福建省2024年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題下半年

福建省2024年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題下半年一、【單選題】1.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，教科書價(jià)格按照()原則確定。A、市場調(diào)節(jié)B、經(jīng)營者定價(jià)C、微利D、最大利潤正確答案:C2.現(xiàn)場教學(xué)是班級授課制的（）。A、主要組織形式B、基本組織形式C、特殊組織形式D、輔助組織形式正確答案:D3.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。A、現(xiàn)實(shí)性B、潛在性C、可塑性D、普遍性正確答案:C4.蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導(dǎo)，系統(tǒng)研究教育問題，總結(jié)蘇聯(lián)20世紀(jì)20～30年代教育正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，并對我國有著廣泛影響的教育專著是（）。A、《普通教育學(xué)》B、《大教學(xué)論》C、《民主主義與教育》D、《教育學(xué)》正確答案:D5.下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。A、它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在祟山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦地拼搏。B、甲蟲在上面時(shí)而并行，時(shí)而倏地一下分道揚(yáng)鑣，又忽然有高有低地跑在幾層復(fù)雜的立交橋的盤道上，沿著令人眼花撩亂的螺旋曲線，跑成了一朵光與影發(fā)育而成的旋轉(zhuǎn)的五采蓮花。C、有一次，我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西和盧森堡畫相的名信片。D、西山在朦朧中涂摸了一層?jì)杉t，輪闊漸漸清楚起來。那嬌紅中又透出一點(diǎn)藍(lán)，顯得十分凝重，正配得上空氣中摸得著的寒意。6.牛奶、豆類、豆制品、海產(chǎn)品等是（）的主要食物來源。A、碘B、鐵C、鋅D、鈣正確答案:D7.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（）。A、溝通B、升學(xué)率C、學(xué)生發(fā)展D、學(xué)校績效正確答案:D8.素質(zhì)教育的實(shí)施對象是（A、中小學(xué)教育B、幼兒教育、中小學(xué)教育C、幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育D、幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育9.《中華人民共和國教育法》做出明確規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由()負(fù)責(zé)。A、校長B、上一級教育主管部門C、班主任D、教職工代表大會(huì)10.下列場所不需要嚴(yán)禁煙火的是（??）。A、加油站B、天然氣存儲(chǔ)罐C、面粉廠D、啤酒廠正確答案:D11.芳芳畢業(yè)于中等師范學(xué)校，中專學(xué)歷，有教育教學(xué)能力，則她可以取得()教師資格。A、小學(xué)B、初級中學(xué)C、高級中學(xué)D、大學(xué)12.小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí)，需要利用小石子、小木棒、手指等完成計(jì)算活動(dòng)，依據(jù)加里培林兒童智力活動(dòng)按階段形成理論，這種智力活動(dòng)處于A、活動(dòng)的定向階段B、無聲的外部言語階段C、內(nèi)部言語活動(dòng)階段D、物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段正確答案:D13.席勒的哪部作品描寫了瑞士人民不能忍受壓迫，秘密地組織聯(lián)盟，高呼“不自由，毋寧死”的誓言，走上了斗爭的道路()A、《奧爾良的姑娘》B、《陰謀與愛情》C、《麥布女王》D、《威廉·退爾》正確答案:D14.老師建立了記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成就，持續(xù)進(jìn)步信息的一連續(xù)表現(xiàn)作品以及其他相關(guān)資料的檔案袋，據(jù)此對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，這種評價(jià)屬于（）。A、絕對評價(jià)B、相對評價(jià)C、過程性評價(jià)D、終結(jié)性評價(jià)正確答案:C15.夏老師認(rèn)為學(xué)校對自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，他可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A、15B、30C、14D、6016.“不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于()方面對教師的具體要求。A、關(guān)愛學(xué)生B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、為人師表正確答案:B17.教學(xué)評價(jià)的依據(jù)是（）。A、量化指標(biāo)B、常模參照C、學(xué)業(yè)測驗(yàn)D、教學(xué)目標(biāo)正確答案:D18.在下列選自《學(xué)記》的語句中，體現(xiàn)教學(xué)語言應(yīng)簡約生動(dòng)的是A、學(xué)不躐等B、開而弗達(dá)C、禁于未發(fā)D、罕譬而喻正確答案:D19.下列事件中，不是在秦始皇時(shí)期發(fā)生的是()。A、統(tǒng)一貨幣B、修長城C、文景之治D、修筑靈渠正確答案:C20.教師角色動(dòng)態(tài)發(fā)展的關(guān)鍵因素是（）A、學(xué)生的表現(xiàn)、要求和反饋B、家長意見C、社會(huì)輿論D、領(lǐng)導(dǎo)批評21.邱老師在工作日志中寫道：“在今天的教研會(huì)上，我說做教研跟寫論文的方法是一樣的，居然沒有得到認(rèn)可。是我錯(cuò)了?還是大家不理解我?我得把這個(gè)問題搞清楚。”這表明邱老師()A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、缺乏問題意識(shí)D、善于自我暗示22.下列導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬是（）A、銅B、鋁C、銀D、鉛23.中國農(nóng)歷三月三日這天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災(zāi)解難，古代稱這一活動(dòng)為“修禊”?！叭氯笔怯晒糯?)節(jié)演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀(jì)24.（）是了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映像的過程。A、操作定向B、操作整合C、操作熟練D、操作模仿25.《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作之一，其作者是()。A、拉斐爾B、達(dá)·芬奇C、但丁D、米開朗琪羅正確答案:B26.人們看書時(shí)用紅筆畫出重點(diǎn)便于重新閱讀，這是利用知覺的（）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性27.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（）。A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論B、全面發(fā)展的教育理論C、范例教學(xué)的理論D、教學(xué)最優(yōu)化的教育理論正確答案:B28.看見一個(gè)蘋果，人們馬上能認(rèn)出它。這時(shí)的心理活動(dòng)是（）。A、感覺B、視覺C、色覺D、知覺正確答案:D29.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（）。A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論B、全面發(fā)展的教育理論C、范例教學(xué)的理論D、教學(xué)最優(yōu)化的教育理論正確答案:B30.明朝時(shí)，我國卓越的科學(xué)家寫出了幾部總結(jié)性的科學(xué)著作，它們()。

①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位

②包含有當(dāng)時(shí)中外文化交流的成果

③內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)的資本主義萌芽

④包含著反封建的民主思想A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④正確答案:B31.以下說法不正確的一項(xiàng)是（）。A、漢武帝時(shí)期，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)思想控制B、春秋時(shí)代的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，具有樸素的辯證思想，代表作為《道德經(jīng)》C、西漢人王充是兩漢時(shí)期杰出的唯物主義思想家D、宋代的哲學(xué)思想是程朱理學(xué)，朱熹是集大成者，著有《四書集注》32.甲是乙的必要條件，丙是乙的充分條件但不是乙的必要條件，那么（）A、丙是甲的充分條件但不是甲的必要條件B、丙既非甲的充分條件，又非甲的必要條件C、丙是甲的必要條件但不是甲的充分條件D、丙是甲的充分必要條件33.某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買。該老師的做法（）。A、反映教學(xué)需要B、體現(xiàn)敬業(yè)精神C、違背教育規(guī)律D、違背師德規(guī)范34.與“劉伯承和徐向前是元帥”判斷類型不同的是（）A、李白和杜甫是詩人B、王菲和騰格爾是歌手C、王紅和李瑩是同事D、鄧亞萍和王楠是冠軍35.新老師小趙為了更好地了解全班學(xué)生的思想情況和個(gè)性特點(diǎn)，要求所有同學(xué)上交日記，并在班會(huì)上對每個(gè)同學(xué)的日記內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)評述，該老師的做法侵犯了學(xué)生的()。A、受教育權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、生命健康權(quán)D、隱私權(quán)正確答案:D36.被譽(yù)為“短篇小說之王”的世界著名作家是（）。A、契訶夫B、歐·亨利C、巴爾扎克D、莫泊桑37.對于很多學(xué)生來說，家長會(huì)歷來被認(rèn)為是“優(yōu)生的天堂，差生的地獄”，而對于三年級二班的學(xué)生家長老王來說，前日剛剛經(jīng)歷的一場家長會(huì)則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長會(huì)上，班主任張老師對待優(yōu)等生的家長猶如春風(fēng)，對待后進(jìn)生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法（??）