小學四年級描寫自然景觀作文

1、小學四年級描寫自然景觀作文 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這是李白描寫廬山瀑布的一首詩，今年暑假我隨父母一同去廬山旅游，去領略一下廬山的真實面目。 廬山雄奇秀拔，云霧繚繞，山中有許多飛泉瀑布和奇洞怪石，名勝古跡遍布，夏天氣候涼爽宜人，是我國著名的旅游風景區(qū)和避暑療養(yǎng)勝地。廬山的主峰漢陽峰海拔1474米，云中山城牯嶺鎮(zhèn)海拔約1167米，這次我們所下榻的地方就是牯嶺鎮(zhèn)。我們乘坐著旅游車走在山路上，山路的一邊是陡峭的石壁，一邊是深谷。透過玻璃窗向外望去，靠近深谷的這一方種的是法國梧桐樹和松柏，郁郁蔥蔥，一片翠綠中偶爾看到一朵朵小野花，有黃的、藍的、紫的，顯得格外扎眼

2、，好看極了。到賓館時天已經(jīng)黑了，我心想一定要好好休息，明天有充沛的體力爬山。 第二天我們游玩的第一站含鄱口，聽說在這里能看到五老峰和鄱陽湖?？上覀儊淼牟皇菚r候，能見度很低，厚厚的云霧擋住了美麗的景色。一陣陣風把云霧吹來，人仿佛置身于仙境一般，這時我腦海中想起了蘇軾的題西林壁“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！焙苓z憾 _看見詩人所描寫的壯觀景色，希望下次再來時我一定看到廬山的真面目。 離開含鄱口，我們乘纜車來到第二個游覽景區(qū)三疊泉，這里就是詩人李白描寫廬山瀑布的地方，要走到谷底才能看見瀑布。走了一段山路天不作美，下起了瓢潑大雨，我們只好停下來避雨，雨下了一陣又一

3、陣，我生怕雨就這樣一直下著，這個景區(qū)可是我最想看到的，我做一個祈禱的動作，向老天祈禱把雨停下來，也許是老天被我的誠心打動了，雨果然小了許多，我們三口高高興興向三疊泉進發(fā)。可是沒有想到山路是那么的遠，那么的陡。沒一會兒雨停了，太陽出來了，火辣辣的，知了在樹上不停的叫著，天氣立刻變得悶熱，我又累又渴，本想放棄可又不甘心，在爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。當我們快下到谷底的時候，便聽見了瀑布的聲音，那歡快聲音好像在歡迎我們的到來，我迫不及待地往下跑去，在轉彎的一瞬間，我看到了瀑布，遠看就像兩條銀色的絲緞，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。我們又來到瀑布腳下，仰頭望去，又好像兩條白色的巨龍從山上呼嘯而

4、下，氣勢磅礴，噴濺下來的水花灑在身上涼爽極了。我被周圍的景色深深吸引住了，仿佛看到了李白正在我的面前，一只手背在身后，一只手捻著胡須，望著瀑布，高聲吟詩。 雖然這次廬山之行僅有三天，但是這短短的三天，給我留下了很深的印象，我愛廬山的山，我愛廬山的水。 雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。 痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。 “史家之絕唱，無韻之離騷”的史記，“飄若浮云，矯若驚龍”的蘭亭集序，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。 大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳瑯滿

5、目的人文風景，深不可測的精神風景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應當“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風景線。 文種足智，難逃尸橫刀下;韓信多謀，難免禍起未央;子胥善哉，難逃引頸刀下;屈原忠貞，難免尸沉汩羅;岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。 武鄉(xiāng)侯運籌帷幄，決勝千里;張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽;上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。 落紅是