古詩詞誦讀《錦瑟》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

錦瑟李商隱學(xué)習(xí)目標(biāo)知人論世，了解李商隱凄美的一生。一鑒賞這首詩，品味詩歌意境，從而領(lǐng)會詩歌美質(zhì)，思索詩歌意旨。二誦讀鑒賞中感悟詩人的那一份“深情”與“癡情”

。三④春心莫與花爭發(fā)—一寸相思一寸灰

①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼—③何當(dāng)共剪西窗燭—只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時名句填空春蠶到死絲方盡，________________。蠟炬成灰淚始干天意憐幽草，____________。人間重晚晴身無彩鳳雙飛翼，________________。心有靈犀一點(diǎn)通何當(dāng)共剪西窗燭，_____________。卻話巴山夜雨時相見時難別亦難，_________________。東風(fēng)無力百花殘夕陽無限好，____________。只是近黃昏身世卑微李商隱

李商隱(約813—約858)，字義山，晚唐詩人，與杜牧并稱“小李杜”。出身小官僚家庭，父親早逝，早年艱辛。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,受牛黨令狐楚的賞識而中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。后來受李黨王茂元厚愛，招為女婿，因此牛黨認(rèn)為他忘恩負(fù)義。一腳踩入了牛、李兩黨斗爭的政治旋渦，成了牛(僧儒)李(德裕)黨爭的犧牲品，在夾縫中求生存，備受排擠，郁郁不得志，潦倒終身。46歲就病逝了。深山傾情李商隱

李商隱一生雖短暫坎坷，但感情的經(jīng)歷絕非尋常。

李商隱那時二十三歲，太和九年便上玉陽山東峰學(xué)道。而玉陽山西峰的靈都觀里，邂逅了侍奉公主的宮女、后隨公主入道的女子宋華陽，宋年青美麗，聰慧多情，兩人很快雙雙墜入情網(wǎng)。兩個多月后，這段超出常規(guī)的愛戀，終因不為禮教和清規(guī)容許而毫無結(jié)果，短暫的歡娛，無望的永好，只在李商隱的心中留下了永遠(yuǎn)的傷痛。他有些留傳至今，蕩心動魄的《無題》詩即完成于此時。

深山傾情李商隱

無題

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。

我們可以相信李商隱和女道士宋華陽的戀情既纏綿沉痛，又極其真誠的。李商隱的心靈深處永久留下了她的身影，終生難忘。他的一生都在這段回憶中悵惘與悲哀，直到李商隱晚年，還設(shè)法在長安與宋華陽相見。伉儷深情李商隱

李商隱26歲入節(jié)度使王茂元幕僚，并愛上王茂元之女。開成二年（公元837年），臘月二十三，過小年時，李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五，舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好。有一首思念愛妻的《夜雨寄北》，仍然為現(xiàn)代人稱道，亦為之辛酸。

《夜雨寄北》

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共翦西窗燭，卻話巴山夜雨時。

無題詩人

李商隱一生在牛、李黨爭的夾縫中求生存，備受排擠，潦倒終身。李商隱一生又為情所困，為情所累，留下了這么多哀婉艷麗的詩篇。

仕途的失意，感情生活的不幸，加上多愁善感的性格，使得李商隱寫了很多無題詩（一連串的不幸對詩人的打擊是巨大的，大痛則無言，大悲則無淚。與無題詩所創(chuàng)設(shè)的朦朧的意境不謀而合。）：有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情；有的反映晚唐的政治生活；有的借古諷今的詠史之作；有的描寫愛情生活?！稛o題》詩描寫愛情生活，最為后代讀者所喜愛。正因?yàn)闊o題，所以他的很多詩是晦澀難懂的，在所有晦澀難懂的詩里，最懂得的就是《錦瑟》。

李商隱的詩具有三方面的特點(diǎn)：①朦朧美：情感朦朧，含蓄深邃。②意象美：意象絢麗神秘。③情感美：情致婉曲，纏綿悱惻。創(chuàng)作風(fēng)格

李商隱的一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，廣為傳誦。但部分詩歌（以《錦瑟》為代表）過于隱晦迷離，難于索解，至有“朦朧詩”之稱。

《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作。然而，對于這首詩的旨意，千百年來聚訟紛紜，莫衷一是。這首詩，如果從具有高超的藝術(shù)成就和具有豐富的多解性兩方面看，可以說古代詩歌無一能比。元代的元好問就曾發(fā)出這樣的感嘆：“望帝春心托杜鵑，佳人錦瑟怨華年。詩家總愛西昆好，獨(dú)恨無人作鄭箋?！睂懽鞅尘?/p>

作此詩時詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。

李商隱的詩語言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來解此詩者有幾十家，而眾說紛紜，莫衷一是。解

