2022醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的參考心得體會(huì)參考范文5篇

醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的參考心得體會(huì)參考范文5篇無(wú)經(jīng)歷學(xué)習(xí)人員簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)生，泛指在某一專業(yè)的高年級(jí)或剛畢業(yè)的大學(xué)生，在有經(jīng)歷的工作人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)實(shí)際工作經(jīng)歷，屬于非正式雇用的勞工下面是關(guān)于醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文5篇，希望對(duì)你有所協(xié)助。醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(1)短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟本人為此付出了諸多的心血，內(nèi)心難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘刻一生。見習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是馬上步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。盡管我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中接著學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了決心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性!懷著激動(dòng)又向往的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了特別久未見的父母。和父母講了我將要預(yù)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉本人，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位，最后我在……進(jìn)展為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有……大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開場(chǎng)了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理教師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)展培訓(xùn)，其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步理解，為正式工作打下了根底。通過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的理解，同時(shí)學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教教師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開場(chǎng)就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)確實(shí)工作態(tài)度，構(gòu)成我們固定的思維方式，為今后參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實(shí)在感遭到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好本人的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓本來(lái)只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的咨詢題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。即來(lái)之，則安之。在……醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)本人的知識(shí)，為本人今后的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。在骨科，我跟帶教教師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教教師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布咨詢我，什么時(shí)候能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō)，能夠拿掉了，隨后我感受不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室咨詢下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們咨詢了我的帶教教師，我的帶教教師看了后也說(shuō)是能夠拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又咨詢了我一遍：“醫(yī)生，是不是能夠拿掉了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы探處熉犃思绷似饋?lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)對(duì)待。你的一言一行，不僅僅要對(duì)本人負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到本人肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科接著的日子里留下了不可磨滅的妨礙。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。同時(shí)能根本理解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。關(guān)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真理解了這個(gè)科的根本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的根本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見毛病的診斷及維修。