。A、可行，讓家長感受到態(tài)度落差，回家后對孩子加以管教B、不可行，教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德C、可行，老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)D、不可行，教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長正確答案:D38.青年教師王老師想要提高教學(xué)水平，主動(dòng)向特級教師李老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟班聽課，王老師上課時(shí)，盡管教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法，甚至教學(xué)語言都與李老師相仿，但教學(xué)效果就是不佳，下列分析不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、王老師只注重了模仿，忽視了對自己的教學(xué)反思B、王老師不重視專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)與技能不扎實(shí)C、王老師一味模仿李老師，未形成自己的教學(xué)風(fēng)格D、王老師不重視班級學(xué)情，忽視了學(xué)生個(gè)體差異性正確答案:B39.維果茨基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A、同化B、學(xué)習(xí)C、社會(huì)文化D、成熟正確答案:C40.兒童在知道“青菜、蘿卜、菠菜”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這個(gè)概念，這是（）A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、派生學(xué)習(xí)正確答案:B41.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會(huì)組織或個(gè)人的象征物。在此基礎(chǔ)上形成的圖騰制度，是規(guī)范人行為層次的社會(huì)組織系統(tǒng)。正如英國學(xué)者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會(huì)組織制度。拉德克利夫也認(rèn)為圖騰制度為有關(guān)社會(huì)提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個(gè)方面，它不僅是一種社會(huì)組織制度，而且是最早的社會(huì)組織制度。A、nanB、nanC、nanD、nan42.當(dāng)我們?nèi)ル娪霸嚎措娪斑t到時(shí)，剛進(jìn)去時(shí)光線很暗，很難看清自己的座位號，而過了一段時(shí)間之后，我們就能看清楚了，這是暗適應(yīng)現(xiàn)象，它表示我們的視覺感受性（）A、提高了B、降低了C、沒有變D、較差43.一些老師為了爭取更多的學(xué)生加入他們的校外補(bǔ)習(xí)班中，故意不重視正常的課堂教育，布置的作業(yè)不檢查、不批改，致使學(xué)生認(rèn)為老師既然不批改作業(yè)，干脆就不認(rèn)真做作業(yè)。這樣的做法違背了（??）的職業(yè)道德規(guī)范。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關(guān)愛學(xué)生D、終身學(xué)習(xí)正確答案:B44.小英想當(dāng)班干部為同學(xué)服務(wù),又怕當(dāng)不好被同學(xué)嘲笑。這種心理現(xiàn)象屬于（）A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突正確答案:C45.朱老師非常自信，她始終認(rèn)為只要自己足夠努力，就可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這表明朱老師()。A、具有較強(qiáng)的教學(xué)應(yīng)變能力B、具有較強(qiáng)的角色認(rèn)同感C、具有較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控能力D、具有較強(qiáng)的教學(xué)效能感正確答案:D46.1807年，富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作為動(dòng)力的船（）。A、“克萊蒙號”B、“旅行者號”C、“珍妮”D、內(nèi)燃機(jī)47.以查明學(xué)生已有的知識(shí)水平、能力發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與不足之處，從而更好地組織教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法，以便對癥下藥、因材施教的評價(jià)是（）。A、形成性評價(jià)B、診斷性評價(jià)C、絕對性評價(jià)D、總結(jié)性評價(jià)正確答案:B48.把課程用于教育科學(xué)專門術(shù)語，始于教育家（）。A、夸美紐斯B、洛克C、斯賓塞D、赫爾巴特正確答案:C49.劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A、學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)目的是否為解決問題C、學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D、學(xué)習(xí)內(nèi)容是否由學(xué)生發(fā)現(xiàn)正確答案:C50.鍛煉學(xué)生口語交際能力，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在（）實(shí)踐。A、各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中B、口語交際課中C、家庭生活中D、與社會(huì)人群交往中51.謝老師非常熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，立志做一名優(yōu)秀教師。新的一周剛剛開始，謝老師就遇到一個(gè)難題，一名學(xué)生敲開他的門，放下一個(gè)罐子，說了句：“謝老師，這是我奶奶要我給您的?！彼蜷_罐子一看，里面整整齊齊躺著十幾個(gè)雞蛋。面對這些雞蛋，謝老師正確的做法是（）。A、作為一名光榮的人民教師，不該拿學(xué)生的“一針一線”，應(yīng)該立刻拒絕那名學(xué)生B、這是學(xué)生和學(xué)生家長的心意，也不是什么貴重的東西，可以收下C、謝老師為學(xué)生付出了那么多，收他們一點(diǎn)東西也是應(yīng)該的，沒什么大不了D、與學(xué)生家長溝通，說明情況，溫柔而堅(jiān)定地謝絕家長的禮物52.智力是由多種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，以（）為核心。A、注意力B、觀察力C、記憶力D、思維力正確答案:D53.某小學(xué)一（3）班的寧寧數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)常出錯(cuò)，于是段老師經(jīng)常和寧寧一起做“擺小棒”的數(shù)學(xué)游戲，以提高他的運(yùn)算能力。下列選項(xiàng)與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符合的是()。A、“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性。”B、“知其行矣，而后能遂其形也；知其物矣，然后能別其情也?！盋、“使言行之合，猶合符節(jié)也?！盌、“教人有秩而不可躐等?！闭_答案:B54.為預(yù)防營養(yǎng)不足導(dǎo)致的小學(xué)生缺鐵性貧血，日常飲食中需要適當(dāng)（）。A、面包B、水果C、牛奶D、雞蛋正確答案:D55.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、（）和青春期教育。A、職業(yè)輔導(dǎo)B、安全輔導(dǎo)C、心理健康輔導(dǎo)D、特長輔導(dǎo)56.學(xué)校美育內(nèi)容不包括（）A、形式教育B、理想教育C、藝術(shù)教育D、愛國主義教育正確答案:D57.對寫作認(rèn)識(shí)有誤的是()A、寫作是為了自我表達(dá)和與人交流B、小學(xué)作文教學(xué)的總目標(biāo)是：能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法C、要讓低年級的學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語D、中高年級的學(xué)生在修改自己的作文時(shí)，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文正確答案:D58.在Excel中，在單元格輸入的數(shù)據(jù)前加“’”，則該單元格的格式()。A、時(shí)間類型B、數(shù)值C、日期D、字符正確答案:D59.學(xué)生趙某因考試作弊受到學(xué)校記過處分，趙某對學(xué)校給予的處分不服，依照我國《教育法》的規(guī)定，他有權(quán)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出（）A、申請B、控告C、申訴D、訴訟60.在PowerPoint創(chuàng)建超鏈接時(shí)，下列說法不正確的是()A、PowerPoint中的文字可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁B、PowerPoint中的圖片可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁C、PowerPoint中的按鈕可以設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁D、PowerPoint中的對象不能設(shè)置超鏈接到網(wǎng)頁正確答案:D61.王老師經(jīng)常反問自己:怎樣科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?怎樣有效改善教學(xué)效果?怎樣提高學(xué)生成績?這表明王老師所處的專業(yè)發(fā)展階段是()。A、任教前關(guān)注階段B、早期求生存階段C、關(guān)注教學(xué)情境階段D、關(guān)注學(xué)生階段正確答案:C62.為了督促學(xué)生完成作業(yè)，班主任將下午最后一節(jié)課延長了半小時(shí)來寫作業(yè)，寫完作業(yè)的學(xué)生才可以回家，沒有做完的還要繼續(xù)留下來。班主任的做法()。A、侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)B、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C、侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)D、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)63.素質(zhì)教育理念的核心是（）A、創(chuàng)新B、發(fā)展C、創(chuàng)造D、合作64.中國古代蒙學(xué)教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)兒童認(rèn)字，發(fā)展書寫能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，具備基本的道德倫理規(guī)范，掌握一些中國基本文化常識(shí)及日常生活常識(shí)。