2024解析：第二章聲現(xiàn)象-講核心（原卷版）

第二章聲現(xiàn)象-講核心模塊要點(diǎn)考查方式學(xué)習(xí)要求考查類(lèi)型等級(jí)劃分3個(gè)要點(diǎn)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究常考點(diǎn)☆聲音的傳播需要介質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)☆☆聲速規(guī)律應(yīng)用易錯(cuò)點(diǎn)☆☆聲音的特性音調(diào)、響度、音色的區(qū)別規(guī)律應(yīng)用常考點(diǎn)☆☆☆影響音調(diào)、響度、音色的因素實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)☆☆☆聲的利用聲音可以傳遞信息概念辨析?？键c(diǎn)☆聲音可以傳遞能量概念辨析?？键c(diǎn)☆☆噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制方法規(guī)律應(yīng)用?？键c(diǎn)☆☆☆1.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體______產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫______；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲______。2.聲音的傳播（1）聲音的傳播需要______，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體，______不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失。（2）聲音是以______的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著______的傳播。注意：有聲音一定有聲源在振動(dòng)，有聲源振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音。3.聲速（1）聲波在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質(zhì)有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播______，液體中較快，氣體中最慢。在15℃時(shí)，空氣中的聲速是340m/s。（2）聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵，人聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫______。4.骨傳導(dǎo)：聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。把這種傳播方式叫做骨傳導(dǎo)?！敬鸢浮?.振動(dòng)聲源停止2.介質(zhì)真空波能量3.最快回聲1.若太空隕石撞擊在月球表面，繞月球飛行的宇航員不能聽(tīng)到撞擊的爆炸聲，是因?yàn)椋ǎ〢.隕石撞擊在月球表面，但沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng)B.隕石撞擊在月球表面，但振動(dòng)微小，導(dǎo)致聲音太小C.隕石撞擊在月球表面，但真空不能傳聲D.以上原因均不是2.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的觀(guān)點(diǎn)，正確的是（）A.站在商場(chǎng)的廣播喇叭前，感覺(jué)耳膜都在振動(dòng)著，因此聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度相同C.聲音在介質(zhì)中的傳播速度還與溫度有關(guān)D.聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的速度，在真空中沒(méi)有阻擋，傳播得最快3.下列四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）A.關(guān)閉的立體聲收音機(jī) B.振翅飛行的蝴蝶C.撥動(dòng)張緊的橡皮筋 D.敲擊水瓶琴4.圖中，發(fā)聲的喇叭使小紙片“跳舞”，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.空氣可以傳播聲音B.發(fā)聲的喇叭正在振動(dòng)C.小紙片振動(dòng)使喇叭發(fā)聲D.固體可以傳播聲音5.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（）A.圖甲中，通過(guò)觀(guān)察紙屑是否跳動(dòng)可以探究“聲音的產(chǎn)生原因”（）B.圖乙中，乒乓球的作用是延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間C.圖丙中，真空鈴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音能在真空中傳播D.圖丁中，小剛輕聲說(shuō)話(huà)，小麗通過(guò)“土電話(huà)”能聽(tīng)到小剛聲音，說(shuō)明空氣可以傳聲6.如圖所示是探究“聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)裝置：（1）交流討論：①在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上，放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴，此時(shí)我們能聽(tīng)到音樂(lè)；②用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)______（選填“變大”“不變”或“變小”）；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的傳播需要______，聲音在______中不能傳播。7.小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉。（1）當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀(guān)察到乒乓球多次彈開(kāi)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________；（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________，這種思維方法叫做___________（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”）；（3）若將此實(shí)驗(yàn)移到月球表面去做。回答下列問(wèn)題：①聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象分別是___________；A.既能聽(tīng)到聲音，又能看到乒乓球被彈開(kāi)B.不能聽(tīng)到聲音，但能看到乒乓球被彈開(kāi)C.既不能聽(tīng)到聲音，也不能看到乒乓球被彈開(kāi)②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論是___________。8.甲同學(xué)把耳朵貼在一根裝有水的長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽(tīng)到的聲音情況是（鐵管足夠長(zhǎng)，不考慮聲音在傳播過(guò)程中的損耗）（）A.響了一下，聲音是從鐵管傳來(lái)的B.響了兩下，先聽(tīng)到從空氣傳來(lái)的聲音C.響了兩下，先聽(tīng)到從鐵管傳來(lái)的聲音D.響了三下，先聽(tīng)到從鐵管傳來(lái)的聲音9.聲音在15℃的空氣中傳播速度約是_________m/s；在固體、液體、氣體三種介質(zhì)中，聲音在_________中傳播速度最快，在_________中傳播速度最慢。10.