在這個(gè)科室中，給我留下深化印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的教師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，教師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)教師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有咨詢題啊!”我當(dāng)時(shí)特別驚訝，教師如何會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有咨詢題如何會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)展檢查使發(fā)覺線管內(nèi)確實(shí)有咨詢題，這讓我特別傾佩教師。作為一名老專家能如此認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，理解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)展維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。在腫瘤科的日子里，我根本理解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我不斷留在設(shè)備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)展實(shí)踐學(xué)習(xí)。同時(shí)純熟地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深化。我的實(shí)習(xí)生涯也馬上完畢。在我的見習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件特別不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時(shí)間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感受。走進(jìn)各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……最后，感激……醫(yī)院給我時(shí)機(jī)，也感激各位代教教師在工作繁忙之時(shí)，還要帶著實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;更感激學(xué)校給了我們這次鍛煉本人，提高本人的時(shí)機(jī)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，如此充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的光陰。醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(2)今年的夏天我過(guò)的特別不一樣，我們辭別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的確實(shí)是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。今年暑假，我決定為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的根底，更好地效勞農(nóng)村兩個(gè)文明建立，效勞青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院打算為期一個(gè)月的實(shí)踐生活。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的一個(gè)月時(shí)間就過(guò)去了，回憶這段光陰，感想諸多，盡管實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完畢好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)踐留給我的考慮還在腦子里面回想。我不明白那些感受、那些思路要在我內(nèi)心停留多長(zhǎng)時(shí)間，也不明白這些思路留在內(nèi)心面是好依然壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，如今仿佛還在變化著。對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了特別長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒有像如今如此多，但是難以將它們定位。給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。病歷的謄寫要表達(dá)以下幾個(gè)部分：1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。2.主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。3.患者的過(guò)去和如今的病史4做過(guò)哪些輔助檢查5.診斷6.處方第一天在醫(yī)院里面實(shí)踐，特別多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。特別多東西我都幫不上忙的，沒錯(cuò)，我如今只有大一的水平，還有特別多的專業(yè)知識(shí)都還沒有學(xué)，不過(guò)，我得從最根底的東西學(xué)起，由于我以后的職業(yè)確實(shí)是醫(yī)生，搶救病人是我的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命平安。因而我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)展一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)展討論，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)展治療。討論以后，醫(yī)生們就開場(chǎng)巡查各自的病房。理解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作。一方面，能夠及時(shí)地理解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰咨詢病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂觀的心理，使病人的病情向好的方向開展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是如此子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展如今你面前了。