小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模版（4篇）

小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模版一、背景與目標(biāo)隨著社會進(jìn)步和教育意識的提升，小學(xué)控輟保學(xué)工作已成為教育領(lǐng)域的重要議題。確保每位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育是教育事業(yè)的核心要求，也是社會持續(xù)發(fā)展的必要條件。因此，建立健全小學(xué)控輟保學(xué)工作制度，對于提升教育質(zhì)量、降低輟學(xué)率、促進(jìn)教育公平具有深遠(yuǎn)的意義。二、基本原則1.全面普及義務(wù)教育：嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)，全面普及九年義務(wù)教育，確保學(xué)生享有基本受教育的權(quán)利。2.個別輔導(dǎo)與幫扶：針對存在輟學(xué)風(fēng)險的學(xué)生，實施個性化的輔導(dǎo)與幫扶措施，助其克服困難，重返校園。3.多元化教育資源整合：積極吸納社會各方力量，整合教育資源，為學(xué)生提供多樣化、高質(zhì)量的教育機(jī)會和支持。4.長效機(jī)制保障：建立健全監(jiān)督制度和評估機(jī)制，確保小學(xué)控輟保學(xué)工作的長效化、制度化運行。三、工作流程與責(zé)任分工1.輟學(xué)預(yù)警與信息收集：學(xué)校建立完善的學(xué)生檔案管理制度，實時更新學(xué)生信息，實施全程跟蹤管理。教師和班主任需密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及生活動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)風(fēng)險，立即上報至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人。2.輟學(xué)風(fēng)險評估與個別輔導(dǎo)：學(xué)校成立專門的輟學(xué)風(fēng)險評估小組，對高風(fēng)險學(xué)生進(jìn)行評估分類，制定個性化的輔導(dǎo)計劃。輔導(dǎo)老師需對每位學(xué)生實施個別輔導(dǎo)，幫助其解決學(xué)習(xí)及生活問題，提升學(xué)習(xí)興趣及學(xué)業(yè)成績。3.家庭走訪與親情支持：學(xué)校與家長建立良好溝通機(jī)制，定期走訪學(xué)生家庭，了解其家庭狀況及學(xué)生需求。通過親情支持活動及家庭教育指導(dǎo)等方式，提升家長對教育的重視程度，形成家校共育的良好局面。4.教育資源整合與學(xué)習(xí)保障：學(xué)校積極與各級政府、社會組織及企業(yè)合作，整合教育資源，為輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件和支持。學(xué)校設(shè)立特殊教育救助基金，為有需要的學(xué)生提供特殊教育服務(wù)，確保其獲得平等的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。5.監(jiān)督與評估機(jī)制：學(xué)校建立輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生監(jiān)測和評估體系，定期對輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生進(jìn)行跟蹤評估，及時調(diào)整輔導(dǎo)計劃和支持措施。教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對小學(xué)控輟保學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和評估，確保其有效實施和持續(xù)發(fā)展。四、宣傳與動員1.學(xué)校組織輟學(xué)防治知識宣傳活動，提升師生及家長的輟學(xué)防范意識。2.教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)小學(xué)控輟保學(xué)工作的重要性及緊迫性。3.媒體廣泛報道小學(xué)控輟保學(xué)工作的成果及典型案例，營造全社會共同關(guān)注和支持的良好氛圍。五、預(yù)期成效1.輟學(xué)率顯著下降：通過有效措施和工作流程的實施，預(yù)期小學(xué)輟學(xué)率將大幅降低，確保每位學(xué)生接受完整的基礎(chǔ)教育。2.教育質(zhì)量穩(wěn)步提升：通過個別輔導(dǎo)和教育資源整合等措施的實施，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)成績將得到顯著提升，教育質(zhì)量將得到進(jìn)一步提高。3.教育公平得到有效保障：通過親情支持和教育資源的提供等措施的實施，將有效彌補(bǔ)學(xué)生家庭和社會資源的差距，增強(qiáng)教育公平。4.社會參與度廣泛提高：通過教育局、學(xué)校和社會各方的共同努力，小學(xué)控輟保學(xué)工作將得到全社會的廣泛關(guān)注和支持，實現(xiàn)其長效化和社會參與度的廣泛提升?？偨Y(jié)：小學(xué)控輟保學(xué)工作制度的建立和完善是確保每位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的基本要求。