2024年中小學圖書室管理制度范文（2篇）

2024年中小學圖書室管理制度范文一、圖書館開放時間安排1.圖書館的運營時間為每周七日，具體為：周一至周五，早上8:00至12:00，下午14:00至18:00；周六，早上8:00至12:00，下午13:00至17:00。2.在寒暑假期間，圖書館的開放時間將依據學校的相關規(guī)定進行相應調整，并會提前公布。二、讀者注冊與借閱規(guī)則1.中小學生需在圖書館前臺完成注冊手續(xù)，以獲取借閱卡，每位讀者限持一張借閱卡。2.所有借閱資料必須憑借閱卡辦理，每次最多可借閱三本書籍，借閱期限為十五天。3.如發(fā)生圖書遺失、損壞或逾期未還的情況，讀者的借閱資格將被暫停，需支付相應費用或賠償圖書后方可繼續(xù)使用圖書館服務。三、圖書館秩序與設施使用規(guī)定1.在圖書館內，禁止大聲喧嘩和亂丟垃圾，以維護良好的閱讀環(huán)境。2.禁止將食品和飲料帶入圖書館，以保持書籍和設施的清潔衛(wèi)生。3.讀者應愛護圖書館內的圖書、桌椅等設施，不得隨意污損或破壞。4.使用電腦和其他電子設備需提前預約，每位讀者每日限用一小時，并按時結束使用，以確保公平使用機會。四、學校與圖書館的合作1.教師可預約將全班學生帶到圖書館進行集體閱讀活動，但需提前與圖書館管理員協商安排。2.對于圖書館組織的各類閱讀推廣活動，學校應給予支持和配合，鼓勵學生積極參與。五、圖書館服務與管理1.圖書館會定期舉辦閱讀推廣活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，以激發(fā)學生對閱讀的興趣和熱愛。2.圖書館會不定期更新館藏，根據學生需求購買新書，確保圖書資源的時效性和多樣性。3.圖書館每學期進行一次圖書清理，檢查圖書的完整性，并對損壞的圖書進行修復或替換，以確保讀者可以閱讀到完好無損的圖書。六、圖書館管理人員的職責1.圖書館管理員需負責圖書館的日常運營，包括借閱服務、圖書維護、閱讀推廣等。2.管理員應具備良好的服務態(tài)度和專業(yè)知識，及時解答讀者的問題并提供幫助。3.管理員應定期進行圖書盤點和整理，以確保館藏的準確性和有序性。4.管理員還需負責閱讀活動的策劃與組織，積極推動與學校的協作。以上為____年中小學圖書館管理制度的示例，旨在創(chuàng)建一個優(yōu)質的閱讀環(huán)境，促進學生的閱讀興趣和閱讀能力的提高。學校和圖書館管理人員應共同努力，打造一個充滿知識和智慧的閱讀空間，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。2024年中小學圖書室管理制度范文（二）中小學圖書室管理規(guī)定第一條總則為規(guī)范中小學圖書室的管理工作，提升學生的閱讀水平及素養(yǎng)，特制定本規(guī)定。第二條基本準則1.圖書室管理應以滿足教職員工及學生需求為導向，致力于提供優(yōu)質的閱讀環(huán)境與服務。2.管理工作應秉持公平、公正、透明的原則，確保教職員工及學生的權益。3.圖書室管理應注重教育引導，正確指導學生使用圖書資源。第三條圖書室功能與職責1.圖書室作為中小學教育的重要組成，主要職責是提供圖書閱覽、資料檢索、學習輔導等服務。2.圖書室需引導學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升閱讀技能及綜合素養(yǎng)。第四條資源建設1.圖書室需配備全面的圖書資源及多元化的資料，以滿足不同年級、學科的需求。2.應定期更新圖書資源，加強與出版社、書店的聯系，確保圖書資料的時效性。3.建立科學的分類與索引系統，便于教職員工及學生查找所需資料。第五條開放與借閱1.圖書室應確保充足的開放時間，具體時間應根據學校實際制定。2.學生借閱圖書的數量與期限應按學校規(guī)定執(zhí)行，鼓勵學生充分利用圖書資源。3.圖書借閱期限通常不超過兩周，如需延長，可向圖書管理員申請。4.建立借閱登記制度，記錄教職員工及學生的借閱情況。第六條閱讀指導與活動組織1.圖書室應定期舉辦閱讀指導活動，如讀書分享、書評比賽等，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。2.應與教師協作，為教師提供相關教育資料及教學輔助材料。3.組織學生參與各類閱讀活動與競賽，激發(fā)閱讀興趣與積極性。第七條保護與維護1.圖書室需設立安全措施，防止圖書遺失、損壞。2.應定期對圖書進行盤點與維護，確保圖書的完整與可用性。3.教職員工及學生使用圖書室時，應愛護圖書與設施，不得私自帶離圖書或損壞設備。第八條監(jiān)督與評估1.學校應設立圖書室管理委員會，負責日常管理與監(jiān)督工作。2.