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷，初步理解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心腸去聽。我們還會(huì)幫病人找病房，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查，我還明白得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查。咨詢病史等加強(qiáng)了我這方面的才能。這次的實(shí)踐再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒有全面地落實(shí)，還有特別多人的醫(yī)療需求還未得到保障。20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面完畢，通過(guò)實(shí)踐方式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面開展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、理解、交流中遭到真切地感染和體驗(yàn)，遭到了深化的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感加強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)本人有了清醒的定位，不僅發(fā)覺了本人知識(shí)構(gòu)造中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有特別大的啟發(fā)。醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(3)為期兩周的護(hù)理見習(xí)告一段落，在這兩周的見習(xí)生活中，我們受益頗多。在此期間，我們恪守見習(xí)生的規(guī)則，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵從上級(jí)指示。首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下我們的工作情況。7月9日上午，我們決定選同濟(jì)醫(yī)院為見習(xí)地點(diǎn)，后來(lái)到達(dá)中西醫(yī)結(jié)合科，由于是我們本人的專業(yè)，因而燕護(hù)士長(zhǎng)特別快就點(diǎn)頭容許，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來(lái)報(bào)到。7月11號(hào)上午，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的講解，我理解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但下午三點(diǎn)下班。晚班，下午三點(diǎn)上班，晚上8：00下班。護(hù)士長(zhǎng)將我們分為三組，分別跟隨不同的護(hù)理教師;隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項(xiàng)，介紹醫(yī)院工作流程。此后，我們跟隨帶教教師到病房整理床鋪，然后參加8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢，再看護(hù)士給病人打針，換藥，及其他各項(xiàng)檢查。其余空閑時(shí)間，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽醫(yī)生討論病情，看實(shí)習(xí)醫(yī)生抄寫遺言等。11號(hào)下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個(gè)新的住院病人，最終選擇6號(hào)床的病人。整個(gè)下午，就在辦公室看病歷，偶然去逛一下病房。余下幾天里，每天早上7：30到達(dá)醫(yī)院，根本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我跟隨帶教教師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，理解了許多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測(cè)定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監(jiān)護(hù)。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才明白并非如此。我還學(xué)會(huì)了醫(yī)院垃圾桶的分類。不僅如此，在陪同比病人去做檢查時(shí)，見識(shí)了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在伴隨護(hù)士打針的過(guò)程中，還見識(shí)了留置針、過(guò)濾器等。此間種種，都擴(kuò)大了我們的知識(shí)面。十天的工作并不是原封不動(dòng)的，7月14號(hào)，我們到門診參加了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶著下，學(xué)會(huì)了幾個(gè)針灸穴位，并給病人貼膏藥。15號(hào)下午，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的根本原則，也收獲頗多，明白了在治病過(guò)程中，觀念的重要性。關(guān)于見習(xí)生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，通過(guò)見習(xí)理解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院治理、醫(yī)生的工作、護(hù)理工作方法、醫(yī)護(hù)協(xié)作方式，以及醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通在疾病診療過(guò)程中的重要地位，為今后的臨床學(xué)習(xí)打好了良好根底。下面從幾個(gè)方面來(lái)談一下學(xué)到的醫(yī)院工作咨詢題：一、醫(yī)院住院環(huán)境中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室、護(hù)士工作站、備餐間、消毒室、設(shè)備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房?jī)?nèi)配有電視機(jī)和洗漱間。