學(xué)校第5屆科技節(jié)活動方案：科技夢想伴我成長

學(xué)校第5屆科技節(jié)活動方案：科技夢想，伴我成長科技夢想，伴我成長

——xx學(xué)校第5屆科技節(jié)活動方案

一、活動宗旨

為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)具備科學(xué)潛質(zhì)，愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)的理念，培養(yǎng)熱愛科技的興趣，全面提升科學(xué)思維、創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，我校將開展主題為“科技夢想，伴我成長”的第五屆校園科技節(jié)活動，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動在我校的蓬勃發(fā)展，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

二、活動主題

科技夢想，伴我成長

三、活動對象

全校學(xué)生1年級—6年級

四、活動時(shí)間

2024年5月7日--5月13日

五、活動安排

本次科技節(jié)，共設(shè)計(jì)五項(xiàng)活動，請根據(jù)個(gè)人特長和愛好，在各項(xiàng)活動中可以選擇一項(xiàng)或者多項(xiàng)，按要求進(jìn)行活動，并提交作品。所有作品提交時(shí)間為5月7日開始，截止日期為5月13日。

（一）活動一：科技小制作（小發(fā)明）

活動目的：為了培養(yǎng)學(xué)生敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

活動要求：構(gòu)思新穎，符合科學(xué)性、實(shí)踐性，具有可操作性，小制作要精致、美觀，小發(fā)明要有一定的科技含量。

作品提交：

1.制作過程照片一張；2.學(xué)生或者家長與制作完成的作品合影一張；（照片要提交原圖，畫面清晰，不要拼圖）3.說明學(xué)生班級、姓名及作品名稱；4.復(fù)學(xué)后提交小制作。

（二）活動二：科學(xué)幻想畫

活動目的：運(yùn)用科學(xué)幻想畫這個(gè)廣闊的空間，鼓勵學(xué)生展開想象去設(shè)計(jì)、去構(gòu)思并繪制一幅幅未來科技發(fā)展的美好畫卷，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和藝術(shù)的表現(xiàn)力，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

活動要求：構(gòu)思新穎，具有科學(xué)性、創(chuàng)意性、藝術(shù)性，4開紙，繪畫形式水彩、水粉、素描、彩鉛、油畫棒、鋼筆畫等。

作品提交：

1.學(xué)生與圖畫合影一張；2.圖畫照片一張；（照片橫版拍攝、畫面清晰，

提交原圖，不要拼圖）3.說明學(xué)生班級、姓名及作品名稱；4.復(fù)學(xué)后提交圖畫，圖畫背面寫清楚畫作名稱以及作者班級、姓名。

（三）活動三：追尋科學(xué)家的足跡----講述科學(xué)家的故事

活動目的：為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)知識、宣傳科學(xué)家胸懷祖國甘于奉獻(xiàn)的精神，普及“科技強(qiáng)國”的理念，宣揚(yáng)科學(xué)家們實(shí)事求是、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新、敢于堅(jiān)持真理的精神，激發(fā)孩子們對科學(xué)家的崇敬之情，激發(fā)青少年科學(xué)夢想和科學(xué)志向。

活動要求：利用各種資源搜集我國科學(xué)家的故事。如：錢學(xué)森、于敏、錢三強(qiáng)、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦……，學(xué)習(xí)了解科學(xué)家的事跡。

作品提交：

此項(xiàng)活動作品提交有以下兩種形式，可以兩項(xiàng)都提交，也可以選擇其中一1.選擇一位你最敬佩的科學(xué)家，把他的故事利用WPS、WORD文檔進(jìn)行編輯，圖文相結(jié)合，注明班級、姓名。2.流暢講述一位科學(xué)家的故事，可以錄制視頻或音頻（要求用普通話講解，此項(xiàng)要求為選擇項(xiàng)）

（四）活動四：科學(xué)小探究——科技發(fā)展歷程

活動目的：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。此項(xiàng)活動讓我們了解在人類社會發(fā)展的過程中科學(xué)技術(shù)起到的巨大的促進(jìn)作用，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用讓我們生活中的衣、食、住、行等各個(gè)方面發(fā)生翻天覆地的變化。

活動要求：選擇你感觸最深的某一方面，例如：交通工具、照明、通訊等某一方面，通過查找資料、調(diào)查研究等方法，了解它因?yàn)榭萍级l(fā)生變革的過程，編輯成圖文結(jié)合的文檔形式，進(jìn)行介紹。

作品提交：

1.清楚展現(xiàn)某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，層次清楚，圖文相結(jié)合。2.用WPS或者WORD文檔進(jìn)行編輯,注明班級、姓名

（五）活動五：“蘿卜牙簽”搭塔比賽

活動目的：為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)孩子們的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、動手實(shí)踐能力，讓孩子們體驗(yàn)親子活動的快樂，在快樂中收獲和成長。

活動要求：

1.只能使用蘿卜和牙簽搭塔。2.蘿卜之間，只能使用一根牙簽連接。3.規(guī)定時(shí)間50分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到不準(zhǔn)再操作。4.測量時(shí)不能用手扶，測量高塔直立的高度，高的獲勝。5.白蘿卜、胡蘿卜均可以使用。6.可以以家庭為單位參加活動。溫馨提示:需要研究蘿卜塊切的大小以及如何保持塔的穩(wěn)固。

作品提交：

1.提供測量時(shí)的照片和測量數(shù)據(jù)。2.拍攝活動過程中照片和小視頻，要求橫版拍攝，畫面清晰，拍攝背景簡潔，發(fā)送原圖

六：表彰與獎勵

本次活動設(shè)置個(gè)人單項(xiàng)獎勵和班級集體獎勵。