下列選項(xiàng)中，不屬于中國蒙學(xué)教材的是()A、《千字文》B、《百家姓》C、《急就章》D、《山海經(jīng)》正確答案:D65.在古代，男子成年后對年齡都有專門的代稱，其中五十歲叫做（）。A、弱冠B、不惑C、花甲D、知天命66.科舉制度創(chuàng)立于()。A、隋朝B、唐朝C、北宋D、明朝67.教師產(chǎn)生職業(yè)道德信念和養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣的前提條件是(??)A、職業(yè)道德理想B、職業(yè)道德知識(shí)C、職業(yè)道德情感D、職業(yè)道德意志正確答案:D68.地球千姿百態(tài)的地貌都是地質(zhì)作用的結(jié)果。地質(zhì)作用按其能量來源，可分為內(nèi)力作用和外力作用。下列地貌中，屬于內(nèi)力作用導(dǎo)致的是()。A、冰川B、溶洞C、斷層D、沙漠正確答案:C69.某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買。該老師的做法()。A、反映教學(xué)需要B、體現(xiàn)敬業(yè)精神C、違背教育規(guī)律D、違背師德規(guī)范正確答案:D70.假設(shè)下列事故發(fā)生時(shí)，都有未成年人在場。那么，下述行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是()A、客車發(fā)生交通事故，先救護(hù)駕駛員B、影劇院舉行慶典發(fā)生火災(zāi)，先救護(hù)邀請的嘉賓C、小學(xué)上課教室發(fā)生火災(zāi)，先救出學(xué)生D、意外事故現(xiàn)場，120急救車先將下崗工人送往醫(yī)院正確答案:C71.動(dòng)作技能的教學(xué)方法一般宜于采用（）。A、發(fā)現(xiàn)法B、示范法C、講解法D、示范與講解相結(jié)合的方法正確答案:D72.小學(xué)生孫某經(jīng)常與同學(xué)打架，班主任以此為由再也不讓他參加學(xué)校、班級的各種文體活動(dòng)。該班主任的做法()。A、正確，有利于班級管理B、正確，有利于警示學(xué)生C、不正確，教師不得歧視學(xué)生D、不正確，教師應(yīng)征得家長同意正確答案:C73.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，我們要注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能。推進(jìn)分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、()等教學(xué)管理制度改革。A、分組教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)C、導(dǎo)生制D、導(dǎo)師制正確答案:D74.教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的（）。A、范圍B、穩(wěn)定性C、分配D、轉(zhuǎn)移正確答案:C75.教師法定的最基本權(quán)利是（）A、管理學(xué)生權(quán)B、教育教學(xué)權(quán)C、科學(xué)研究權(quán)D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)76.對于很多學(xué)生來說，家長會(huì)歷來被認(rèn)為是“優(yōu)生的天堂，差生的地獄”，而對于三年級二班的學(xué)生家長老王來說，前日剛剛經(jīng)歷的一場家長會(huì)則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長會(huì)上，班主任張老師對待優(yōu)等生的家長猶如春風(fēng)，對待后進(jìn)生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法（）。A、可行，讓家長感受到態(tài)度落差，回家后對孩子加以管教B、不可行，教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德C、可行，老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)D、不可行，教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長77.按規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“6、9、20、34、()、98“空缺處的數(shù)字，正確的是()。A、59B、69C、79D、8978.李老師認(rèn)為愛國主義教育應(yīng)從學(xué)生小時(shí)候開始，于是她經(jīng)常在班內(nèi)開展“中國娃娃”“我的少數(shù)民族朋友”“愛祖國”“愛首都”等愛國主題活動(dòng)。這表明李老師在教學(xué)工作中能夠做到()A、愛國守法B、為人師表C、終身學(xué)習(xí)D、關(guān)愛學(xué)生79.耶克斯和多德森在研究動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)（）。A、任務(wù)難度不同，其最佳動(dòng)機(jī)強(qiáng)度相同B、動(dòng)機(jī)越低，學(xué)習(xí)效率越高C、任務(wù)難度不同，其最佳動(dòng)機(jī)強(qiáng)度不同D、動(dòng)機(jī)越高，學(xué)習(xí)效率越高正確答案:C80.一次期中考試，某班學(xué)生陳功考得很差，沒有及格，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面諷刺他：“你還‘成功’呢，你干脆改名叫‘失敗’吧。叫‘失敗’多好，還是‘成功之母’。”關(guān)于班主任的做法，下列說法正確的是()A、激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B、體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位C、維護(hù)了教師的權(quán)威D、沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生是發(fā)展的人正確答案:D81.小文是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，課堂很少發(fā)言，但某天上課她舉手的時(shí)候，語文老師王老師并沒有點(diǎn)她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我回答問題呢?”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)（）A、我沒看到，你舉得太低了B、這樣吧，現(xiàn)在你談?wù)勀銓@個(gè)問題的看法C、老師很難注意到每一個(gè)學(xué)生D、你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你82.古人對高壽之人都會(huì)給予美稱，如稱七十歲為“古稀”，八十歲、九十歲為“耄耋”，一百歲為“期頤”。七十七歲、八十八歲、九十九歲分別被稱為()。A、傘壽、米壽、白壽B、喜壽、米壽、白壽C、喜壽、白壽、茶壽D、傘壽、半壽、米壽正確答案:B83.下列選項(xiàng)中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（??）A、應(yīng)試教育是提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應(yīng)該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立正確答案:D84.素質(zhì)教育被確定為我國教育改革和發(fā)展的長遠(yuǎn)方針的時(shí)間為()。A、1999年B、2001年C、1993年D、1986年85.盧梭認(rèn)為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)制度中養(yǎng)成的。因此，他主張兒童的教育要遠(yuǎn)離腐化的上層社會(huì)生活，遠(yuǎn)離充滿罪惡的城市，要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中，把他們從社會(huì)的不良影響下挽救出來，在教育中保護(hù)兒童善良的天性。盧梭的觀點(diǎn)屬于（）教育目的價(jià)值取向。A、環(huán)境本位論B、個(gè)人本位論C、生活本位論D、社會(huì)本位論正確答案:B86.第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家是（）。A、亞里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛頓87.《巨人傳》的作者是法國文藝復(fù)興時(shí)期杰出的作家和人文主義學(xué)者。他是()A、拉伯雷B、莫里哀C、莎士比亞D、盧梭88.“連中三元”一詞來源于我國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()。A、秀才、舉人、進(jìn)士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會(huì)元、狀元D、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試正確答案:C89.孔子主張學(xué)習(xí)過程應(yīng)包含四個(gè)基本環(huán)節(jié)，它們是（）。A、導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、行B、學(xué)、思、習(xí)、行C、聞、行、忠、信D、知、情、意、行正確答案:B90.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A、九華開發(fā)區(qū)的迅速崛起，在全省乃至湘潭各區(qū)縣都造成了轟動(dòng)效應(yīng)，產(chǎn)生了很好的領(lǐng)頭作用。B、孩子能否樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。C、今年入夏以來，我國南方廣大地區(qū)遭受了歷史上罕見的干旱天氣，湖南、湖北部分地區(qū)甚至達(dá)到了特大干旱。D、各級各類學(xué)校正在深入開展主題為“自我養(yǎng)成、自我成長”的教育活動(dòng)。正確答案:D91.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，我國實(shí)行(??)的學(xué)校教育制度。①學(xué)前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育A、②③④B、②③④⑤C、①②③D、①②③④正確答案:D92.下列代稱的指代對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A、桃李——所教的學(xué)生B、杏壇——中醫(yī)界C、魚雁——書信D、梨園弟子——戲曲演員正確答案:B93.課間休息時(shí)，小明和同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。接下來上數(shù)學(xué)課，小明很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種心理現(xiàn)象屬于（）。A、注意分配B、注意轉(zhuǎn)移C、注意廣度D、注意起伏正確答案:B94.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)（）。