病房滿員時(shí)，能夠再走廊上加床。二、正常的工作程序7：30，護(hù)士開場(chǎng)整理床鋪;8：00，醫(yī)生和護(hù)士交班，由夜間值班護(hù)士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫(yī)生予以補(bǔ)充，交班醫(yī)生交代一些情況，最后由主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)展總結(jié);8：30，醫(yī)生查房，由教授帶著，醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)生、見習(xí)醫(yī)生跟隨;9：00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫醫(yī)囑，護(hù)士開場(chǎng)給病人打針;10：00，量體溫、測(cè)血糖、量血壓，病人做其他各項(xiàng)檢查;11：00，午餐護(hù)理。(下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c，故在此處不予列出)三、醫(yī)生和護(hù)士的工作醫(yī)生負(fù)責(zé)查房、和病人交談、病情診斷、寫長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑;護(hù)士負(fù)責(zé)各種根底護(hù)理工作，鋪床、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放、打針、換藥、測(cè)血糖、量血壓、量體溫等。醫(yī)生和護(hù)士工作是一般都特別認(rèn)真負(fù)責(zé)：醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)展望聞咨詢切時(shí)一直面帶微笑，和氣可親，病人及其家屬無(wú)法清晰描繪病情時(shí)，醫(yī)生也誨人不倦，讓本人的講述淺顯易明白;護(hù)士在給病人打針時(shí)，也是反復(fù)核對(duì)人名和藥名，每到一個(gè)病人，護(hù)士都要喊其名字，明白他應(yīng)聲為止，以防出現(xiàn)不必要的過(guò)失。醫(yī)生和護(hù)士的工作都特別累，這些只有在我們真正進(jìn)到醫(yī)院才有的深化體會(huì)。在我往常的印象中，護(hù)士確實(shí)是耐心和細(xì)心的代名詞。我不斷以為，她們的工作特別輕松、特別簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來(lái)做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作確實(shí)是一個(gè)字“累”，記得第一天，我們一早上都跟著醫(yī)生護(hù)士四處轉(zhuǎn)，沒如何坐過(guò)，回家的時(shí)候，腳特別痛，而且特別累，倒頭就睡。連不如何做事的我們都如此，而護(hù)士不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把本人的活力完全展如今病房?jī)?nèi)外;把本人的能量連同微笑毫無(wú)保存的奉獻(xiàn)給病人。四、根底護(hù)理操作鋪床：帶教教師說(shuō)，鋪床一定要平坦，病人才能睡著舒適;床鋪并不是每天都會(huì)換，但每天都會(huì)清掃，這也是為病人的健康著想。有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪。量血壓：07級(jí)學(xué)長(zhǎng)教會(huì)我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計(jì)，一種是電子的，特別方便，還有一種血壓計(jì)是傳統(tǒng)的。量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真。量體溫：護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)，量血壓一定要擦干腋下的汗液，這些交代都特別簡(jiǎn)單，但是卻特別關(guān)鍵。測(cè)血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，測(cè)血糖的方法比擬簡(jiǎn)單，但是在操作過(guò)程中卻出現(xiàn)特別多咨詢題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測(cè)血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會(huì)特別痛苦。他們每天至少要測(cè)6次血糖，只有10根指甲，指尖全是針孔。假如第一次的血量不夠，就得重新再測(cè)，這無(wú)疑增加了病人的痛苦。五、溝通、交流的重要性1.護(hù)士與病人及其家屬之間：有時(shí)候病人的要求與護(hù)士的職責(zé)相矛盾，eg.五號(hào)病人因乳腺癌切除乳腺，胸口全是傷痕，護(hù)士必須給他翻身鋪床，護(hù)士該如何辦呢?不能凡事都由著病人，那樣會(huì)造成更加嚴(yán)峻的后果2.遇到家屬爭(zhēng)吵時(shí)護(hù)士的處理方法：沉默。記得有一次家屬吼罵護(hù)士無(wú)視病人疼痛，帶教教師沉默不語(yǔ)，當(dāng)時(shí)覺得教師特別不值。不過(guò)他們也許見怪不怪了。病人確實(shí)是上帝。3.醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而回絕接著治療，醫(yī)生該如何辦?順從老奶奶之意?依然強(qiáng)行治療?的方法是盡本人的努力，說(shuō)服老奶奶接受治療，既不強(qiáng)行，也不放棄。這所以需要極佳的溝通技巧。4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間無(wú)視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無(wú)聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，如今該如何處理?當(dāng)時(shí)去和61床交談，他表示理解，盡管露出不悅的表情。5.病人與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間：病人對(duì)實(shí)習(xí)不太信任，認(rèn)為他們量血壓、測(cè)血糖都是不正確的，甚至態(tài)度不太友好，這時(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該接受批判?？偠灾?