2024年人教版五年級語文上冊第1單元《2.落花生》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版五年級語文上冊第1單元教學(xué)課件根和胡須放泥沙，自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。花生新課導(dǎo)入2.落花生部編版?五年級語文上冊花生又叫落花生，因為花生的花在地上開花，花落了之后，子房柄就鉆到土里長成了花生，所以叫落花生。第一課時走進(jìn)作者許地山（1893—1941），現(xiàn)代小說家、散文家，筆名落華生。1920年畢業(yè)于燕京大學(xué)，后曾留學(xué)美國、英國?；貒笙群笤谘嗑┐髮W(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等校任教。后在香港大學(xué)任教，并從事進(jìn)步文化活動，是文學(xué)研究會發(fā)起人之一。他創(chuàng)作的小說表現(xiàn)出愛國主義和民主主義傾向，著有《空山靈雨》《綴網(wǎng)勞蛛》等作品；翻譯了《二十夜問》《太陽底下降》等文學(xué)作品；編著有《印度文學(xué)》及《中國道教史》（上）等。生字認(rèn)讀半畝澆水收獲

吩咐

矮小茅亭榨油愛慕石榴

mǔjiāo

fēnfùtínɡzhà

mùliúǎi畝播澆吩咐亭榨慕矮左右結(jié)構(gòu)播澆吩咐榨矮

談

上下結(jié)構(gòu)

畝

慕上中下結(jié)構(gòu)

亭會寫字談書寫指導(dǎo)慕“慕”字整體要寫得緊湊，中間的“日”要寫扁，最下面不要寫成了“小”。辨字識記愛慕

慕名而來屏幕開幕開辟文中指把原來荒著的地開墾出來。愛慕由于喜歡或敬重而愿意接近。體面文中意思是外表華美，對社會和他人沒有什么貢獻(xiàn)。吩咐口頭指派或命令。詞語解釋整體感知種花生、收花生嘗花生議花生詳略課文回顧第二課時作者課文圍繞落花生寫

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四部分內(nèi)容。種花生收花生嘗花生議花生課文圍繞花生寫了哪些內(nèi)容？說明道理我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。種花生、收花生課文精讀買種翻地播種澆水種花生的過程“買種，翻地，播種，澆水”寫出了種花生的經(jīng)過，因為這些詞語是實際種花生的經(jīng)過，所以不能顛倒。沒過幾個月，居然收獲了。從這個詞語中你體會到了什么？“居然”一詞寫出了花生收獲時“我們”姐弟幾個出乎意料、高興的心情。因為“我們”姐弟幾個既沒有種花生的經(jīng)驗，又是在新開辟出來的地上種的，對能否收獲沒有把握，然而沒過幾個月真的收獲了，讓人很意外。母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后花園的茅亭里過這個節(jié)。嘗花生

花生可以榨油。

花生的味道很美?；ㄉ膬r錢便宜,誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。

誰能把花生的好處說出來？議花生父親第一次提到花生父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！睂Ρ劝鸦ㄉ吞易?、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩、樣子及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在美，卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華、默默無聞、不計較名利。父親第二次提到花生父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”由物及人。由花生的特點教育“我們”做怎樣的人。父親希望“我們”像花生那樣不記名利、默默奉獻(xiàn)、造福他人。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”（相貌或樣子）好看；美麗中心句。這是“我”在聽了父親對于花生品格的議論后得到的感悟。雖然“我”當(dāng)時年紀(jì)小，但已經(jīng)體會到父親對“我們”提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

這篇課文借花生告訴我們一個深刻的道理，這種寫法就叫“借物喻理”。在我們的周圍也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個平平常常、普普通通的小東西，為了讓同學(xué)們獲得知識，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而燃燒了自己……我們在寫作時可以學(xué)習(xí)本篇課文“借物喻理”的寫法。寫法指導(dǎo)討論交流同學(xué)們覺得生活中哪些人是有著花生一樣品質(zhì)的呢？風(fēng)雨中的送報人辛勤的農(nóng)民拓展延伸花生會讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人?？吹较旅娴氖挛铮銜氲侥切┤?？選擇其中一個，試著說一說。主題概括本文通過寫“我們”一家人過花生收貨節(jié)時談?wù)摶ㄉ暮锰幍氖?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說明了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理。課后作業(yè)你身邊有像落花生