大學繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計（論文）工作細則

大學繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計（論文）工作細則畢業(yè)設計（論文）是本科教學中一項重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基礎知識和基本技能進行科學研究能力的初步訓練，是培養(yǎng)和提高學生分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學科研、生產(chǎn)實踐和社會實踐相結合的重要途徑，也是大學生獲取學士學位的重要依據(jù)。加強本科生畢業(yè)設計（論文）工作，對于深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義和作用。為此，學院就本科學生畢業(yè)設計（論文）工作特制定本細則。一、工作要求畢業(yè)設計（論文）工作應按照教學計劃和大綱的要求，結合各專業(yè)的特點，充分利用這一重要的教學環(huán)節(jié)，提高學生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的能力。畢業(yè)設計（論文）作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的較為系統(tǒng)的訓練，應注重綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。1.調(diào)查研究、查閱中外文獻和搜集資料的能力；2.理論分析、各類數(shù)據(jù)處理的能力；3.綜合分析、總結,以及編制設計說明書及論文撰寫能力；4.外語和計算機的應用能力；5.責任心、團隊精神、組織能力；6.創(chuàng)新精神和實踐能力。二、組織管理畢業(yè)設計（論文）工作由學院主管教學業(yè)務領導全面負責，學院學歷部主管、各教學站點實施的分級管理，分工協(xié)作。1.學歷部工作職責：（1）負責各站點畢業(yè)設計（論文）的工作部署和指導，檢查工作進度，協(xié)調(diào)相關問題。（2）負責隨機抽查、盲審畢業(yè)設計（論文）。（3）負責督查畢業(yè)設計（論文）答辯工作。（4）負責檢查各站點論文評分表、答辯記錄表，審核成績評定和登錄工作。（5）負責做好畢業(yè)設計（論文）的歸檔工作。2.各站點工作職責：（1）貫徹執(zhí)行學院有關畢業(yè)設計（論文）工作的規(guī)定和要求，聘請指導老師。（2）定期檢查畢業(yè)設計（論文）工作進展情況。（3）組織畢業(yè)設計（論文）答辯工作，做好答辯記錄。（4）組織相關教師填寫論文評分表、答辯記錄表，做好成績評定和登錄工作。（5）負責向本部提交畢業(yè)設計（論文）工作相關資料。三、教師職責1.畢業(yè)設計（論文）的指導教師必須具有一定的學術水平，豐富的教學和實踐經(jīng)驗，一般應由講師及以上職稱的人員擔任，初級職稱人員不能單獨指導畢業(yè)設計（論文），但可協(xié)助指導教師工作。指導教師一旦確定，不得隨意更換。2.定向委培學員的畢業(yè)設計（論文），可由學歷部確定校外指導教師承擔畢業(yè)設計（論文）指導工作，校外指導教師必須掌握畢業(yè)設計（論文）進度及要求，學歷部協(xié)調(diào)相關事宜。3.為確保畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量，每位指導教師所指導的學生人數(shù)原則上不超過10人。4.針對成人教育在職學員的特點，可運用“函導”和“面導”二種指導形式，指導教師應為人師表，在進行業(yè)務指導的同時，堅持教書育人，做好學生的思想教育工作，要了解學生，做學生的良師益友。5.畢業(yè)設計（論文）實行指導教師負責制，指導教師應對所指導學生的整個畢業(yè)設計環(huán)節(jié)全面負責。6.各教學站點聘請畢業(yè)設計（論文）指導教師應按繼續(xù)教育學院外聘教師管理辦法辦理手續(xù)并按規(guī)定通過指導教師資格審核。對資格審核未通過或未落實聘請指導教師的站點，可由學院本部委派我校專業(yè)教師進行畢業(yè)設計（論文）指導。指導費用由各教學站點按照學院費用標準支付。7.首次聘請本科畢業(yè)設計（論文）的指導教師，必須經(jīng)學院本部審核通過后方可擔任。8.指導教師的具體任務：①提供課題，報學歷部審核備案。與學生共同擬定畢業(yè)設計（論文）任務書，并指導學生嚴格按照任務書計劃執(zhí)行。②審定學生擬訂的實驗、設計、調(diào)查等方案。③檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關問題，并重視對學生獨立分析、解決問題的能力的培養(yǎng)及設計方法與設計思路的指導。④指導學生按《上海海洋大學繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計（論文）撰寫格式》要求正確撰寫畢業(yè)設計（論文）。