A、尊重兒童的個(gè)性B、培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動(dòng)操作95.當(dāng)北半球夏至日時(shí)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是（）A、北極圈內(nèi)B、南極大陸C、赤道D、南回歸線以南96.1912年發(fā)表《對教育方針之意見》，提出了軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育的是（）。A、梁漱溟B、黃炎培C、蔡元培D、陶行知正確答案:C97.“道之所存，師之所存也。”在現(xiàn)代社會(huì)，雖然道德觀、價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)，但教師的道德觀、價(jià)值觀總是代表著居社會(huì)主導(dǎo)地位的道德觀、價(jià)值觀，并用這種觀念引導(dǎo)學(xué)生，體現(xiàn)了教師具有(??)的職業(yè)角色。A、管理者B、授業(yè)、解惑者C、研究者D、傳道者正確答案:D98.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個(gè)庚日，據(jù)此判斷，下列選項(xiàng)中距離初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、處暑D、秋分99.19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期，物理學(xué)發(fā)生的革命性變化，不包括()。A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論正確答案:C100.教師的專業(yè)情操包括()。A、素質(zhì)情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、和BD、以上都不正確正確答案:B101.強(qiáng)強(qiáng)學(xué)習(xí)一般，但勞動(dòng)積極，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花。這種評價(jià)屬于（）A、常模參照評價(jià)B、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C、個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)D、總結(jié)性評價(jià)正確答案:C102.蘇老師是三(2)班的班主任，這一批剛?cè)雽W(xué)的新生讓他比較頭疼，無論什么事情都要他親自去管理，同學(xué)們都非常依賴他。這個(gè)時(shí)期的班級處于（）階段。A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期103.以下哪種方法既可以看到學(xué)生的過去表現(xiàn)，又可以了解學(xué)生的當(dāng)前情況（）。A、觀察法B、調(diào)查法C、書面材料分析法D、談話法正確答案:C104.媽媽要帶兩個(gè)女兒去參加一個(gè)晚會(huì)，女兒在選擇搭配的衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿長袖衫和白色裙正確答案:B105.六年級女生朱某學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說話,教師張某批評朱某說:“你怎么這么賤啊,能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害,下列說法正確的是A、學(xué)校承擔(dān)朱某傷害的主要賠償責(zé)任B、張某侵犯了朱某的言論自由權(quán)C、朱某家長承擔(dān)朱某傷害的賠償責(zé)任D、張某承擔(dān)朱某傷害的部分賠償責(zé)任106.中國古代有個(gè)統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個(gè)王朝是()。A、西周B、秦朝C、東漢D、明朝正確答案:B107.班級授課制最主要的缺點(diǎn)是不利于（）A、因材施教B、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C、擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模D、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念108.下列選項(xiàng)中，與“愛不釋手：棄若敝屣”的邏輯關(guān)系相同的是(??)A、急功近利：急于求成B、東倒西歪：東扶西倒C、眾說紛紜：眾口一詞D、百發(fā)百中：百步穿楊正確答案:C109.法國大作家雨果曾經(jīng)說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會(huì)從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認(rèn)為正確的是（??）。A、故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國古代建筑水平最高的杰作B、歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”C、沙特爾大教堂高聳入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑D、17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”110.空間站是一種載人航天器，可供多名航天員造訪，長期工作和居住，2021年4月29日，我國發(fā)射空間站核心艙進(jìn)入預(yù)定軌道，全國開啟空間站建造，該空間站核心艙的名稱是()A、天宮B、天問C、天和D、天舟正確答案:C111.下列選項(xiàng)中，不屬于元認(rèn)知策略的實(shí)例是（）。A、學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)B、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C、學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀D、利用復(fù)述策略記憶正確答案:D112.國培計(jì)劃開始了，小張老師非常想去進(jìn)修培訓(xùn)。但是教導(dǎo)主任卻告訴他?，F(xiàn)階段是學(xué)校的成長壯大時(shí)期，急需張老師這樣的教學(xué)骨干，建議他以學(xué)校大局為重，過幾年再去參加培訓(xùn)。以下說法正確的是（）。A、小張老師應(yīng)以學(xué)校大局為重，放棄培訓(xùn)B、小張老師業(yè)務(wù)精良，不需要培訓(xùn)C、學(xué)校的做法侵犯了小張老師的參與管理權(quán)D、學(xué)校的做法侵犯了小張老師的進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)113.下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個(gè)三角形的是（）。A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5m，3m，8mD、5cm，4cm，10cm正確答案:B114.學(xué)生在解決一個(gè)問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會(huì)采取先前的思維模式去解題，這是（）現(xiàn)象。A、原型啟發(fā)B、定勢C、遷移D、功能固著正確答案:B115.陳、張、王、李、宋五個(gè)學(xué)生參加中考，他們成績之間的關(guān)系是：王沒有張高，宋沒有李高，陳高于張，而李不如王高，則成績最高的是（A、陳B、張C、王D、李116.在Word編輯狀態(tài)下。移動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo)至某段左側(cè)，當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)變成箭頭時(shí)連擊3下，將會(huì)選中（??）。A、一個(gè)句子B、一行C、一段D、整篇文檔正確答案:D117.（??）是著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A、創(chuàng)新教育B、義務(wù)教育C、素質(zhì)教育D、全面教育正確答案:C118.在Word的編輯狀態(tài)下，單擊“粘貼”按鈕，產(chǎn)生的操作結(jié)果是(??)A、將文檔中被選內(nèi)容移動(dòng)到當(dāng)前插入點(diǎn)B、將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C、將剪貼板的內(nèi)容移動(dòng)到當(dāng)前的插入點(diǎn)D、將剪貼板的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前的插入點(diǎn)正確答案:D119.納米是一種（A、質(zhì)量單位B、長度單位C、粒子D、時(shí)間單位120.下列屬于孔子思想觀點(diǎn)的是（）。①提出“仁”的學(xué)說．主張統(tǒng)治者愛惜民力②具有辯證觀點(diǎn)。認(rèn)為對立雙方會(huì)互相轉(zhuǎn)化③提出“禮”治，要求人們嚴(yán)格遵守等級秩序④主張社會(huì)回到“小國寡民”的原始狀態(tài)A、①②B、②③C、①③D、③④121.實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件，校長由下述哪個(gè)部門依法聘任(??)A、縣級人民政府教育行政部門B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府C、縣級人民政府和教學(xué)督導(dǎo)部門

省D、級人民政府122.學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。A、專制型B、放任型C、專斷型D、民主型正確答案:B123.Excel中，可用做單元格日期類型年月日之間的間隔符的是()A、“/”B、“丨”C、“\”D、“、”124.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（??），不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰。A、個(gè)人志愿B、人格尊嚴(yán)C、人身自由D、合法權(quán)益正確答案:B125.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，這一歷史事件對后世影響深遠(yuǎn)，該事件發(fā)生的朝代是()。A、秦B、漢C、隋D、唐正確答案:B126.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異?（）A、對學(xué)生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對化C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理127.家長向?qū)W校投訴，覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽課。學(xué)校的下列做法正確的是()A、將小輝調(diào)到其他班級B、將覃老師換到其他班級任課C、制止覃老師的行為并對其進(jìn)行誡勉談話D、取消覃老師參評優(yōu)秀教師資格計(jì)12個(gè)月正確答案:C128.