，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)特別多矛盾，如何處理特別關(guān)鍵，我們一直得踐行病人是上帝，謙虛接受教導(dǎo)，友好溝通交流，才能獲取病人的信任。盡管有時(shí)候病人及其家屬特別兇，但他們有時(shí)候也特別友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說(shuō)感激。所以，醫(yī)生和護(hù)士之間的交流也特別重要。記得給46床病人測(cè)血糖時(shí)和一位同學(xué)起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)該鎮(zhèn)定自假設(shè)，接著做完該做的事。醫(yī)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)合作也特別重要。六、醫(yī)生告知病人病情的原則有些病人并不能告訴他們實(shí)情，這些并不是只有電視劇中才是如此。以34號(hào)病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜，醫(yī)生告知其為腫瘤，因而病人才能放心的吃喝，才會(huì)對(duì)生活懷抱希望。七、臨床與課本的差異特別多時(shí)候，課本所學(xué)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且當(dāng)時(shí)的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭(zhēng)論afp的咨詢題，肝癌患者afp陽(yáng)性，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽(yáng)性依然陰性?再比方，陰虛患者，其脈象是浮依然沉?上課的時(shí)候沒有理解透，遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無(wú)策了。這也啟發(fā)我們，學(xué)醫(yī)，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試。我們應(yīng)該把某些知識(shí)牢記在心，在臨床上才能運(yùn)用自如。臨床是對(duì)理論的有效補(bǔ)充。八、和病人交談和病人交談是一件特別愉悅的事，他們會(huì)告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學(xué)習(xí)，愛惜身體，留意健康，有時(shí)候他們也會(huì)回憶一些崢嶸往事。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，病人也會(huì)特別歡樂，由于有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習(xí)生，但是，我們的傾聽撫慰，是匆忙的人間所缺乏的暖和的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時(shí)和他聊天，我告訴他，依然就一下足三里吧，他容許了。然后和他調(diào)侃，說(shuō)別太愛面子，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即便仍然有病痛在身。也許，此刻，對(duì)那句“有時(shí)去治愈，常常去協(xié)助，總是去撫慰”有了更加深化的理解。我最喜愛的xx教授總是和病人聊得特別快樂，即便是告誡行的話語(yǔ)，也能讓病人接受，由于，那是他發(fā)自真心的關(guān)心。九、看病難、看病貴的咨詢題看病難或在其次，看病貴卻是大咨詢題。在醫(yī)院每天都得花費(fèi)大約1500-2000多元，沒有醫(yī)療保險(xiǎn)的病人根本住不起。記得8好病人，在醫(yī)院住了好多天，但是一直是發(fā)熱待查，最后病因還沒有查出，因醫(yī)藥費(fèi)太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感觸的**教授說(shuō)的一句話，中國(guó)農(nóng)村婦女的忍受力是特別強(qiáng)的，有一位農(nóng)村婦人來(lái)檢查時(shí)已是癌癥晚期，聽說(shuō)他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍受力的根源確實(shí)是沒有錢啊，有病誰(shuí)不愿意治啊?盡管如今農(nóng)村有了合作醫(yī)療，但據(jù)60床家屬說(shuō)，合作醫(yī)療報(bào)銷的比例還特別小，大部分費(fèi)用的病人本人出。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行，不然誰(shuí)住得起啊!”十、醫(yī)學(xué)的力所不及有特別多病一生都無(wú)法救治，甚至特別多病連緣故都無(wú)查出。如今的醫(yī)學(xué)還不是萬(wàn)能的，真正能夠治的特別少特別少。在中西醫(yī)50多床病人中，大多數(shù)都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期待的，不過(guò)是減輕病人痛苦，延長(zhǎng)病人壽命罷了。以上幾個(gè)方面確實(shí)是我在見習(xí)期間學(xué)會(huì)和考慮過(guò)的咨詢題。xx月xx號(hào)，我們辭別病房，10天的見習(xí)生活正式完畢，不管怎么樣，我們的內(nèi)心依然會(huì)有一點(diǎn)不舍。畢竟，和那些醫(yī)生、護(hù)士、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房，對(duì)他們的病情有了些許理解，離開，也會(huì)帶著關(guān)注。尤其是34床的叔叔，每天早上我都會(huì)去哪兒坐一坐。還有**護(hù)士，只有他讓我們單獨(dú)測(cè)血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習(xí)生?？傊?，這一次見習(xí)生活教會(huì)了我們特別多特別多，從根本的護(hù)理操作到醫(yī)院的治理制度，從醫(yī)護(hù)工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法，這些都使我對(duì)今后從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(4)作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地認(rèn)識(shí)到光是學(xué)理論是用途不大的，由于理論掌握得再好也只是理論，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)知識(shí)發(fā)揮到最大的用途。