人對(duì)著山崖呼喊能聽(tīng)到回聲，把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)與人到山崖的距離有關(guān)，人對(duì)前后兩個(gè)聲音的分辨時(shí)間差約為0.1s，估算人距離山崖至少需要_______m才能把原聲和回聲區(qū)分開(kāi)。在研究聲音傳播時(shí)，發(fā)現(xiàn)聲音在水中傳播的速度比空氣中_______（選填“大”或“小”）。11.在探究“影響聲音傳播速度大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，所列出的一些介質(zhì)中的聲速，回答下列問(wèn)題介質(zhì)聲速/m·s-1介質(zhì)聲速/m·s-1空氣（0℃）331水（常溫）1500空氣（15℃）340海水（25℃）1531空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油（25℃）1324鐵（棒）5200（1）聲音在同溫度的不同介質(zhì)中，傳播的速度是______的；（選填“相同”或“不相同”）（2）從物質(zhì)固、液、氣體的角度來(lái)看，聲在______中傳播速度最大，在______中傳播速度最??；（3）對(duì)于液體和氣體來(lái)說(shuō)，在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度還跟介質(zhì)的______有關(guān)；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高而______。（選填“增大”或“減小”）12.為了提高安全性，減少事故發(fā)生，有關(guān)部門(mén)要求汽車(chē)司機(jī)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛。如圖所示，若汽車(chē)行駛的速度為72km/h，司機(jī)在鳴笛后2s聽(tīng)到隧道口處的山崖反射的回聲。（1）聲音在15℃空氣中的傳播速度為？（2）聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)離山崖多遠(yuǎn)？13.一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過(guò)2.1s聽(tīng)到爆炸的聲音。求：（已知聲音在空氣中的速度：v聲=340m/s）（1）反坦克炮距坦克多遠(yuǎn)？（2）炮彈的飛行速度多大？（3）若某射擊目標(biāo)距反坦克炮23.8km，那么炮彈以此速度從發(fā)射到命中目標(biāo)需要多少時(shí)間？1.聲音的特性：聲音的特性有______、______和______三個(gè)方面。2.音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動(dòng)的______決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。3.響度是指聲音的大小。響度與聲源振動(dòng)的______有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距聲源越近，響度越大。4.音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定______。5.人的聽(tīng)覺(jué)所能聽(tīng)到的聲音頻率范圍在20Hz到20000Hz之間。高于20000Hz叫______，低于20Hz叫______?！敬鸢浮?.音調(diào)響度音色2.頻率3.振幅4.不同5.超聲波次聲波14.下列有關(guān)聲音的特性，說(shuō)法正確的是（）A.甲圖中鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)它時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越高B.乙圖中用相同大小的力敲擊不同水量的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)相同C.丙圖中改變吸管中的空氣柱的長(zhǎng)度可以改變聲音的音色D.丁圖中改變用力的大小敲擊鼓面可改變聲音的響度15.下列與聲有關(guān)的解釋正確的是（）A.震耳欲聾：聲音音調(diào)高B.輕聲細(xì)語(yǔ)：聲音的音調(diào)低C.尖厲刺耳：聲音響度大D.悅耳動(dòng)聽(tīng)：聲音的音色好16.在某音樂(lè)會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱，女高音輕聲伴唱。下列關(guān)于兩人聲音的描述，正確的是（）A.男低音比女高音音調(diào)低，響度小 B.男低音比女高音音調(diào)低，響度大C.男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大二、填空題17.用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的___________不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的___________不同；用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的___________不同。18.如圖所示，用同種瓷磚切成寬度相同而長(zhǎng)度不同的磚條，用小錘敲擊時(shí)，就能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。當(dāng)用不同的力量敲擊同一塊磚條時(shí)，兩次發(fā)出聲音的______不同。若圖中的瓷磚條剛好可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7”的聲音，則發(fā)出“7”音的是圖中的______（填“A”或“B”）。19.如圖所示，牛頓興趣小組的同學(xué)們制作的可變音的哨子，由竹筒（A、B兩端開(kāi)口，C處開(kāi)一小口）和活塞組成，將活塞從B處塞入，在A(yíng)處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)活塞，就能發(fā)出悅耳的哨音，下列說(shuō)法正確的是（）A.哨音傳播是不需要介質(zhì)的B.哨音由活塞上下移動(dòng)產(chǎn)生C.換用不同的力度吹氣可改變哨音的音調(diào)D.吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)活塞改變了哨音的音調(diào)20.如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在探究聲音的（）A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音色與吸管材料的關(guān)系 D.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系二、實(shí)驗(yàn)題21.小凡通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究聲音的特征：（1）為了探究“音調(diào)與什么因素有關(guān)”，小凡設(shè)計(jì)了下面A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖甲，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是___________（填字母，可多選），通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的___________決定的；（2）在圖D的實(shí)驗(yàn)中，小凡在揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，調(diào)大錄放機(jī)音量，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)跳得更高。