一位老師把自己當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的“催化劑”，而不是權(quán)威者，這符合（）學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)。A、信息加工B、人本主義C、建構(gòu)主義D、聯(lián)結(jié)主義正確答案:B129.下列關(guān)于學(xué)校開除小學(xué)生，說法正確的是()。A、對于嚴(yán)重違法的小學(xué)生，學(xué)?？梢灾苯娱_除B、對于問題學(xué)生，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后，學(xué)校可以開除C、學(xué)校不得以任何理由開除學(xué)生D、對于違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)先給予批評教育，教育無果者，才可開除正確答案:C130.某市教育局每年都將大量的經(jīng)費(fèi)和資源分配給當(dāng)市升學(xué)率高的學(xué)校，這種做法()。A、屬于實(shí)事求是，著眼實(shí)際B、沒有促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展C、對升學(xué)率差的學(xué)校起到激勵(lì)作用D、有利于形成良性競爭正確答案:B131.主張“教育即生活”，強(qiáng)調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，注重“從做中學(xué)”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、洛克正確答案:B132.西漢初期，地方諸侯發(fā)動(dòng)了一場叛亂，史稱“七國之亂”。這一叛亂發(fā)生在（）統(tǒng)治時(shí)期。A、漢高祖B、漢惠帝C、漢文帝D、漢景帝133.秦朝建立的中央集權(quán)制度極大地影響了中國歷史的發(fā)展，其中最深遠(yuǎn)的影響是()。A、有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展B、有利于國家統(tǒng)一C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局正確答案:D134.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年，其父母應(yīng)向（??）提出申請。A、所在學(xué)校B、市教育局C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門正確答案:C135.下列不屬于達(dá)芬奇作品的是()A、《向日葵》B、《最后的晚餐》C、《巖間圣母》D、《蒙娜麗莎》136.在小學(xué)課程實(shí)施過程中，教師挖掘和利用的民風(fēng)民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動(dòng)等資源屬于（）。A、自然資源B、校內(nèi)資源C、社會(huì)資源D、個(gè)體資源正確答案:C137.課外活動(dòng)的主體部分是（）。A、科技活動(dòng)B、學(xué)科活動(dòng)C、社會(huì)活動(dòng)D、體育活動(dòng)正確答案:B138.班主任陳老師根據(jù)數(shù)學(xué)成績將學(xué)生分為、B、C三類,并為三類學(xué)生分別建立綜合成長檔案，以便以后能夠因材施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。陳老師的做法A、不恰當(dāng),忽視學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展B、恰當(dāng),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C、不恰當(dāng),忽視學(xué)生的全面發(fā)展D、恰當(dāng),注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展正確答案:B139.下列選項(xiàng)中不屬于小組活動(dòng)的特點(diǎn)的是（）。A、小型分散B、靈活機(jī)動(dòng)C、自愿組合D、具體實(shí)踐正確答案:D140.甲、乙、丙、丁四人對四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒有鋼筆；丁：第三個(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真?（）A、第二個(gè)抽屜中有鋼筆B、四個(gè)抽屜中都沒有書本C、第三個(gè)抽屜中有信件D、四個(gè)抽屜中都有書本141.怎樣理解學(xué)生是發(fā)展中的人?()A、學(xué)生的身心發(fā)展是無規(guī)律的B、學(xué)生的發(fā)展是平均的發(fā)展C、學(xué)生具有巨大的創(chuàng)造潛能D、學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人正確答案:D142.為了保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,老師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對做錯(cuò)的題目暫不打“x"，做對后再打“V“，這種評價(jià)屬于（）。A、延遲評價(jià)B、絕對評價(jià)C、相對評價(jià)D、個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)143.為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，顧老師計(jì)劃帶他們?nèi)⒂^當(dāng)?shù)氐目萍拣^，科技館以學(xué)生年齡小，人數(shù)多，管理不便為由，婉拒了請求，它的行為()。A、應(yīng)當(dāng)改進(jìn)，科技館應(yīng)為師生參觀提供便利B、可以理解，科技館并不是專門的教育機(jī)構(gòu)C、值得肯定，科技館應(yīng)當(dāng)確保學(xué)生的人身安全D、有待商榷,科技館所有的設(shè)施應(yīng)向師生免費(fèi)開放144.在Excel中，要通過扇形面積反應(yīng)每個(gè)對象的一個(gè)屬性值在總值當(dāng)中所占比值大小，應(yīng)該選擇的圖表類型是()。A、柱形圖B、折線圖C、餅圖D、XY散點(diǎn)圖正確答案:C145.下列各項(xiàng)造成學(xué)生傷害事故的情形中，學(xué)校不需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是()。A、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B、學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況積極采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的D、學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的正確答案:D146.下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。A、吃過葡萄覺得酸，以后再也不吃葡萄B、觀看宣傳片，學(xué)會(huì)逃生方法C、發(fā)奮學(xué)習(xí)后成績進(jìn)步，從此加倍努力D、因賴床遲到后再也不賴床正確答案:B147.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（A、特級教師B、教學(xué)熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師148.“愛因斯坦是一個(gè)造物者!”這是著名華裔物理學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧對愛因斯坦的評價(jià)。楊振寧在這里高度評價(jià)愛因斯坦，主要依據(jù)是他()。A、否定牛頓力學(xué)體系B、創(chuàng)立現(xiàn)代物理學(xué)C、改變了人們的思維模式D、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立了相對論正確答案:D149.小紅非常喜歡數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)問題具有強(qiáng)烈的好奇心和探究興趣，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是A、成就動(dòng)機(jī)B、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、附屬內(nèi)驅(qū)力正確答案:B150.簧樂器是用片狀振動(dòng)體發(fā)音而成的樂器，發(fā)音的簧可以由葦、木、竹、金屬等做成。下列樂器中，不屬于簧樂器的是()A、風(fēng)琴B、口琴C、嗩吶D、小號正確答案:D151.學(xué)校要迎接全市統(tǒng)一的考試。為了取得更好的成績，學(xué)校決定利用音體美課程的時(shí)間讓語數(shù)外科目的老師為學(xué)生答疑解惑，學(xué)校的做法（）A、正確，有助于提升學(xué)生的考試成績B、錯(cuò)誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展C、正確，有利于學(xué)生更好地掌握知識(shí)D、錯(cuò)誤，加重了語數(shù)外老師的負(fù)擔(dān)152.法國學(xué)者馬扎里海說：“漢人于1661年從那里驅(qū)逐了荷蘭人，1885年驅(qū)逐了法國人，1874年和1944年驅(qū)逐了日本人?！薄澳抢铩笔侵肝覈?)A、山東B、遼寧C、臺(tái)灣D、廣西正確答案:C153.唐高宗李治在位時(shí)期完成了一部極為重要的法典，全面體現(xiàn)了中國古代法律制度的水平、風(fēng)格和基本特征，成為中華法系的代表性法典，對后世及周邊國家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。這部法典是（）A、《武德律》B、《貞觀律》C、《唐律疏議》D、《永明律》154.某小學(xué)規(guī)定，沒有完成暑假作業(yè)的學(xué)生，一律不準(zhǔn)到校上課。該校的做法()。A、合法，學(xué)校有自主管理權(quán)B、合法，學(xué)校有懲罰學(xué)生的權(quán)利C、不合法，學(xué)校侵犯了學(xué)生的休息權(quán)D、不合法，學(xué)生侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)正確答案:D155.王老師經(jīng)常在辦公室內(nèi)唉聲嘆氣，走來走去，嚴(yán)重影響其他同事批改作業(yè)和備課。這時(shí)，你作為一名新老師，采取以下哪種行為比較恰當(dāng)()A、作為新老師應(yīng)忍氣吞聲B、作為新老師，應(yīng)大膽替同事提出反對意見C、聯(lián)合其他同事語言攻擊他D、委婉地跟王老師溝通，了解其是否有什么困難正確答案:D156.中國古代神話傳說中創(chuàng)造天地的是（A、黃帝B、女媧C、盤古D、伏羲157.學(xué)校要迎接全市統(tǒng)一的考試，為了取得更好的成績，學(xué)校決定利用音體美課程的時(shí)間讓語數(shù)外科目的老師為學(xué)生答疑解惑，學(xué)校的做法()。A、正確，有助于提升學(xué)生的考試成績B、錯(cuò)誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展C、正確，有利于學(xué)生更好地掌握知識(shí)D、錯(cuò)誤，加重了語數(shù)外老師的負(fù)擔(dān)正確答案:B158.