因而，這個(gè)暑假我特別幸運(yùn)地找到了一份醫(yī)院藥學(xué)部的見習(xí)時(shí)機(jī)，所以也特別感激主任能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，盡管申請(qǐng)的過(guò)程有點(diǎn)艱苦，但我特別慶幸本人能夠堅(jiān)持到底，這一次的成功告訴我即便再困難的事情也會(huì)蘊(yùn)藏著時(shí)機(jī)，關(guān)鍵靠你能不能抓住時(shí)機(jī)，敢不敢去嘗試，能不能堅(jiān)持到底，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認(rèn)為的不可能而嚇到，只要本人認(rèn)為是對(duì)的都要去嘗試一下，不嘗試的話你永遠(yuǎn)都不明白本人到底有多大能耐。去中醫(yī)院報(bào)到的第一天在劉教師的帶著下辦理了一切手續(xù)，最后被告知本人接下來(lái)的見習(xí)部門將會(huì)在煎藥室和制劑室，每個(gè)部門輪番半個(gè)月，不能去門診藥房盡管有點(diǎn)遺憾，但我一定會(huì)服從安排把分配到的工作做到最好。我首先去的是煎藥室，劉教師帶我去見組長(zhǎng)-輝一個(gè)特別陽(yáng)光的男生，看起來(lái)比我們才大幾歲，他特別熱情，對(duì)我這個(gè)新來(lái)的見習(xí)生特別照顧。他向我一一介紹了煎藥室的成員，大家都特別熱情，和他們交談特別快就消除了我心中的緊張和忐忑。我的帶教前輩是一個(gè)特別胖的男生，他特別認(rèn)真也特別負(fù)責(zé)，有咨詢必答，最令我意外的確實(shí)是他原來(lái)是我的同校師兄，有了這一層關(guān)系我們相處就特別自然了，沒那么拘束。我在煎藥室的工作主要是剪藥、送藥和對(duì)藥，煎藥主要是去掉包裝，但要把特別中藥分出來(lái)，這里就特別需要用到中藥學(xué)的知識(shí)了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所區(qū)分，關(guān)于這個(gè)本人特別慚愧，中藥學(xué)只是掌握得與理想還有段差距，不過(guò)特別快樂，那兒的員工都特別熱情地教導(dǎo)我。接著確實(shí)是去門診藥房送藥，這是每天上班每隔一個(gè)半鐘必需要做的事情，這個(gè)工作是不同意出現(xiàn)過(guò)失和絕對(duì)不同意馬虎的，由于一旦送錯(cuò)藥導(dǎo)致病人吃錯(cuò)藥的話那后果不堪設(shè)想，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。不斷背地本人提示本人不能犯錯(cuò)什么的，發(fā)藥的時(shí)候?qū)⒚峙c本人拿著藥反復(fù)查驗(yàn)好幾遍才發(fā)出，令人危險(xiǎn)的幾天一過(guò)，我如今也特別純熟的能辦好事了，我大大的松了一口氣，沒有出現(xiàn)什么失誤依然讓我比擬振奮的。下午的工作只要是對(duì)住院藥房的藥，由于在醫(yī)院內(nèi)有特別多科室，比方說(shuō)，康復(fù)科、綜合科、icu科、外科、內(nèi)科、骨科等等，總之一個(gè)醫(yī)院分特別多科室，而每個(gè)科室又細(xì)分為好幾個(gè)，對(duì)藥任務(wù)特別嚴(yán)重，每天的藥一定要按照科室和床位對(duì)好，絕對(duì)不能出現(xiàn)任何過(guò)失或者有任何遺漏，師兄把需要留意的細(xì)節(jié)都和我講了一遍，不過(guò)第一次遇到這么有壓力的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是一次精神上鍛煉，特別快我就進(jìn)入了狀態(tài)，遇到不明白的就咨詢，特別感激輝哥，親身教了我特別多關(guān)于查詢藥品的方法和傳授了特別多他本人的工作經(jīng)歷，有這么多前輩的指點(diǎn)，我對(duì)煎藥室的工作特別快就上手了，也熟悉了這里的工作流程和規(guī)章制度。在煎藥室工作盡管只有短短的半個(gè)月，但不管是在工作才能依然人際關(guān)系的處理上我都有了特別大的提高，盡管煎藥室只是醫(yī)院藥房的一個(gè)細(xì)分部門，但它也是藥房的一個(gè)必不可少的部分，藥房是一個(gè)醫(yī)院的最重要的地點(diǎn)，所有病人必須都在藥房領(lǐng)到本人的藥品，藥房的工作人員不能出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損害，因而作為一個(gè)藥房工作者，盡管我的工作只是剪剪藥，對(duì)藥和發(fā)藥，特別簡(jiǎn)單，但同樣不能出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，因而我的責(zé)任嚴(yán)重，我必須細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也讓本人更加的純熟操作藥房里的流程。接下來(lái)的半個(gè)月我去到了制劑室，一個(gè)我特別期待的部門，由于剛學(xué)完藥劑學(xué)，但那畢竟是理論，如今有時(shí)機(jī)實(shí)踐讓我感到無(wú)比興奮。這里的組長(zhǎng)是一個(gè)湖南的中年男人，給我到的感受特別嚴(yán)肅，不過(guò)在工作上也經(jīng)常指點(diǎn)我，第一天我就被分配到去做膠囊，特別期待，也特別興奮。參與制造工藝以后才發(fā)覺原來(lái)這些工藝流程是和學(xué)過(guò)的理論差不多的，首先先把中藥做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-膠囊的填充-膠囊的封口-拋光-分裝-成品。不過(guò)看起來(lái)就特別容易，但真正操作起來(lái)依然有一定的難度，真正參與之后才會(huì)發(fā)覺實(shí)際操作的和理論又有一定的區(qū)別，這里真像一個(gè)小藥廠，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)展，看著這些膠囊成品，內(nèi)心就會(huì)覺得特別滿足。在這里自制的劑型還有口服液、顆粒、泡茶類、片劑等中藥劑型，另外還有外用藥的制備，在這里我見識(shí)了特別多，也學(xué)到了特別多課本上沒有的知識(shí)，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論知識(shí)，參與這些工藝制造過(guò)程，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)藏的同時(shí)也增加了我的工作經(jīng)歷，在這里我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和提高了我的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，例外，在制劑室這個(gè)大家庭我交到了特別多朋友，每次和前輩的交流都讓我收獲頗豐，特別慶幸我有時(shí)機(jī)融入這個(gè)大家庭。