人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《庭中有奇樹》 教學(xué)課件

詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥、獸、草、木之名。庭中有奇樹【原文再現(xiàn)】庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)?！疚念}解讀】庭中，庭院里。奇樹，佳美、珍貴的樹。【作家作品】選自《古詩(shī)十九首》，作者不詳，一般認(rèn)為產(chǎn)生于東漢末年?！颈尘靶畔ⅰ俊锻ブ杏衅鏄洹肥且皇妆憩F(xiàn)婦人思念遠(yuǎn)行丈夫的怨詩(shī)，是《古詩(shī)十九首》的第九首。庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。庭院中有一株佳美的樹，滿樹綠雖襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我攀引枝條，摘下了花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的人。花香充滿了我的衣襟和衣袖，可是天遙地遠(yuǎn)，不能送到親人的手中。這花有什么可貴呢？只是因?yàn)閯e離太久，想借花兒表達(dá)懷念之情罷了。【詩(shī)歌大意】【結(jié)構(gòu)圖解】折花圖

賞花圖襯托先抑后揚(yáng)孤寂思念【主旨點(diǎn)睛】本詩(shī)寫出了一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念之情。①在寫景上層層推進(jìn)。由樹到葉，由葉到花(榮),由花到香，而情感也在寫景過程中不斷醞釀升華。②寓情于景，情景交融。眼前的樹、眼前的花，誰來欣賞誰來贊？一個(gè)獨(dú)守閨房、幽怨憔悴的思婦形象躍然紙上。③以樂景寫哀情。通過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來突出自己的孤單寂寞，抒寫心中的哀怨傷感。④采用了先揚(yáng)后抑的寫法。前面六句，詩(shī)人對(duì)于花、樹(意象)的珍奇美麗極力贊揚(yáng)，最后兩句點(diǎn)明全詩(shī)主題。⑤意境高潔、清幽；含蓄不盡，余味悠長(zhǎng)?！緦懽魈厣靠键c(diǎn)一：文學(xué)常識(shí)【考點(diǎn)梳理】《庭中有奇樹》選自《古詩(shī)十九首》，作者不詳，一般認(rèn)為產(chǎn)生于______末年?！豆旁?shī)二九首》是一組五言古詩(shī)，語(yǔ)言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，在五言詩(shī)的發(fā)展史上有重要地位。東漢(1)《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的詩(shī)句是：庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。(2)《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩(shī)歌主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩(shī)句是：攀條折其榮，將以遺所思。(3)《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈(zèng)的愁苦的詩(shī)句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。考點(diǎn)二：名句積累(4)《庭中有奇樹》中表達(dá)主人公無可奈何、自我寬慰，點(diǎn)明全詩(shī)主題的詩(shī)句是：此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。(5)《庭中有奇樹》中,描寫奇樹的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無奈相隔的路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫的手里的詩(shī)句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。(6)《庭中有奇樹》中,讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦，同時(shí)奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者形成對(duì)照的詩(shī)句是：此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。解釋下列句子中加線的詞。(1)庭中有奇樹()(2)綠葉發(fā)華滋()(3)綠葉發(fā)華滋()(4)攀條折其榮()(5)將以遺所思()(6)馨香盈懷袖()(7)路遠(yuǎn)莫致之()(8)但感別經(jīng)時(shí)()wei，給予，饋贈(zèng)同“花”繁盛花佳美、珍貴的樹考點(diǎn)三：重要詞語(yǔ)充滿送達(dá)歷時(shí)很久1.分析本詩(shī)寫景抒情的藝術(shù)特色。(1)在寫景上層層推進(jìn)，由樹到葉，由葉到花(榮)，由到花到香，而情感也在寫景過程中不斷醞釀升華。(2)寓情于景，情景交融。(3)以樂景寫哀情。通過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來突出自己的孤單寂寞，抒寫心中的哀怨傷感?？键c(diǎn)四：文本品析2.從全詩(shī)看，詩(shī)人本是極力贊揚(yáng)花的繁盛美麗的，可為什么接著又說“此物何足貴”呢？試結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。“此物何足貴”是抑，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題，這一抑一揚(yáng)，增強(qiáng)了詩(shī)的感情，也使最后詩(shī)句顯得格外突出。3.“此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)”在全詩(shī)中的作用是什么？卒章顯志，點(diǎn)明全詩(shī)主題；升華感情。4.詩(shī)歌中主人公表達(dá)感情的方式是什么？其目的是什么？本詩(shī)中主人公表達(dá)感情的方式就是折花，欲寄遠(yuǎn)人。采花折柳，這正是古人傳情達(dá)意的方式，一方面是傳達(dá)了對(duì)親朋的關(guān)懷、思念等感情，另一方面又寄托了對(duì)親朋的美好祝愿。一、閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。庭中有奇樹①庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋②。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)?！咀⑨尅竣佟锻ブ杏衅鏄洹窞椤豆旁?shī)十九首》的第九首，為我國(guó)東漢晚期作品，作者不詳。②滋：繁盛?！灸M演練】1.這首詩(shī)涉及了主人公的動(dòng)作細(xì)節(jié)，請(qǐng)指出本詩(shī)這一細(xì)節(jié)，并簡(jiǎn)要分析這一動(dòng)作的內(nèi)涵?！芭蕳l折其榮”一句，主人公情不自禁地折下一枝花，想把它贈(zèng)送給遠(yuǎn)方的親人。因?yàn)檫@花凝聚著主人公的哀怨和希望，寄托著主人公深深的思念之情。2.“馨香盈懷袖”是值得贊賞的佳句，其中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)賞析。“盈”字用得好?！败跋阌瘧研洹保钦f花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。一個(gè)“盈”字，暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。這是因?yàn)樗季w久積，表現(xiàn)出主人公深深的思念之情。3.結(jié)尾兩句，詩(shī)人是說花可貴還是不可貴？請(qǐng)分析詩(shī)歌結(jié)尾的內(nèi)涵。不可貴。此花雖美，不能相贈(zèng)，有何可貴？不過是更增思念之苦罷了。這是主人公無可奈何、自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)相思懷念的主題。二、閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.“庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋”中的“庭中”暗示了這里的景色不是大自然中的，而是深閨中的，所以這是一首表現(xiàn)思婦憶遠(yuǎn)的閨怨詩(shī)。B.“攀條折其榮，將以遺所思?！彼紜D面對(duì)這繁花似錦的景象，忍不住攀著枝條，折下了最好看的一束花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨——對(duì)遠(yuǎn)行人的思念。C.“馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字描繪了一幅清晰生動(dòng)的畫面：思婦折下花來才猛然想到天遙地遠(yuǎn)，這花根本無法送到親人手中，她只是癡癡地手執(zhí)花枝，久久地站在樹下聽任香氣充滿懷袖而無可奈何。D.這首詩(shī)寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的