題《錦瑟》本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。楚人喜愛的一種絲類樂器。《周禮·樂器圖》：“雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦，飾以寶玉者曰寶瑟，繪文如錦者曰錦瑟。”瑟箏朗誦指導(dǎo)錦瑟錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。李商隱本詩內(nèi)容：回憶往事，感情低沉。誦讀要求：放慢速度，帶一種迷惘的感覺。感知詩情你能從詩中找出表明主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞嗎？內(nèi)容之眼：思華年2.你能從詩中找出表明詩人情感的詞嗎？情感之眼：惘然賞析詩歌首聯(lián)：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。翻譯：華美的瑟啊,你為什么無緣無故有五十條弦呢?你的一音一節(jié)都使我回憶起美好的青春年華,并為美好年華的流逝而感到傷感。無端：平白無故，無緣無故。一弦一柱：借代每一聲樂音。形容樂音繁復(fù)綿密。思華年：追憶青春年華。此三字點(diǎn)出詩的主旨。手法：以瑟起興情感：表達(dá)對美好年華逝去的感傷和追憶賞析詩歌頷聯(lián)：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化。——《莊子齊物論》典故一：莊周夢蝶

一天，莊周夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。莊周非常快樂，悠然自得，竟然忘記了自己是莊周。夢醒后，莊周十分疑惑，不知是自己做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周。莊周：夢中蝴蝶快樂

夢后悵然詩人：早年進(jìn)士及第、娶得愛妻快樂

現(xiàn)在發(fā)妻早逝、官場失意沉寂這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕牢镂业慕缦?，則無往而不快樂?；眠@一典故包含了詩人美好卻又十分虛緲的心靈寄托，這里可以指逝去的美好年華。賞析詩歌用典詩歌鑒賞

李詩的一大特色就是用典，《錦瑟》頷聯(lián)和頸聯(lián)連續(xù)用典。談?wù)劚驹娭械挠玫洌?/p>

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。莊周夢蝶望帝啼鵑鮫人泣淚暖玉生煙詩歌鑒賞典故1、莊周夢蝶

一天，莊周夢見自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。莊周非常快樂，悠然自得，竟然忘記了自己是莊周。夢醒后，莊周十分疑惑，不知是自己做夢變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢變成了莊周。撲朔迷離、美好

借此典故的虛渺夢境，來寫自己年輕時的美好情景，其中又包含人生的迷惘和社會的虛幻。隱喻歲月如夢、往事如煙、人生無常。詩歌鑒賞

典故2、望帝啼鵑相傳周朝末年蜀地國君杜宇禪位退隱，后國家被滅，抑郁而死，魂化杜鵑，夜夜哀啼，其聲凄慘欲絕。

詩中使用這個典故顯然有所寄托。詩人對曾經(jīng)的一段往事耿耿于懷，當(dāng)初之事留給詩人的是痛苦的回憶，這回憶中充滿著無盡的悲傷與凄婉。這是一種深沉的苦痛，這種苦痛好比望帝啼鵑深入肺腑，讓人難以忘懷。悲傷

杜宇之悲托于杜鵑，就如同詩人無限的悲感（傷情之感、身世之痛）、難言的愁緒和怨憤托于錦瑟之聲。詩歌鑒賞典故3、鮫人泣珠

南海水中有鮫,在水中生活像魚一樣,從來不放棄紡織的工作,它哭的時候能哭出珍珠來(它的眼淚是珍珠)

此句極富畫面感

：

夜晚茫茫的大海，一輪明月高懸于空，有一個在海邊哭泣，她留下眼淚，眼淚變成了珍珠。讓人既感到朦朧迷離，又感到凄慘冷清。這是一種朦朧的美，凄冷的美。純潔、凄美

借此表達(dá)一種復(fù)雜的惆悵情懷。嘆息自己如滄海遺珠，圖有才華不為世用，只能對月惆悵、空垂珠淚。詩歌鑒賞典故4、暖玉生煙傳說藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見，但在日光煦照下它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。這種光氣只能在遠(yuǎn)觀時才可見，近處是看不到的。美好、迷惘、飄渺

“藍(lán)田日暖玉生煙”代表了一種異常美好的理想景色，只是它只能遠(yuǎn)觀，不能把握，也無法親近的迷幻。營造了朦朧而溫暖的妙境，傳遞出一種美好事物不能常在的悵惘。遠(yuǎn)景本詩中間兩聯(lián)用了四個典故？這些典故渲染了一種什么樣的情調(diào)，留下了一種怎樣的意境？望帝魂化杜鵑

南海鮫人珠淚

藍(lán)田山產(chǎn)玉莊周夢蝶化蝶-----表現(xiàn)了對美好情感的追懷

------凄涼悲慨

-----對夢想和理想破滅的傷心

-----夢想和思想都破滅后的迷惘

四個典故的運(yùn)用表達(dá)了詩人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感，帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。用典：莊周夢蝶、望帝啼鵑1.頷聯(lián)用了什么手法？細(xì)讀詩歌，品味情感：