一個(gè)多月的實(shí)踐時(shí)間對(duì)我而言是那么的短暫，這段時(shí)間我經(jīng)歷特別特別多從來(lái)沒經(jīng)歷過(guò)的，一切關(guān)于我來(lái)說(shuō)是那么的新鮮，在中醫(yī)院見習(xí)的期間，我理解了醫(yī)院藥房的根本流程，也理解了醫(yī)院的規(guī)章制度。在煎藥房，我掌握了藥房?jī)?nèi)中藥的根本性狀，對(duì)常用中藥的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高;在制劑室，我理解了一些中成藥如膠囊的制造工藝并參與一些消費(fèi)過(guò)程，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論知識(shí)。在這段期間內(nèi)，我感受本人成熟了許多，特別是知識(shí)積累方面，比往常要豐富許多，更深化體會(huì)到了實(shí)踐關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性。我把本人當(dāng)作一名正式的員工來(lái)嚴(yán)格要求本人，絲毫不馬虎，在藥房最大的感觸確實(shí)是做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對(duì)不能不明白裝明白。實(shí)踐活動(dòng)提供應(yīng)了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步理解社會(huì)，培養(yǎng)本人習(xí)慣社會(huì)的才能，學(xué)習(xí)技能的一種時(shí)機(jī)，每次實(shí)踐的時(shí)機(jī)我都會(huì)特別珍惜，珍惜這來(lái)之不易時(shí)機(jī)。希望以后能有更多更寬闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮本人的才能。醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(5)今年的暑假。我來(lái)到xx省xx市xxxx醫(yī)院開展我的護(hù)理見習(xí)工作。xx市xxxx醫(yī)院座落在風(fēng)光秀麗的xxxx峽xx峽口。建院于19xx年。是一所集醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)于一體的國(guó)家三級(jí)甲等醫(yī)院暨xx醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)14個(gè)病區(qū)，57個(gè)專業(yè)科室，其中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)外科、肝膽外科、ICU等?？铺厣怀觥ａt(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，擁有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、關(guān)節(jié)鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長(zhǎng)程心電圖、C臂X光機(jī)、多導(dǎo)電生理儀、運(yùn)動(dòng)平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動(dòng)生化分析儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型設(shè)備200余臺(tái)(套)。醫(yī)院還裝備有先進(jìn)監(jiān)護(hù)儀器和搶救設(shè)備的ICU、CCU病房。護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪番作為我的帶教教師。在從20xx年x月xx日開場(chǎng)的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐盛的：首先。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這一個(gè)月的工作情況。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的講解。我理解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。xx班。是中午連班。但下午四點(diǎn)下班。主要負(fù)責(zé)作霧化和測(cè)量體平和脈搏的。主班。是通過(guò)電腦進(jìn)展醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長(zhǎng)。確實(shí)是對(duì)護(hù)士進(jìn)展治理同時(shí)有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。同時(shí)跟了一天醫(yī)生。在這一個(gè)月的見習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還理解了氧氣包的使用。另外我還理解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的考前須知。還理解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。能夠說(shuō)。這四周的護(hù)理見習(xí)讓我收獲頗豐。四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。在我往常的印象中。護(hù)士確實(shí)是耐心和細(xì)心的代名詞。我不斷以為。她們的工作特別輕松、特別簡(jiǎn)單。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見習(xí)。第一次深化到護(hù)士的日常工作中。親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺原來(lái)做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作確實(shí)是一個(gè)字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把本人的活力完全展如今病房?jī)?nèi)外。把本人的能量連同微笑毫無(wú)保存的奉獻(xiàn)給病人。交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開場(chǎng)做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還