海南省瓊海市海淀外國語實驗學(xué)校 2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考道德與法治試題（含答案）VIP

海南海淀外國語實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初二年級12月月考道法質(zhì)量監(jiān)測（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)1.新學(xué)期伊始，海口市某中學(xué)八年級組織了主題為“我的暑假社會生活”的手抄報評選活動。下列作品中內(nèi)容正確且符合主題的有(c)①制作“我的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”思維導(dǎo)圖，配文“我與同學(xué)——地緣關(guān)系”②粘貼“我的海南省博物館之行”照片，配文“觀厚重歷史，悟多彩生活”③展示“小區(qū)私家車停放情況調(diào)查研究”報告，配文“我為社區(qū)治理建言獻策”④繪制“我是子女，我是學(xué)生”漫畫，配文“在不同的關(guān)系中確定相同的身份”①② B．①④C．②③ D．③④2．“清朗”系列專項行動是中央網(wǎng)信辦開展的網(wǎng)絡(luò)“大掃除”，旨在整治網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的各種亂象。2024年“清朗”系列專項行動把網(wǎng)絡(luò)直播領(lǐng)域虛假和低俗亂象整治作為10項整治任務(wù)之一。以下觀點能作為開展“清朗”系列專項行動理由的有(c)①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩②網(wǎng)絡(luò)時代出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制④在網(wǎng)絡(luò)時代，個人隱私容易被侵犯A．①② B．①③C．②④ D．③④3．“安全帶＝生命帶”。不管您是打車還是乘坐私家車，沒有系安全帶，交警都將依法進行處罰。國家規(guī)范交通秩序，是因為(B)①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)②良好的交通秩序為人民安居樂業(yè)提供保障③每位文明市民都要系好安全帶，養(yǎng)成好習(xí)慣④良好的交通秩序可以營造有序、安全的社會環(huán)境A．①③ B．②④C．②③ D．①④4.亞運會期間，杭州充分依托“城市大腦”交通系統(tǒng)，實時檢測城市交通運行狀況，為市民、運動員等創(chuàng)造文明、和諧、安全、有序的出行環(huán)境。此舉是因為(D)①社會秩序的維護只能靠強制性措施②社會秩序就是良好的交通秩序③社會正常運行需要社會秩序④社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障A．①③ B．①④C．②③ D．③④5.在公園里，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車?！睆闹形覀兛梢愿惺艿?C)①社會的正常運行需要秩序②社會規(guī)則包括道德、紀律、法律等③社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容④社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)A．①② B．③④C．①④ D．②④6.“敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我們(D)A．可以冷落、忽視他人 B．誠信就是誠實C．可以輕視、歧視他人 D．尊重是相互的7．“我欠您一次旅行，憑此欠條可免門票入園一次，有效期十年?！崩暇骄皡^(qū)因達到最大游客承載量實行限流，景區(qū)工作人員給近千名無法入園的游客送上食物，并打下這樣一張“欠條”。這張“欠條”體現(xiàn)出景區(qū)(C)①追求名利②尊重游客③真誠待人④遵守法律A．①② B．①④C．②③ D．③④8.2023年8月18日，青島市公安局市北分局發(fā)布通告稱，某網(wǎng)絡(luò)主播為賺取流量、吸引“粉絲”，編造劇本進行擺拍直播，引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注。公安機關(guān)迅速開展調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況，對相關(guān)當(dāng)事人依法予以處罰，相關(guān)賬號也被平臺無限期封禁。該主播的行為(A)①違反規(guī)則、擾亂秩序，應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰②違背誠信這一民法原則③只是擺拍而已，警方小題大做④只是違反了網(wǎng)絡(luò)道德，不違法A．①② B．②③C．②④ D．③④9．劉某因著急趕公交車上班，一邊躲避車輛一邊跑步闖紅燈過馬路。他的照片被交警部門曝光在路口電子屏幕上。對此，劉某應(yīng)該(D)①以侵犯肖像權(quán)為由將交警部門告上法庭②引以為戒，自覺遵守交通法律法規(guī)③充分認識闖紅燈過馬路這一行為的危害④認識到犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁A．①② B．①③C．②④ D．②③10.電影《我本是高山》改編自張桂梅老師的真實事跡。張桂梅老師堅守大山40余載，忍受著病痛，以弱小身軀改變了1800多名山區(qū)女孩的命運。張桂梅老師(B)①積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報②舍棄了個人的所有利益，給我們帶來巨大的精神財富③具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神④面對不是自愿選擇承擔(dān)的責(zé)任，做到了“我承擔(dān)，我無悔”A．①② B．①③C．②④ D．③④11.某區(qū)人民法院審理了一起高空拋物損害責(zé)任糾紛案，因無法查明具體侵權(quán)人，依據(jù)法律的相關(guān)規(guī)定，多家住戶及相鄰的醫(yī)院被判共同擔(dān)責(zé)。該案例給我們的啟示有(B)①日常生活中，我們要做一個負責(zé)任的人②不負責(zé)任的人必定會被追究法律責(zé)任③一個人犯了錯誤后，要勇于承擔(dān)責(zé)任④不是自愿選擇的事情，可以推卸責(zé)任A．①② B．①③C．②④ D．③④12夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！币韵滦袨榕c這句話體現(xiàn)的觀點相一致的有(B)①謙讓他人②與他人分享③關(guān)愛他人④助人為樂A．①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④13.小南周末在公園里玩耍，突然看到一個小孩不慎掉進了湖里，不會游泳的他毫不猶豫地跳進湖里救人。結(jié)果，當(dāng)他醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院的病床上。