2.有什么表達(dá)效果？

莊周夢蝶：莊周夢見自己變成一只蝴蝶，飄飄蕩蕩，十分輕松愜意，他這時完全忘記了自己是莊周。過一會兒，他醒來了，對自己還是莊周感到十分驚奇疑惑。他認(rèn)真的想了又想，不知道是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周。詩人在人生末年的時候，回憶平生，有多少情、多少事，早已迷離惝恍（模糊難以分辨）。詩人借此典表現(xiàn)詩人懷才不遇，理想破滅的惆悵。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。用典：莊周夢蝶、望帝啼鵑1.頷聯(lián)用了什么手法？細(xì)讀詩歌，品味情感：

2.有什么表達(dá)效果？一個字“托”，不但寫出杜宇之托春心于杜鵑，也寫出了詩人托“春心”“春恨”于錦瑟于悲鳴，詩人借此抒發(fā)自己執(zhí)著追求理想?yún)s未能實(shí)現(xiàn)的不甘憤懣之情。

傳說周朝末年蜀地君主杜宇禪位退隱，后不幸國亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動人心腑。此句詩有一個杜鵑的意象，杜鵑在中國古典詩詞中常與悲苦之事聯(lián)系在一起。例如白居易《琵琶行》“杜鵑啼血猿哀鳴。”李白的《蜀道難》中“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。用典：鮫人泣淚、暖玉生煙1.頸聯(lián)用了什么手法？細(xì)讀詩歌，品味情感：

2.有什么表達(dá)效果？干寶的《搜神記》中就有記載：“南海之外有鮫人，水居如魚，不廢織績。其眼泣則能出珠?！痹卤咎焐厦髦椋樗扑忻髟拢粶I以珠喻，自古而然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，月、珠、淚已然形成一個瑰麗而又令人傷感的意境。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。用典：鮫人泣淚、暖玉生煙1.頸聯(lián)用了什么手法？細(xì)讀詩歌，品味情感：

2.有什么表達(dá)效果？傳說藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的玉氣卻能穿透泥土，煙霧般升騰到空中。曾有的感覺，又如藍(lán)田美玉的溫潤，引人懷戀，但又難以說清。分析詩歌營造了怎樣一種意境的方法答題步驟：景、境、情①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。③概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、悵惘感傷等。②分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。賞析詩歌尾聯(lián)：此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?？纱贺M待、怎待，哪里用得著等到當(dāng)時：那時惘然：悵然若失的樣子詩意：這種悲歡離合的感情哪里用得著等到今朝追憶時才有，就在它發(fā)生的當(dāng)時已經(jīng)讓我感到悵然若失了。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。最后一聯(lián)在全詩中有什么作用？請作簡要分析。最后一句是對前面情感的歸納總結(jié)，同時用反問“此情可待成追憶”和作答的“只是當(dāng)時已惘然”，將迷惘悲傷的情感再推深一層，使之回味悠長。詩人直抒胸臆，“惘然”概括了“思華年”的全部感受：迷惘、哀傷、寂寥、虛幻之情，統(tǒng)于這二字中?！般弧迸c首聯(lián)“思華年”首尾呼應(yīng)，收束全詩。追夢醒來，流露出無可奈何的情懷。尾聯(lián)：此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。直抒胸臆：詩人直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己的悵惘苦痛。尾聯(lián)用了哪種抒情方式？詩歌鑒賞

“此情可待成追憶”，表明作者到老還是很珍重這份“感情”，無需“追憶”卻實(shí)則已然在追憶?！按饲椤笨赏茰y前面所指為一件事。時光追憶中的傷痛、懷念、無奈、迷茫!惘然：悲傷失意，悵然若失魯迅曾說：“玉谿生清詞麗句，何敢比肩，而用典太多，則為我所不滿?！背~清句麗之外，這首詩還美在哪里？賞詩之美李商隱的詩具有三方面的特點(diǎn)：①朦朧美：情感朦朧，含蓄深邃。②意象美：意象絢麗神秘。③情感美：情致婉曲，纏綿悱惻。

讀這首詩，可能所寫所寫是曾經(jīng)經(jīng)歷過的某些情境，是曾經(jīng)有過的心境，里邊包含崇高的美學(xué)意味：那就是曾經(jīng)失去的美好是生命中的重要組成部分，即使他已經(jīng)失去，但是也會在記憶中永恒。正是有了這些失去和未得到，生命才顯得完整，我們才更真實(shí)。

小結(jié)

現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

（首聯(lián)）錦瑟牽情，回首往事（頷聯(lián)）往事如夢，感傷深沉（頸聯(lián)）對月而泣，美夢如煙（尾聯(lián)）追憶此情，當(dāng)時惘然詩的情感：追憶華年的迷惘與感傷。詩歌內(nèi)容