通過全面普及義務(wù)教育、個別輔導(dǎo)與幫扶、多元化教育資源整合和長效機(jī)制保障等多項措施的實施，將有效降低小學(xué)輟學(xué)率，提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)教育公平，實現(xiàn)小學(xué)控輟保學(xué)工作的長效化和社會參與度的廣泛提升。小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模版（二）一、背景介紹控輟保學(xué)工作，作為教育部門針對小學(xué)生輟學(xué)問題所采取的有效管理措施，其核心目的在于提升小學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平，進(jìn)而促進(jìn)其健康成長。為切實貫徹國家教育方針，保障每位小學(xué)生受教育的基本權(quán)利，我校結(jié)合實際情況，特制定小學(xué)控輟保學(xué)工作制度。二、工作目標(biāo)1.增強(qiáng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；2.降低輟學(xué)率，確保每位小學(xué)生完成九年義務(wù)教育；3.實施精準(zhǔn)輟學(xué)干預(yù)，助力輟學(xué)學(xué)生重返教育軌道；4.培育小學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，推動其全面發(fā)展。三、工作措施1.定期開展教育宣傳活動（1）組織家長會，向家長宣傳國家教育政策與學(xué)校教育理念，引導(dǎo)家長重視子女教育；（2）舉辦科普講座、親子活動等教育宣傳活動，提升小學(xué)生與家長對教育的認(rèn)知和重視程度。2.建立家校溝通平臺（1）設(shè)立家校溝通群，及時發(fā)布學(xué)校信息，反饋學(xué)生表現(xiàn)與成績；（2）設(shè)立家?；咏涣魅?，鼓勵家長與教師加強(qiáng)合作，共同加強(qiáng)學(xué)生教育管理。3.實施學(xué)生輔導(dǎo)計劃（1）制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，明確輟學(xué)學(xué)生的輔導(dǎo)目標(biāo)與內(nèi)容；（2）定期開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等活動，協(xié)助輟學(xué)學(xué)生解決學(xué)習(xí)與生活問題。4.加強(qiáng)學(xué)校管理（1）完善學(xué)校行為規(guī)范，明確學(xué)生權(quán)利與義務(wù)；（2）強(qiáng)化學(xué)生考勤管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決出勤問題；（3）設(shè)立獎勵與激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。四、工作流程1.宣傳階段（1）制定宣傳計劃，明確宣傳方式與時間；（2）通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等渠道發(fā)布宣傳信息；（3）開展家訪活動，強(qiáng)調(diào)控輟保學(xué)的重要性。2.篩查階段（1）組織教師進(jìn)行學(xué)生輟學(xué)情況篩查，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象及時報告；（2）與家長進(jìn)行面談，了解輟學(xué)原因及解決方案；（3）對學(xué)生進(jìn)行心理評估，制定輔導(dǎo)計劃。3.輔導(dǎo)階段（1）安排專業(yè)輔導(dǎo)教師為輟學(xué)學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)；（2）開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等活動，協(xié)助學(xué)生克服困難與挫折；（3）與家長緊密合作，共同制定學(xué)習(xí)計劃與解決方案。4.定期評估階段（1）對輔導(dǎo)效果進(jìn)行定期評估，適時調(diào)整輔導(dǎo)計劃；（2）與學(xué)生及家長開展?jié)M意度調(diào)查，收集工作意見與建議；（3）根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化工作流程與內(nèi)容。五、工作保障措施1.成立專項工作小組，由主管教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)與監(jiān)督工作實施；2.制定工作規(guī)范與細(xì)則，明確各項工作的具體要求與責(zé)任；3.定期開展工作總結(jié)與交流，提升工作水平與效果；4.配置必要工作資源，包括輔導(dǎo)教材、心理疏導(dǎo)手冊等；5.加強(qiáng)與相關(guān)部門合作，共同推進(jìn)控輟保學(xué)工作。六、工作效果評估1.對比往年數(shù)據(jù)，評估輟學(xué)率下降情況；2.分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況改善程度，包括成績提升與學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)；3.開展家長滿意度調(diào)查，收集家長對工作的評價與建議；4.對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解其學(xué)習(xí)與生活狀況，評估工作持續(xù)性與可持續(xù)性。