小南的行為給我們的警示有(B)①關(guān)愛他人，要心懷善意②要善于作出明智的判斷，學(xué)會保護自己③關(guān)愛他人，要講究策略④關(guān)愛他人，收獲幸福A．①② B．②③C．②④ D．③④14.在我省各地開展的“創(chuàng)建全國文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……參與此項活動是(C)①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑②了解社會現(xiàn)狀的唯一方法③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為④熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)A．①② B．①④C．③④ D．②③15.海口市某中學(xué)開展了“走進敬老院，關(guān)愛老年人”活動，同學(xué)們熱心地教老人們使用電腦。這體現(xiàn)了中學(xué)生(D)①熱心公益，服務(wù)社會②關(guān)愛老人，盡己所能③行使權(quán)利，履行義務(wù)④傳承美德，踐行友善A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④16.有人說：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他得到什么?！币韵峦瑢W(xué)的行為與這句話主旨相一致的有(C)①小海參加了學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動②小南每天早上堅持跑步③小瓊協(xié)助交警在施工路口指揮交通④小亞主動加入“紅船小講解”志愿組織A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡答題（共9分）17.以下是小剛同學(xué)的生活經(jīng)歷，請你運用所學(xué)知識，對以下情境進行探究。情景一：小剛玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時間過長，建議休息”。小剛應(yīng)該：（1分）理由：(2分)情景二：家里來了客人，客人主動和他打招呼，小剛卻不理不睬。小剛應(yīng)該：（1分）理由：（2分）情景三：小剛上學(xué)快遲到了，經(jīng)過路口時，紅燈亮起。這時候……小剛應(yīng)該：（1分）理由：（2分）【答案】(1)下線休息，不再停留在網(wǎng)上玩游戲。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。(2)主動和客人打招呼、注意待客禮儀。尊重他人、以禮待人。(3)等綠燈亮起再過馬路。要自覺遵守交通規(guī)則；不違法是人們行為的底線；尊法守法是我們共同的追求和自覺行動等；遵守社會規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。三、辨析題。(12分)18.2024年3月5日是第61個學(xué)雷鋒紀念日。?？谑心承０四昙?2)班開展了“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”主題實踐活動。班委會組織同學(xué)們走進社區(qū)，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。對此，小瓊同學(xué)認為：“我們在初中階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加志愿服務(wù)活動浪費學(xué)習(xí)時間，對個人成長不利，沒必要參加?！闭埬銓Υ擞^點進行辨析。小瓊的觀點是不正確的。(2分)(1)我們在初中階級的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加志愿服務(wù)活動會占用一些學(xué)習(xí)時間，但是它對我們的成長有著非常重要的意義。(4分)(2)參加志愿服務(wù)活動是服務(wù)社會的表現(xiàn)。服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高，這對我們的成長有著重要的意義。(4分)因此，作為中學(xué)生，我們要在學(xué)習(xí)之余，積極參加志愿者服務(wù)活動，不斷促進自身的成長。(2分)四、材料分析題。(16分)19.．材料一

2024年4月8日，河北省人民檢察院就“邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)一初中生被殘忍殺害案”發(fā)布情況通報，經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對嫌疑人張某某、李某及馬某某核準(zhǔn)追訴。根據(jù)檢方通報，三名嫌疑人涉嫌構(gòu)成的罪名是故意殺人罪。材料二：自1993年起，余華英共拐賣了17個無辜的孩子，她制造了一個個痛徹心扉的家庭悲劇。2024年10月25日，貴陽市中級人民法院對被告人余華英的案件進行了重審一審公開宣判。余華英因犯下的罪行依據(jù)刑法被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，這是她應(yīng)得的懲罰。(1)材料一中嫌疑人張某某、李某及馬某某，以及材料二中余華英的行為屬于哪種違法行為?（4分）(2)結(jié)合材料二，運用犯罪基本特征的知識對余華英拐賣人口罪進行分析。（6分）(3)上述兩則材料給予青少年哪些警示?（回答兩點即可）（6）(1)張某某、李某、馬某某：刑事違法行為；2分余英華：刑事違法行為。2分(2)①余英華拐賣孩子的行為具有嚴重社會危害性。拐賣人口罪是一種極其嚴重的犯罪行為。它嚴重侵犯了公民的人身權(quán)利，被拐賣的人往往會遭受身體和精神上的雙重折磨。②應(yīng)受刑罰處罰性：由于拐賣人口罪具有嚴重的社會危害性并且違反了刑法規(guī)定，犯罪人余英華必須要接受刑罰處罰。③刑事違法性：余英華的拐賣人口行為觸犯了刑法中關(guān)于拐賣人口罪的相關(guān)條款，這種行為被認定為犯罪是基于法律的明確規(guī)定，體現(xiàn)了法律的嚴肅性和公正性。6分(3)①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。6分五、實踐探究題（15分）20.某校圍繞“責(zé)任”這一主題，組織學(xué)生開展主題探究活動。下面是同學(xué)們獲得的調(diào)查數(shù)據(jù)：調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果學(xué)校按時上學(xué)；遵守校規(guī)校紀；尊敬老師；積極參加班集體活動92%家庭自己洗衣服和鞋子；幫父母做家務(wù)；經(jīng)常與父母交流85%社會積極參加公益活動；熱心幫助他人；及時制止不文明行為68%(1)表中的調(diào)查結(jié)果說明了什么？(5分)(2)做好上述事情，我們會有怎樣的回報？(4分)(3)日常生活中，我們應(yīng)如何做