被譽(yù)為“東方醫(yī)藥巨典”的醫(yī)藥學(xué)著作是(??)A、《神農(nóng)本草經(jīng)》B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》C、《本草綱目》D、《千金方》正確答案:C159.我國已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽到“金錢如糞土，朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出（）。A、“金錢如糞土”這一說法是假的B、如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土C、“朋友值千金”這一說法是真的D、“金錢如糞土”“朋友值千金”，這兩句話或者都真，或者都假160.一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)是(??)A、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、教育教學(xué)原則C、教師職業(yè)道德D、教育法律法規(guī)正確答案:C161.某小煤窯雇用李力(13歲)下井挖煤，每天工作12小時(shí)。對此，下列說法正確的是A、應(yīng)由公安機(jī)關(guān)查封小煤窯B、李力與小煤窯雙方自愿，這是合法的勞動(dòng)關(guān)系C、應(yīng)由主管部門責(zé)令小煤窯改正，并處以罰款D、應(yīng)由教育部門對小煤窯處以罰款正確答案:C162.學(xué)校管理是由（）三個(gè)基本要素組成的。A、管理者、管理內(nèi)容、管理對象B、管理者、管理方法、管理對象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理對象正確答案:D163.若要在啟動(dòng)Word時(shí)，直接進(jìn)入所要編輯的Word文檔，不正確的是(??)。A、雙擊Windows桌面上該文檔的快捷方式圖標(biāo)B、選擇“開始”菜單中的“所有程序”中“MicrosoftWord”C、雙擊“資源管理器”中顯示出的該文檔的名稱D、選擇“開始”菜單中的“我最近的文檔”中該文檔的名稱正確答案:B164.李老師在班里開展“大家一起找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，要求學(xué)生設(shè)立“優(yōu)點(diǎn)記錄本”，既記錄自己的優(yōu)點(diǎn)，也記錄同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并在每周“優(yōu)點(diǎn)交流會(huì)”上交流。李老師的做法()。A、不恰當(dāng)，將導(dǎo)致學(xué)生的盲目自信B、不恰當(dāng)，將導(dǎo)致學(xué)生報(bào)喜不報(bào)憂C、恰當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步D、恰當(dāng)，能減少班主任工作量正確答案:C165.教師從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行差別教學(xué)體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)性原則D、因材施教原則正確答案:D166.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術(shù)，我國的刺繡馳名世界，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括（??）。A、蘇繡B、顧繡C、蜀繡D、湘繡正確答案:B167.依據(jù)相關(guān)法律，下列說法正確的是（??）。A、十二歲的李某在父母離異后跟隨父親居住，其生母無需履行教育子女的義務(wù)B、十五歲的王某脫離父母監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住C、八年級學(xué)生小剛曠課后，班主任立即與其父母取得聯(lián)系D、學(xué)校附近的營業(yè)性歌舞娛樂場所允許十六周歲的學(xué)生進(jìn)入正確答案:C168.在教學(xué)過程中，教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、有效的教育措施解決問題。這反映出教師勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、個(gè)別性C、廣泛性D、連續(xù)性169.人類認(rèn)識(shí)史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和總結(jié)是()。A、太陽中心說B、能量守恒定律C、生物進(jìn)化論D、牛頓力學(xué)體系正確答案:D170.“新教材一方面關(guān)注并充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，另一方面也注意及時(shí)恰當(dāng)?shù)胤从晨茖W(xué)技術(shù)新成果……”這主要說明新教材（）

①為學(xué)生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論②強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

③強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法的統(tǒng)一④體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想A、①②B、③④C、②④D、①③正確答案:C171.陳老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把自己融入了學(xué)校、融入了教育之中。工作以來，除了公假，他從不缺席，幾乎不請事假。每每到中心小學(xué)或鎮(zhèn)政府參加完會(huì)議，他總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了（??）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、教書育人的職業(yè)道德C、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德D、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德172.凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到________周歲（）A、六七B、五六C、七八D、六八173.二十世紀(jì)六七十年代我國一些農(nóng)村吹哨上工。農(nóng)民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃?！闭垎栠@反映的是(??)A、人民公社B、“大煉鋼鐵”運(yùn)動(dòng)C、文化大革命D、農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制174.小學(xué)低年級學(xué)生道德認(rèn)知能力和道德意志能力不足，高級的倫理道德尚未形成，因此，在進(jìn)行德育的過程中應(yīng)該注意（）。A、以道德認(rèn)知為開端，根據(jù)知情意行的順序進(jìn)行德育B、以道德行為的培養(yǎng)為主，尤其是良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng)為開端C、注意運(yùn)用正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則D、利用道德修養(yǎng)法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力正確答案:B175.在設(shè)計(jì)教育調(diào)查問卷時(shí)，應(yīng)避免將權(quán)威論斷、個(gè)人觀點(diǎn)包含在問題之中。這體現(xiàn)的問卷設(shè)計(jì)原則是（）。A、面向?qū)ο驜、價(jià)值中立C、語句簡潔D、避免社會(huì)認(rèn)可效應(yīng)正確答案:B176.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的()A、健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)正確答案:C177.某校校長為應(yīng)付即將到來的全市聯(lián)考，要求全體學(xué)生必須參加其舉辦的“校長伴你學(xué)”培訓(xùn)班，每名學(xué)生須繳納補(bǔ)課費(fèi)五百元。該培訓(xùn)班在周末開課。關(guān)于這名校長的做法，下列說法正確的是()A、合法，校長是為了維護(hù)本校的名譽(yù)B、合法，校長是為了提高學(xué)生的成績C、不合法，校長不能給學(xué)生上課D、不合法，不能違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用正確答案:D178.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力179.對違法犯罪的未成年人，實(shí)行（A、教育、感化、挽救B、批評、教育、懲罰C、說理、勸服、感化D、教育、勸服、挽救180.薛老師習(xí)慣運(yùn)用PPT進(jìn)行教學(xué)。某節(jié)課上他自始至終不停地呈現(xiàn)PPT內(nèi)容進(jìn)行講解，不管學(xué)生是否明白其所表達(dá)之意。關(guān)于薛老師的做法，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、忽視了教學(xué)的本質(zhì)B、忽視了教師的中心地位C、忽視了教學(xué)的目標(biāo)D、忽視了學(xué)生的主體地位正確答案:B181.小李放學(xué)回家被媽媽責(zé)罵了一頓，一氣之下跑到好朋友東東家里要求借宿一晚，東東的父母答應(yīng)了。關(guān)于東東的父母對小李的留宿行為，下列選項(xiàng)中做法不正確的是()A、東東的父母應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告B、東東的父母留宿小李后不告訴任何人其下落C、東東的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小李的父母D、東東的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小李所在學(xué)校正確答案:B182.在中國封建社會(huì)的中央官學(xué)體系中，“六學(xué)二館”出現(xiàn)于（）A、漢朝B、唐朝C、魏晉南北朝D、宋朝正確答案:B183.汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點(diǎn)與眾不同，他會(huì)做一些在別人看來費(fèi)力不討好的事。例如，他的1萬多名顧客每個(gè)月都會(huì)收到他寄來的問候卡，上面永遠(yuǎn)只有這樣一句話：“我喜歡你。”除此之外，別無他語，也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車，創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡，被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運(yùn)用的最獨(dú)特銷售“秘訣”是（）。A、細(xì)節(jié)決定成敗莫以善小而不為B、莫以善小而不為C、喜歡可以引起喜歡D、千里之行，始于足下184.