七、工作展望控輟保學(xué)工作是一項長期且艱巨的任務(wù)，需要各方共同努力與支持。未來，我校將進(jìn)一步完善工作機(jī)制，加大對輟學(xué)學(xué)生的關(guān)愛力度，提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源與服務(wù)，確保每位小學(xué)生均能享受優(yōu)質(zhì)教育，為其未來奠定堅實基礎(chǔ)。我們期待社會各界關(guān)注與支持控輟保學(xué)工作，共同推動其有效實施。小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模版（三）1.目標(biāo)本規(guī)定旨在強(qiáng)化小學(xué)生輟學(xué)防控工作的組織與管理，以確保每位學(xué)生能有效完成小學(xué)階段的教育，提升留校率，進(jìn)而推動學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。2.適用范圍本規(guī)定適用于學(xué)校全體小學(xué)生。3.責(zé)任機(jī)構(gòu)（1）教務(wù)處：負(fù)責(zé)制定及執(zhí)行小學(xué)生輟學(xué)防控的具體操作；（2）班主任：負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的跟蹤、輔導(dǎo)和管理，以執(zhí)行此項工作。4.實施策略（1）強(qiáng)化家校協(xié)作，構(gòu)建家長教育平臺，提升家庭對小學(xué)教育的重視；（2）設(shè)立學(xué)生輔導(dǎo)小組，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，提供個性化的指導(dǎo)與關(guān)懷；（3）開展輟學(xué)防控宣傳活動，提升學(xué)生對教育的理解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（4）建立輟學(xué)預(yù)警與干預(yù)系統(tǒng)，及時識別學(xué)生的輟學(xué)風(fēng)險，采取相應(yīng)援助措施；（5）建立監(jiān)督與評估機(jī)制，定期評估和總結(jié)學(xué)生輟學(xué)防控工作，適時調(diào)整策略和方法。5.管理規(guī)程（1）班主任每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生輟學(xué)風(fēng)險評估，并制定相應(yīng)應(yīng)對策略；（2）教務(wù)處每學(xué)年召開一次輟學(xué)防控工作會議，對工作進(jìn)行總結(jié)與規(guī)劃；（3）教務(wù)處負(fù)責(zé)收集與分析輟學(xué)防控工作的數(shù)據(jù)，編制相關(guān)統(tǒng)計報告；（4）校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校輟學(xué)防控工作的管理和重大決策。6.獎懲機(jī)制（1）對在輟學(xué)防控工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生給予表彰；（2）對輔導(dǎo)小組成員的突出貢獻(xiàn)予以表彰和獎勵；（3）對違反學(xué)校輟學(xué)防控規(guī)定的學(xué)生和家長將采取相應(yīng)的處罰措施。7.其他事項教務(wù)處將制定本制度的詳細(xì)執(zhí)行細(xì)則，經(jīng)校長辦公會批準(zhǔn)后，全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳和執(zhí)行。各相關(guān)方可根據(jù)實際情況對本制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。小學(xué)控輟保學(xué)工作制度模版（四）尊敬的家長：我們致力于執(zhí)行義務(wù)教育法中小學(xué)階段的控輟保學(xué)政策，以保證每一個孩子都能接收到完整的教育。為此，我們學(xué)校已經(jīng)制定了相應(yīng)的實施策略，期待您的理解與協(xié)作。1.監(jiān)控階段：學(xué)校將持續(xù)監(jiān)測學(xué)生的出勤情況，目標(biāo)是確保每位學(xué)生的出勤率達(dá)到____%。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出勤率低于____%，我們將立即與家長溝通，共同探討可能的解決方案。2.家庭訪問：如問題在校內(nèi)無法解決，我們將進(jìn)行家訪，與家長進(jìn)行直接交流，以理解孩子在家庭環(huán)境中可能遇到的困難，并共同尋找對策。3.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：對于學(xué)習(xí)困難或動力不足的學(xué)生，學(xué)校將安排專業(yè)教師進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，以提升他們的學(xué)習(xí)能力和興趣，從而提高學(xué)業(yè)成績。4.心理咨詢服務(wù)：對于表現(xiàn)出情緒或行為問題的學(xué)生，我們將提供心理咨詢服務(wù)，由專業(yè)輔導(dǎo)師進(jìn)行評估并提供必要的幫助和支持。5.家庭經(jīng)濟(jì)援助：對于經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生，學(xué)校將提供經(jīng)濟(jì)援助，以確保他們能順利完成學(xué)業(yè)，不會因經(jīng)濟(jì)原因