這說(shuō)明：發(fā)聲體的___________越大，聲音的___________越大；（3）如圖乙，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，可聽(tīng)到___________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，逐漸___________（填“增大”或“減小”）鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于此時(shí)產(chǎn)生的是___________波。22.墨墨為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：編號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積松緊程度甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)發(fā)出的聲音刺耳尖銳，這說(shuō)明它的音調(diào)較高，由此可以得出的結(jié)論是：音調(diào)的高低與______有關(guān)。(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度是否有關(guān)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)______和______兩根鋼絲。(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，是為了研究音調(diào)高低與______是否有關(guān)。三、填空題23.如圖所示，在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力量敲擊它們，音調(diào)最高的是___________；若用相同的力量吹氣，音調(diào)最高的是___________。24.抖空竹是中國(guó)傳統(tǒng)民間游戲，空竹以竹木為材料制成，中空，如圖．空竹的轉(zhuǎn)速越高，其發(fā)出的聲音響度也就越大，這是由于_________（填“振幅”或“頻率”）變大的緣故．1.聲音能夠______。人們說(shuō)話(huà)進(jìn)行交流，醫(yī)生用聽(tīng)診器查病，敲擊鐵軌判斷故障等，都是聲音傳遞信息的例子。2.聲音可以______。飛機(jī)起飛時(shí)，旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話(huà)、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象，都說(shuō)明聲音在傳播過(guò)程中伴隨著能量傳播?！敬鸢浮?.傳遞信息2.傳遞能量25.下列事例中利用聲傳遞信息的是（）①利用聲吶探測(cè)魚(yú)群信息②鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)③通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石⑤醫(yī)用B超診斷儀⑥超聲波清洗眼鏡A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥26.關(guān)于聲音的利用下列說(shuō)法正確的是（）A.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的超聲波等信息判斷地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯、核爆炸的方位和強(qiáng)度B.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出的次聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)反射回來(lái)，從而確定目標(biāo)和位置C.利用B超可以準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部臟器的圖像信息，是利用聲波傳遞信息D.超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞信息27.超聲波洗牙就是通過(guò)超聲波的高頻振蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，可以幫助治療牙周炎等口腔疾病，而且對(duì)牙面的損害非常小。以下關(guān)于超聲波說(shuō)法正確的是（）A.超聲波洗牙利用的是聲音能夠傳遞信息B.超聲波頻率很高，可以在真空中傳播C.利用超聲波可以預(yù)測(cè)地震D.超聲波洗牙說(shuō)明聲音具有能量28.如圖所示為超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)人體周?chē)系K物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，提醒盲人行路安全。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法中正確的是（）A.超聲波的頻率低于20HzB.超聲波不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.該導(dǎo)盲杖利用了超聲波穿透能力強(qiáng)的原理D.該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠相同29.海豚的發(fā)聲頻率范圍非常大，當(dāng)海豚發(fā)出80000Hz的聲波時(shí)，此聲波屬于___________聲波，這種聲波具有方向性好，穿透力___________（選填“強(qiáng)”或“弱”）等特點(diǎn)，海豚能用它來(lái)判斷獵物的位置，說(shuō)明聲音可以傳遞___________（選填“信息”或“能量”）。30.如圖，是小明關(guān)于聲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.甲中超聲波清洗機(jī)利用聲音可以傳遞能量B.乙中燭焰擺動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞信息C.丙中可以利用次聲波確定火山爆發(fā)強(qiáng)度D.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波探測(cè)障礙物31.有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電動(dòng)牙刷，正確的說(shuō)法是（）A.刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波能傳遞能量二、填空題32.如圖所示是物理社團(tuán)的同學(xué)們制作的小制作，為了“吹”滅左邊的燭焰，可以用力敲擊橡皮膜，增大聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），燭焰熄滅，說(shuō)明聲音可以傳遞______（選填“信息”或“能量”）。33.如圖是一種聲懸浮儀，它發(fā)出的超聲波是由物體的___________產(chǎn)生的；將泡沫小球放在懸浮儀的兩個(gè)發(fā)聲體之間，小球就會(huì)懸浮在空中振動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞___________。1.廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對(duì)人們活動(dòng)產(chǎn)生______的聲音都叫噪聲。2.人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。3.噪聲的控制主要從噪聲的______、噪聲的______和噪聲的______三方面加以控制。【答案】1.干擾3.產(chǎn)生傳播接收34.如圖是某主動(dòng)降噪耳機(jī)的消音原理圖。該耳機(jī)能根據(jù)噪聲情況產(chǎn)生相應(yīng)的反噪聲聲波，使合成后的噪聲大大降低。下列說(shuō)法中正確的是（）A.該耳機(jī)在聲源處降噪 B.該耳機(jī)在聲音傳播過(guò)程中降噪C.該耳機(jī)通過(guò)改變?cè)肼暤捻懚葘?shí)現(xiàn)降噪 D.該耳機(jī)通過(guò)改變?cè)肼暤囊粽{(diào)實(shí)現(xiàn)降噪35.伴隨現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（）A.