在小學(xué)四年級課程《骨骼和關(guān)節(jié)》中，教師準(zhǔn)備了以下教學(xué)活動(dòng)：①拼圖游戲，把骨骼貼在人體的相應(yīng)部位上；②組織學(xué)生觀察人體骨骼的多媒體圖片，認(rèn)識(shí)人體主要骨骼的名稱和位置；③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似；④介紹部分骨骼的作用。如果你是這位教師，你安排的教學(xué)組織順序?yàn)椋ǎ?。A、①-③-②-④B、②-①-④-③C、①-②-④-③D、④-③-②-①正確答案:B185.下列主張屬于儒家教育思想的是A、有教無類B、道法自然C、絕圣棄智D、以吏為師186.古人云：“君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外?！边@句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)該重視（）。A、學(xué)生的行為培養(yǎng)B、學(xué)生的能力培養(yǎng)C、學(xué)生的人格養(yǎng)成D、學(xué)生的情感體驗(yàn)187.小學(xué)生張某曠課一天，學(xué)校未與其家長聯(lián)系。該校的做法()A、合法，是學(xué)生自己違反校規(guī)B、合法，是家長未盡監(jiān)護(hù)責(zé)任C、不合法，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系D、不合法，學(xué)校應(yīng)派學(xué)生出去尋找正確答案:C188.一般來說，喜歡人云亦云，社會(huì)敏感性高，愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A、場依存型B、場獨(dú)立型C、沉思型D、沖動(dòng)型189.秦朝建立的中央集權(quán)制度極大地影響了中國歷史的發(fā)展，其中最深遠(yuǎn)的影響是（A、有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展B、有利于國家統(tǒng)一C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局190.新建一個(gè)Excel工作簿，默認(rèn)包含（??）個(gè)工作表。A、1B、2C、3D、255正確答案:C191.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（A、考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的B、應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C、素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)D、應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主192.教師張某拒不執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，隨意安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，張某的做法()。A、合法，教師有選擇教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利B、合法，教師有安排教學(xué)進(jìn)度的權(quán)利C、不合法，教師有執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的義務(wù)D、不合法，教師有提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)正確答案:C193.“面壁十年圖破壁”這句話出自()的作品。A、朱德B、毛澤東C、周恩來D、任弼時(shí)正確答案:C194.某校李老師對于教材內(nèi)容不去主動(dòng)領(lǐng)會(huì)和吃透，反而經(jīng)常從網(wǎng)上下載相關(guān)資料直接作為自己的教案，或者照抄其他老師的教案。上課的時(shí)候態(tài)度敷衍，教學(xué)方法單一，引起了學(xué)生的諸多不滿。李老師這些行為主要違反的教師職業(yè)道德要求是()A、廉潔從教B、愛崗敬業(yè)C、以人為本D、關(guān)愛學(xué)生正確答案:B195.標(biāo)準(zhǔn)差是一組數(shù)據(jù)分散程度的一種度量，是表示精確度的重要指標(biāo)。在一次考試后，甲組同學(xué)的成績分別為83、82、81、79、78、77,則該組同學(xué)成績的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差是(??)。A、80和2B、80和4C、81和2D、81和4196.（）是教師處理其與國家社會(huì)的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵循的原則要求。A、愛崗敬業(yè)B、教書育人C、愛國守法D、為人師表197.繪畫藝術(shù)包括多個(gè)畫種，下列說法正確的是(A、《巴塔謝娃》是素描，《自畫像》是油畫B、《自畫像》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫C、《到前線去》是素描，《墨葡萄圖》是版畫D、《巴塔謝娃》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫198.數(shù)學(xué)課上，小麗回答錯(cuò)了問題，引起了同學(xué)們的哄堂大笑，她頓時(shí)滿臉通紅。杜老師連忙說：“小麗這是在幫大家排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，大家應(yīng)該感謝她，不應(yīng)該嘲笑她。”接著，杜老師讓小麗在排除了錯(cuò)誤選項(xiàng)的情況下又回答了一遍。關(guān)于杜老師的做法，下列說法正確的是()。A、尊重學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生B、溺愛學(xué)生，不利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤C、偏愛小麗，只讓小麗回答問題D、方法不當(dāng)，拖延了教學(xué)進(jìn)度199.縣級以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的(??)等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。A、數(shù)量和分布狀況B、男女比例C、經(jīng)濟(jì)狀況D、師資配置200.波波由于貪玩沒有完成作業(yè)，班主任張老師很生氣，放學(xué)后把他單獨(dú)留在教室里補(bǔ)作業(yè)。這時(shí)，張老師突然想起家里有事要辦?？匆姴úㄟ€沒有補(bǔ)完作業(yè)，張老師把教室的門上了鎖，留波波一個(gè)人在里面。張老師的這種做法（）。A、違法，侵犯了波波的受教育權(quán)B、違法，侵犯了波波的人身自由權(quán)C、違法，剝奪了波波的身體健康權(quán)D、不違法，能夠很好地督促波波完成作業(yè)二、【材料分析題】1.閱讀材料，回答問題。談生命(節(jié)選)冰．心我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向海奔注，一路上享受著他所遭遇的一切；有時(shí)候他遇到境巖前阻，他憤激地奔騰了起來，直到?jīng)_倒了這危崖他才心平氣和地一瀉千里，有時(shí)候他經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙，看見了夾岸的紅艷的桃花。他快樂而又羞怯，輕輕地度過這一段浪漫的行程，這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見大海。啊!他已到了行程的終結(jié)，大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點(diǎn)中升起，飛向西來，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生!生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下延伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌；他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草；他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功的寧靜和怡悅!終于有一天，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?(摘自《青年文摘))2001年第3期)問題：(1)“我不敢說來生，也不敢信來生”這句話在文中的含意是什么?(2)文章結(jié)尾說，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?！睘槭裁丛诳鞓泛屯纯嘀卸家兄x生命?2.某學(xué)校五年級學(xué)生宋明性格活潑好動(dòng)，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，有時(shí)還和同學(xué)爭吵打架。一次，宋明又和同學(xué)打架，班主任老師在全班面前嚴(yán)厲地批評了宋明，并說："宋明你就這樣做吧，早晚有一天你和你爸爸一樣也進(jìn)監(jiān)獄。"此后同學(xué)們都知道了宋明父親在監(jiān)獄服刑的情況，經(jīng)常羞辱宋明，宋明母親知道情況后，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。之后雖然宋明的同學(xué)很少再羞辱宋明，但宋明還是感到心理壓力巨大，宋明母親不得不將宋明轉(zhuǎn)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評析該班主任老師的教育行為。3.材料：憶啟功1．在啟功先生誕辰l00周年的日子里。社會(huì)各界的人們在不同的場合以不同的方式來緬懷和紀(jì)念他，這一現(xiàn)象足以反映出啟功先生學(xué)術(shù)思想、藝術(shù)精神和人格魅力的影響深遠(yuǎn)!2．啟功先生生前擔(dān)任了中國書協(xié)的最高職務(wù)，他潛心研究傳統(tǒng)書法藝術(shù)，形成了俊朗、清秀、端雅的“啟體”風(fēng)格。他的書法作品為各個(gè)社會(huì)階層的人們傳閱和珍藏。不僅如此，啟功還將學(xué)術(shù)觸角輻射到古典文獻(xiàn)、文字、文物鑒定、紅學(xué)、詩詞、書畫等，幾乎涵蓋了傳統(tǒng)文化研究創(chuàng)作的所有領(lǐng)域。3．啟功先生于1912年生于北京，早年在父輩的幾位門生仗義相助下，在匯文學(xué)校讀書，但終因經(jīng)濟(jì)困難，中學(xué)未畢業(yè)便輟學(xué)了。后來有幸?guī)煆年愒壬?，恩師對他幾十年的精心教育，使啟功先生異常感?dòng)，終身難忘。在《上大學(xué)》一文中他曾寫道：“恩師陳垣這個(gè)‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知識(shí)的‘恩’誼之恩!”而在自己的執(zhí)教生涯中，啟功又將此“恩”傳給了學(xué)生、后輩。4．學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)立一個(gè)基金會(huì)來獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，耄耋之年的啟功為此嘔心瀝血伏案三年，完成了上百幅書畫作品，在香港義賣得了163萬元人民幣。但他堅(jiān)持以“勵(lì)耘”命名，因?yàn)橄葞熽愒霸髟娫疲骸袄戏蛞彩寝r(nóng)家子，書屋于今號勵(lì)耘?！彼源思o(jì)念恩師。