⑤答辯前，給出指導教師評分和評語。經(jīng)評閱教師評閱后，指導教師將全部材料和修改意見反饋給學生，并指導學生進行修改和答辯前準備。⑥答辯后，任務書、論文評分表、匯總表、畢業(yè)論文電子光盤等資料一起提交各站點。四、學生要求（1）學生應根據(jù)公布的課題，結合自己具體情況進行選題。（2）在指導教師的指導下擬定任務書。（3）根據(jù)任務書上擬定的時間節(jié)點，主動接受指導教師的檢查和指導，匯報畢業(yè)設計（論文）進展情況，獨立完成工作任務，不弄虛作假，不抄襲他人成果或請人代做畢業(yè)設計（論文）。（4）遵守紀律，及時完成任務，因病、因事不能按時完成畢業(yè)設計（論文）者，需向指導教師請假或說明原因，申請延遲畢業(yè)。（5）每位學生都需參加答辯，通過PPT介紹畢業(yè)設計完成的主要內(nèi)容和成果，時間約10分鐘左右，發(fā)言完畢回答答辯小組的提問，每位學生總答辯時間為20分鐘左右。五、選題要求1.選題應滿足大綱的要求，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。2.選題應著眼于為地方經(jīng)濟發(fā)展服務，其來源可以是學生實際工作，也可以是教師科研工作的一部分或自擬題目。3.指導教師提出畢業(yè)設計（論文）的題目。4.學生根據(jù)自己的興趣、特長進行選題，或自擬題目，由指導老師對題目進行審核，并加以指導。5.選題確定后，由指導教師與學生共同完成畢業(yè)設計（論文）任務書。6.按照畢業(yè)設計(論文)任務書的要求,在教師指導下，獨立完成畢業(yè)設計（論文）規(guī)定的全部任務。不弄虛作假，不抄襲別人的成果。7.各教學站點應及時填寫畢業(yè)設計（論文）選題情況匯總表，交學歷部審核、匯總，學歷部將審核結果總表及時歸檔。六、工作程序1.畢業(yè)設計（論文）工作分為選題、撰寫任務書、撰寫論文、答辯等環(huán)節(jié)。2.畢業(yè)設計（論文）選題工作,一般安排在專業(yè)教學計劃規(guī)定的前一學期啟動,各教學站點按學歷部工作布置要求安排指導教師，落實畢業(yè)設計（論文）的課題擬定和任務要求，組織學生選題和分組。3.指導教師在畢業(yè)設計（論文）工作啟動后1-3周內(nèi)，指導學生完成開題報告，落實課題的方案論證，研究內(nèi)容、目標和方法，以及工作步驟、進度等。4.在畢業(yè)設計（論文）工作開展期間，指導教師按規(guī)范要求指導學生做好資料收集、整理、分析，以及撰寫畢業(yè)設計（論文）報告。5.各教學站點組織畢業(yè)設計（論文）工作的中期檢查。6.各教學站點組織畢業(yè)設計（論文）的答辯、成績評定以及成績登分。6.各教學站點按學院要求做好畢業(yè)設計（論文）相關資料的收集、整理和歸檔。七、成績評定1．畢業(yè)設計（論文）成績按百分制評定，由三部分組成：指導教師成績占40%，評閱成績占20%，答辯成績占40%。三部分成績匯總后，折算成五個等級：優(yōu)秀（90分以上）、良（78-89分）、中（68-77分）、及格（60-67分）、不及格（低于60分）。評分細則：①指導教師評分（40分）●按期完成規(guī)定的任務，態(tài)度端正，作風嚴謹，嚴格遵守各項紀律（5）●獨立查閱文獻，正確翻譯外文資料；具備收集、分析處理各種信息的能力（10）●能獨立設計實驗方案，能運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（10）●立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗方法正確，分析、處理問題科學；論文撰寫規(guī)范；有應用價值（10）●工作中有創(chuàng)新意識，對前人的工作有改進，或有獨特的見解（5）②評閱人評分（20分）●查閱文獻有一定的廣泛性，有綜合歸納能力和自己的見解（5）●立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗方法正確，分析、處理問題科學；論文撰寫規(guī)范；設計（論文）有應用價值（10）●工作中有創(chuàng)新意識，對前人的工作有改進，或有獨特的見解（5）③答辯組評分（40分）●立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗方法正確，分析、處理問題科學；論文撰寫規(guī)范；設計（論文）有應用價值（5）●陳述條理清晰、論點正確，實驗方法科學、分析合理（15）●答辯回答問題思路敏捷，概念清楚、有理有據(jù)（15）●創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識，對前人的工作有改進，或有獨特的見解（5）2.審閱成績和評閱成績必須在答辯前評出。3.評為“優(yōu)秀”的設計（論文），一定要有創(chuàng)新之處。4.優(yōu)秀率不得超過20%、優(yōu)良率不得超過60%。八、