摩托車(chē)消聲器 B.道路的隔聲板C.防噪聲耳罩 D.

噪聲監(jiān)測(cè)儀36.從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的說(shuō)法中正確的是（）A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)給人以享受但有時(shí)也會(huì)成為噪聲B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.振動(dòng)有規(guī)律的聲音都是樂(lè)音，不會(huì)成為噪聲D.樂(lè)音是指40dB以下的聲音，噪聲是指40dB以上的聲音37.隨著人們對(duì)住宅功能標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，門(mén)窗玻璃由普通玻璃改用雙層真空玻璃，如圖所示。這種玻璃不影響采光但卻能起到減弱噪聲的效果，從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是指物體做_____振動(dòng)產(chǎn)生的聲音；雙層真空玻璃是利用_____的原理減弱噪聲的；這是從_____（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）來(lái)減弱噪聲。38.小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4_______，利用噪聲監(jiān)測(cè)儀_______（選填“能”或“不能”）減弱噪聲，噪聲_______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，汽車(chē)上裝有消音管是在_______處減弱噪聲。39.如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來(lái)靜止的N隨之振動(dòng)，N也發(fā)出440Hz的聲音，則（）A.M發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)440次B.M和N發(fā)出的聲音的頻率相同C.M和N發(fā)聲時(shí)的振幅一定相同D.M發(fā)出的聲音無(wú)需介質(zhì)就能傳播40.如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/(m?s-1)1440147014803230455005200根據(jù)表中信息，不能得出的結(jié)論是（）A.液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān) B.聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C.固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān) D.聲音在真空中不能傳播41.關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波可以傳能量B.摩托車(chē)的消音器是在聲源處減弱噪音C.真空罩中鬧鐘的鈴聲還能夠聽(tīng)到，說(shuō)明聲波的傳播不需要介質(zhì)D.相同玻璃瓶裝不同高度的水，對(duì)瓶口吹氣時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，最左邊的音調(diào)最高42.如圖所示下列說(shuō)法正確的是（）A.太空中宇航員能對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可在真空中傳播B.演奏時(shí)手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變音調(diào)C.道路兩旁的樹(shù)立的隔音墻可以阻止噪音傳入人耳，所以是在人耳處減弱噪聲D.聲音可以傳遞能量，所以檢查身體的B超會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，應(yīng)盡量避免使用43.同學(xué)們每天都在教室里上課關(guān)于教室里的聲現(xiàn)象，正確的觀(guān)點(diǎn)是（）A.有的教室四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強(qiáng)反射聲音的響度B.一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)小聲說(shuō)話(huà)，但是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，主要是因?yàn)轫懚刃.教室里聽(tīng)不到老師講課的回聲，是因?yàn)閴﹄x老師太近聲音沒(méi)有發(fā)生反射D.同學(xué)們正在安靜的答題時(shí)，廣播里突然放出了優(yōu)美的音樂(lè)聲，這是樂(lè)音44.甲音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為256Hz，乙音叉發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)30720次，若將甲、乙音叉發(fā)出的聲音分別輸入同一設(shè)置的示波器，已知甲音叉發(fā)聲的波形如圖所示，則乙音叉發(fā)聲的波形可能是（