5．啟功先生平素為人謙和，卻從不隨波逐流、隨聲附和。比如，他對有人假冒他的書法表現(xiàn)得很超然；然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人冒用他的名字進(jìn)行古書畫鑒定，并在贗品上以他的名義題字落款時(shí)，先生卻非常氣憤。登報(bào)發(fā)表聲明：從今以后，啟功不再為任何個(gè)人鑒定字畫真?zhèn)?，不再為任何個(gè)人收藏的古字畫題簽。聲明發(fā)表后，啟功先生的許多朋友都不相信他能做到，因?yàn)樗麄冎绬⒐ο壬鸀槿穗S和，好說話?？墒窍壬娴氖钦f到做到了，留下文物鑒定界的一則佳話。6．早在1978年，六十六歲的他風(fēng)頭正健之時(shí)，就自撰其《墓志銘》：“中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，痛照舊。六十六，非不壽，八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚日陋。身與名，一齊臭?！比缃?，我們以虔敬之心緬懷啟功先生，他用93載的人生路寫下了一個(gè)大寫的“人”字，讓我們仰之彌高，永記心中。(自2012年7月《中國教育報(bào)》，有刪改)問題：(1)本文最后一段引入了啟功先生自撰的《墓志銘》，有什么作用?請簡要概括。(2)為什么說啟功先生“用93載的人生路寫下了一個(gè)大寫的‘人’字”?結(jié)合全文談?wù)勀銓Υ说睦斫夂涂捶ā?.材料：杜老師是城里人，大學(xué)畢業(yè)后通過特崗考試成為了一名鄉(xiāng)村教師。為了上好第一節(jié)課，他課前認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)試講，終于，他心情忐忑地走上了講臺(tái)。剛做完自我介紹，一名男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，你會(huì)喜歡我們嗎?”杜老師沒有回答，微笑地看著他問：“你會(huì)不會(huì)嫌棄自己的家人?”男生馬上回答：“當(dāng)然不會(huì)，一家人怎么會(huì)嫌棄呢?！倍爬蠋熮D(zhuǎn)向全班同學(xué)，鄭重地說：“我既然成了同學(xué)們的老師，大家就成了一家人，我當(dāng)然不會(huì)嫌棄你們了。同學(xué)們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實(shí)、能吃苦，只要我們共同努力，都會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。老師喜歡你們，看好你們!”這一開場很快抓住了孩子們的心。冬季的一天，大雪紛飛，杜老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)學(xué)生還穿著單鞋。下課后，他就把這幾個(gè)學(xué)生叫到一起，詢問了他們的鞋碼。中午他顧不上吃飯，騎上自行車到鎮(zhèn)上給這幾個(gè)學(xué)生一人買了一雙棉鞋。學(xué)生們都很感激他。問題：請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析杜老師的教育行為。5.某小學(xué)一位實(shí)習(xí)老師，教數(shù)學(xué)。他上課很有趣，但對學(xué)生很嚴(yán)格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會(huì)罵人。最嚴(yán)重的一次是，一個(gè)學(xué)習(xí)不好的男同學(xué)被教了好幾次還做不對，他一怒之下就把他的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。結(jié)果那個(gè)男生受不了這樣的刺激，最后厭學(xué)。請從教師職業(yè)道德的角度，評析教師的教育行為。6.材料有調(diào)查顯示，有81%的小學(xué)生對考試感到“非?！睉n慮；63%的孩子擔(dān)心會(huì)受到老師懲罰；44%的學(xué)生曾經(jīng)有過被體罰的經(jīng)歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數(shù)的學(xué)生都對沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。而壓力過大就最終造成：超過1／3的學(xué)生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴(yán)重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯(cuò)必罰的教育理念帶來的就是使學(xué)生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。問題：請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識(shí)分析上述教育現(xiàn)象。7.材料某學(xué)校老師打算在班里開展一次特長展示活動(dòng)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，有的學(xué)生是畫畫，有的是跳舞，有的是唱歌……在同學(xué)們積極報(bào)名的同時(shí)，老師卻發(fā)現(xiàn)小剛悶悶不樂，沒有報(bào)名任何一項(xiàng)特長。老師問小剛：“你有什么特長啊?”小剛回答說：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又長?！崩蠋熣f：“這也是你的特長啊!”于是在老師的鼓勵(lì)下，小剛在班里的特長展示課上給同學(xué)表演削梨，同學(xué)們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡?。問題：請從學(xué)生觀的角度分析教師的行為。8.教學(xué)“比較分?jǐn)?shù)大小”的內(nèi)容，羅老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能夠用不同的方法來解題。大多數(shù)用了通分法和化小數(shù)法解題，但由于粗心，有幾個(gè)做錯(cuò)了。羅老師在小鵬作業(yè)本上寫“用化小數(shù)法，不錯(cuò)!再細(xì)心點(diǎn)就好了”。少數(shù)的用了畫圖法和估算法，且都對了，小萌也是，但圖畫得不規(guī)范，羅老師在她的作業(yè)本上寫:字跡清秀，頁面整潔，如果餅圖畫得規(guī)范些就好了。還發(fā)現(xiàn)一個(gè)“特例”，數(shù)學(xué)成績一直不理想的小濤，在比較分?jǐn)?shù)45和213大小時(shí)，用了化同分子的方法，于是在他的作業(yè)本上寫:解法獨(dú)特，希望不斷閃爍智慧火花。第二天上課，羅老師分類點(diǎn)評并講解。拿到作業(yè)本后小濤看到評語很高興，并主動(dòng)找老師。羅老師再次肯定了他勤于思考的品質(zhì)。漸漸小濤對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，還當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評析羅老師的教育行為。9.材料一位教師在布置課堂上書面作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有位男生伏在桌上遲遲未動(dòng)筆。坐在旁邊的女生忍不住說：“老師，×××趴在桌子上，他什么也沒有做?！边@時(shí)，老師委婉地說：“做作業(yè)之前是要進(jìn)行認(rèn)真思考的，可能他正在想問題呢!相信他考慮成熟以后是會(huì)提筆做作業(yè)的?！蹦俏荒猩痤^來，向老師報(bào)以感激的目光，拿起筆開始做作業(yè)。問題：請從教師觀的角度評析這位教師的做法。10.有調(diào)查顯示，有81%的小學(xué)生對考試感到"非常"憂慮；63%的孩子擔(dān)心會(huì)受到老師懲罰；44%的學(xué)生曾經(jīng)有過被體罰的經(jīng)歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數(shù)的學(xué)生都對沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。

而壓力過大就最終造成：超過1/3的學(xué)生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴(yán)重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯(cuò)必罰的教育理念帶來的就是使學(xué)生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識(shí)分析上述教育現(xiàn)象。11.我剛接任三(2)班班主任老師，全校聞名的“小魔王”——陽陽成為了我的學(xué)生，開學(xué)沒幾天，陽陽的問題便接踵而來，上課不專心聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，單腿盤坐在座位上，書包隨意扔在地上，和同學(xué)鬧矛盾后就動(dòng)手打人……如何改變他的這些毛病呢？我利用兩周的時(shí)間認(rèn)真觀察陽陽，發(fā)現(xiàn)他有許多的毛病，但也有不少優(yōu)點(diǎn)，比如酷愛閱讀，數(shù)學(xué)成績好……于是，我請他在全班交流讀書心得，陽陽非常高興的接受了任務(wù)。他利用課余時(shí)間認(rèn)真查閱資料確定內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)講解，陽陽在班上的讀書交流獲得成功。此外，我還和數(shù)學(xué)老師商量，讓陽陽擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，同時(shí)擔(dān)任班組數(shù)學(xué)作業(yè)的改錯(cuò)任務(wù)，陽陽非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常利用課余時(shí)間給同學(xué)糾錯(cuò)講題。漸漸地……陽陽改變了以前的毛病，還積極參加學(xué)校的興趣小組，各方面都有明顯的進(jìn)步，和以前相比判若兩人。請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評價(jià)“我”的教育行為。12.材料：常人交朋友，都是有目的的。這種目的，不一定是小人那種急功近利的目的，也許只是覺得人生在世，不能沒有三五友人。“在家靠父母，出門靠朋友”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，沒有朋友，就無法自立于人世，也無法做人。所以，就大多數(shù)人而言，都會(huì)有意識(shí)有目的地去尋找和結(jié)交朋友。大體上說來，這些目的又可以分為三類：一類是為了事業(yè)，或是尋找事業(yè)上的參謀者，或是尋找事業(yè)上的合作者，如古代大政治家的“廣納天下之士”，或?qū)W者詩人的“四方尋師訪友”，都屬于此類。一類是為了生活，比如工作上有個(gè)方便、生活上有個(gè)照顧、在遇到緊急情況和特殊困難時(shí)有個(gè)幫襯，這些都需要朋友，否則便寸步難行，投靠無門。還有一類是為了心靈的交流。每個(gè)人都有自己的情感，這些情感都需要與他人交流；每個(gè)人都有自己的遭遇，這些遭遇都需要向他人傾訴；每個(gè)人都有自己的隱私，這些隱私有時(shí)也需要向一兩個(gè)人透露，否則憋在心里會(huì)生病的。但是，自己的家人、親人并非都能充當(dāng)交流、傾訴和透露的對象。比如夫妻感情不和，就不能向丈夫或妻子傾訴。又比如初戀的秘密，有時(shí)就不能向父母透露。這就需要朋友，以便把一些不能對父母、親人講的話講出來。中國傳統(tǒng)文化把“朋友”和“君臣、父子、夫婦、兄弟”一起列為最重要的五種倫理關(guān)系