+people+have+robots（Section+A+1a-2b）+教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

PAGE4—PAGE8—教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit7Willpeoplehaverobots?（SectionA1a-2b）課型新授課復(fù)習(xí)課□試卷講評(píng)課□其它課□教學(xué)內(nèi)容分析SectionA部分主要圍繞makepredictions這個(gè)子話題，運(yùn)用“will+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)，用陳述句討論自己的未來(lái)預(yù)測(cè)。旨在幫助學(xué)生將未來(lái)的預(yù)測(cè)與目前所學(xué)科目聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生理解科技的發(fā)展需要每一個(gè)人付出自己的努力，促進(jìn)他們樹立夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)為之努力。學(xué)情分析在小學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)生們能進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句，句子的編排和使用要引導(dǎo)和增加；且學(xué)生對(duì)“will+動(dòng)詞原形”將來(lái)時(shí)的使用應(yīng)該是比較熟悉的和快速接受的，學(xué)生們對(duì)未來(lái)的生活還是充滿向往的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：（1）能掌握以下單詞：robot,kid,onpaper,oncomputer,prediction,future,befree,livetobe,agree,disagree,hundred能掌握以下句型：①Peoplewillhaverobotsintheirhomes.②Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.③Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.④Therewillbeonlyonecountry.（2）能了解并掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式；（3）用一般將來(lái)時(shí)態(tài)表達(dá)對(duì)于未來(lái)的預(yù)測(cè)。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，使他們更加有理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。重難點(diǎn)能掌握以下單詞：robot,kid,onpaper,oncomputer,prediction,future,befree,livetobe,agree,disagree,hundred能掌握以下句型：①Peoplewillhaverobotsintheirhomes.②Peoplewon’tusemoney.Everythingwillbefree.③Bookswillonlybeoncomputers,notonpaper.④Therewillbeonlyonecountry.評(píng)價(jià)任務(wù)（1）能根據(jù)圖片說(shuō)出重點(diǎn)短語(yǔ)；（2）能運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)陳述自己的預(yù)測(cè)；（3）能在聽力中獲取準(zhǔn)確信息；（4）能夠用學(xué)的短語(yǔ)句型向他人提問(wèn)自己的預(yù)測(cè)。教學(xué)評(píng)活動(dòng)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：Warming-up播放視頻，引出Whatwillthefuturebelike?重點(diǎn)句型以及一般將來(lái)時(shí)。觀看視頻，感知一般將來(lái)時(shí)。設(shè)計(jì)意圖:預(yù)先輸入一般將來(lái)時(shí)，為課堂活動(dòng)的開展進(jìn)行鋪墊，用熟悉的動(dòng)畫片激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣。環(huán)節(jié)二：Presentation1.播放1a中出現(xiàn)的單詞、短語(yǔ)2.讓學(xué)生完成1a3.Pairwork——聆聽和指導(dǎo)，豐富學(xué)生對(duì)話內(nèi)容。1.學(xué)生們看幻燈片，提問(wèn)學(xué)生們進(jìn)行問(wèn)答。2.由詞匯進(jìn)入句型練習(xí)——展示對(duì)話問(wèn)答。設(shè)計(jì)意圖1.熟練和記憶目標(biāo)詞匯和句型。（目標(biāo)1）2.幫助學(xué)生感知新語(yǔ)言，理解語(yǔ)言;學(xué)生練習(xí)并展示，熟練基礎(chǔ)句型。（目標(biāo)1.2）環(huán)節(jié)三：Listening1.PlaytherecordingfortheSstolistenandcirclethepredictions.2.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.1.聽力任務(wù)分解進(jìn)行；2.觀察圖片，獲取關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確搭配3.跟讀模仿速讀獲取前后關(guān)鍵信息；搭配填句。認(rèn)真精讀，核準(zhǔn)讀音；任務(wù)型閱讀技巧的核實(shí)。設(shè)計(jì)意圖：1.強(qiáng)化詞匯和目標(biāo)句型（目標(biāo)1.2.3）環(huán)節(jié)四：Role-play1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀小對(duì)話；2.關(guān)鍵句型幫助理解。1.小組內(nèi)已不同方式練習(xí)對(duì)話，解決讀音和意義。2.各小組推選最優(yōu)朗讀并展示。設(shè)計(jì)意圖對(duì)基礎(chǔ)句型進(jìn)行多次訓(xùn)練積累，熟練意思和結(jié)構(gòu)，開拓思維。（目標(biāo)3）學(xué)生活動(dòng)1.Finish1band1c.抓住“如何做”關(guān)鍵詞信息2.核對(duì)答案句型，自讀，然后再次跟聽跟讀。環(huán)節(jié)五：Report準(zhǔn)確模仿，進(jìn)行書寫核實(shí)1.要求學(xué)生跨小組詢問(wèn)3名朋友對(duì)于不同語(yǔ)言預(yù)測(cè)的自己的觀點(diǎn)同意或者不同意。1.詢問(wèn)伙伴“你對(duì)于未來(lái)生活的預(yù)測(cè)”等；2.整理記錄，匯報(bào)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)語(yǔ)篇描述,學(xué)生對(duì)本課目標(biāo)語(yǔ)言的整體運(yùn)用印象和能力得到提升。體現(xiàn)本課重點(diǎn)。（目標(biāo)1.2.3）板書設(shè)計(jì)Unit7Willpeoplehaverobots?.（SectionA1a-2b）--主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他.--主語(yǔ)+willnot(won’t)+動(dòng)詞原形+其他.--Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他.--Yes,主語(yǔ)+will./No,主語(yǔ)+won’t.--Whatwillthefuturebelike?作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)1．整理歸納小組成員的預(yù)言、預(yù)