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責(zé)任的演講稿責(zé)任的演講稿「篇一」責(zé)任與夢想演講稿范文責(zé)任與夢想演講稿范文(一)有人說,沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,沒有理想就好像沒有指南針的航船!“你將來要做什么?”爸爸從我很小的時候就經(jīng)常這樣問我,從舞蹈演員、歌唱家……今天改,明天換,不知道自己共有多少理想?今天站在這里,我再一次地問自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),你是否問過自己,你的理想是什么呢?其實,我有些茫然!還是爸爸的問題:“你讀書為了什么?”?!澳阕屛易x,我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實,我對讀書的終極是為了什么,也不是十分的明朗!我們無法否認(rèn),每個人對未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,甚至有時還會顯得幼稚!在讀書求學(xué)生涯的點點滴滴之中,或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸,或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助,漸漸地失去了自我,漸漸地停止了思想!我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭訖C(jī),我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!但是,一個人對于生存和未來的價值和意義,總有一天是要搞明白的,或早或晚,我們無法回避!一個不知道自己將來要做什么的人,能否算的上是一個有理想的人?一個不知道讀書是為了什么的人,能否算得上是一個富有責(zé)任感的人?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子,我們應(yīng)該懂得:樹立理想,實現(xiàn)理想是青春的責(zé)任,是我們每一個中學(xué)生的責(zé)任。或許,我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c點地思考,我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點點的擔(dān)當(dāng)!仔細(xì)地想一想,要努力去實現(xiàn)自己的理想,首先是要做一個富有責(zé)任感的人。而這個責(zé)任的前提,就是要做一個對自己負(fù)責(zé)的人。試想,一個對自己都不負(fù)責(zé)任的人,怎么可能談得上對父母、老師、家人、朋友,乃至社會和國家負(fù)責(zé)呢?學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,渾渾噩噩,得過且過的同學(xué),在我們中間有沒有?課上不專心聽講,課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué),在我們中間有沒有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無信,丟棄鄭重承諾的同學(xué),在我們中間有沒有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧,缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué),在我們中間有沒有?制定了學(xué)習(xí)的計劃和目標(biāo),但缺乏持之以恒、堅持不懈的精神去落實的同學(xué)在我們中間有沒有?。理順著我們的思想,檢查著我們的行為,怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說,自己是一個對自己負(fù)責(zé)任的人?理想很豐滿,可是——現(xiàn)實很骨感!克雷洛夫說:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。”有的同學(xué)說:“我要成為一名作家,我要成為一名科學(xué)家,我要成為一個政治家……”慷慨激昂的確很酷,豪氣干云也確實很爽!而作為一個中學(xué)生來說,是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則,理想就只能成為空想!“不積小流無以成江海;不積硅步,無以至千里!”這句話告訴我們的是,讀書求學(xué)要從點點滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,你所做過的每一件事,都會對你的未來產(chǎn)生影響!”。每天拿出一點點地時間閱讀或?qū)懽郑恐苣贸鲆稽c點時間練筆等等,類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多,這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中,相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會漸漸的清晰和明亮!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!薄@是一種信念,“零落成泥碾作塵,只有香如故”——這是百折不回的精神!志存高遠(yuǎn),腳踏實地,把握當(dāng)下,勇于擔(dān)當(dāng),才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志,揚(yáng)帆起航!責(zé)任與夢想演講稿范文(二)當(dāng)我們年少的時候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個支點,我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會,接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如想象地那么美好。漸漸地,我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實作出妥協(xié)和讓步;也有人因為現(xiàn)實的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國未來需要你的責(zé)任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動力?!霸S多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時,他回答:因為它在那里”。太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險;獲取新知的明天在那里,實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。在今天這樣一個機(jī)會與競爭并存,希望與困惑交織的時代,如何實現(xiàn)自我價值,履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!責(zé)任的演講稿「篇二」尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!每個人對于青春的詮釋是不同,每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話:“人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀?!蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。如今的我們少了一份天真,多了一份理智;少了一份輕狂,多了一份成熟;少了一份爛漫,多了一份責(zé)任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會自己的責(zé)任所在。在家庭里,我處于中間力量,承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé);在公司里,我珍愛自己的崗位,承擔(dān)著興企之責(zé);在社會中,我又是長江的后浪,承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。當(dāng)我大學(xué)畢業(yè),我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足,因為那我是一直以來的職業(yè)憧憬。如今,當(dāng)我作為一名___的新員工站在這里,感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和期望,感受到了同行年長者的語重心長,感受到了自己的責(zé)任所在。責(zé)任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè),對工作賦予不同的責(zé)任。作為一名人力資源部的成員,要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團(tuán)隊隊伍建設(shè),統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作,要為___提供強(qiáng)有力的人事人才保障。細(xì)節(jié)決定一切,人事任何工作如果做得不好,都會對公司、對員工產(chǎn)生影響,所以不管小事大事都得做,在細(xì)節(jié)上下功夫,落實在具體工作的環(huán)節(jié)之中,想要想得周到,做要做得細(xì)致,做一名工作務(wù)實的人事專員,腳踏實地地做好本職工作,自覺自愿地努力把它做得最好,平凡的工作譜寫著不平凡的篇章,用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。立足于自己的崗位,不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進(jìn)工作方法、不斷地提高綜合素質(zhì),是我的追求,是我的工作責(zé)任心所在。公司是我第二個家,每個人找工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活,也是會了證實自己的社會價值和自我價值。同樣,我也是會為了實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值選擇了___,___的明天就是我們今天的努力,我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務(wù)于___、回報于___、奉獻(xiàn)于___。人事工作是平淡的,也是平凡的。新形勢下,人事工作事務(wù)性強(qiáng),工作任務(wù)越來越重,工作范圍越來越廣,工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下,要求自己始終具備高昂的工作激情,始終要保持服務(wù)___、服務(wù)員工的熱情。奉獻(xiàn)就是教我們要用心去體會工作,用行動去承擔(dān)責(zé)任。贈人玫瑰,手有余香!有付出,才有收獲。奉獻(xiàn)是一種樸素的精神,這種精神應(yīng)該長長久久銘記在我心。責(zé)任的演講稿「篇三」尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評委,現(xiàn)場的朋友們:大家下午好,今天,能在這里為大家演講我非常激動,我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言來感化在場的每一位職工和領(lǐng)導(dǎo),也請大家時刻牢記:安全,是企業(yè)興衰的命脈,也是每個職工生命的保障,更是家庭幸福美滿的紐帶!保護(hù)自己的安全,就是對自己對家人對社會負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。我所要演講的主題是―――安全,從習(xí)慣開始。我的父親是一名青海油田的老職工。記得在我來到澀北的前一天晚上,父親從老書柜中翻出一本發(fā)黃了的八十年代版的《石油安全知識導(dǎo)讀》。并且反復(fù)叮囑我要牢記書中的每一句話,做事要注意每一個細(xì)節(jié)。我想從那一刻起,我就接受了石油企業(yè)對我上的第一堂課——安全。安全是一種幸福,幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人們談到幸福時,有誰會聯(lián)想到井噴失控,氣罐爆炸、井架傾覆?有誰會把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活?有誰敢說安全不是長久享受幸福生活的保證?我們愛這個企業(yè),我們愛這個崗位。但是這個企業(yè)這個崗位有他的游戲規(guī)則。如果你違背了這個游戲規(guī)則,那必將付出生命作為代價。靜下心來想一想,這些事故是怎樣產(chǎn)生的呢。不就是我們的粗心大意和一些壞習(xí)慣造成的么?我們每個人的身上都有這樣那樣的習(xí)慣,一些好的習(xí)慣可以使我們不斷的成長前進(jìn)。而一些壞習(xí)慣如果你在工作中不注意改正的話,時間一長必會造成事故。而每一次安全事故又將是一次血淋淋的教訓(xùn)。當(dāng)我們被別人指出一個個不安全的行為時。也許我們會說出一個尷尬的理由:嘿,習(xí)慣了。是啊,就是因為這個習(xí)慣,將會給自己給企業(yè)給國家?guī)矶嗝创蟮膿p失。細(xì)細(xì)的分析,這些壞習(xí)慣的產(chǎn)生。無外乎有以下三個原因。第一就是責(zé)任心,做事馬虎大意。安排一項工作給他,他總是隨隨便便的就交差了事。這就是一種沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。二,僥幸心理。有時候我們進(jìn)站干活,忘了戴安全帽。這時就會安慰自己一次不戴應(yīng)該沒事吧。就這點活,工作的時候小心一點就行了。不會出事的。但是他們卻忽略了一個重要因素,人畢竟是人,不可能一切按程序來。況且人在工作中會存在著很多的變數(shù)和不確定的因素?;蛟S有一天他自己親眼目睹或者親身經(jīng)歷了才會明白:其實僥幸就是隱患。三,那就是惰性。誰都怕麻煩,誰都想多一事不如少一事。簡單的事,不動腦經(jīng)的事。就忽略了工作上的很多環(huán)節(jié),從而就埋下了許許多多的安全隱患,正如有一位哲人曾經(jīng)說過:使人疲憊不堪,難以闊步遠(yuǎn)行的,不是橫亙在面前的高山峻嶺而是掉進(jìn)鞋子里的一個細(xì)小的微不足道的沙粒。有多少英雄好漢面臨大風(fēng)大浪的考驗安然無恙,不想?yún)s在一個細(xì)小的細(xì)節(jié)上的疏忽和懈怠中斷送了自己的前程和命運(yùn)。我們怎么改掉這些壞習(xí)慣呢?很簡單,安全就要從這些事故當(dāng)中去吸取教訓(xùn)。不積跬步,無以至千里。不積小流,無以至江海。安全就要從點滴入手,從每時每刻做起。也許你曾感受過母親對兒子的那份牽掛,也許你曾感受過丈夫?qū)ζ拮拥哪欠菀缿?,也許你曾感受過父親對孩子的那份期盼,也許你曾感受過所有愛你的人對你的思念。安全是什么,安全就是企業(yè)的囑托,是社會的重托,是妻子的呼喚,更是孩子的期盼。朋友們,為了幸福的明天,為了我們自己。我要安全。最后祝所有奮戰(zhàn)在石油天然氣戰(zhàn)線上的同事們快樂永遠(yuǎn),幸福安康!我的演講結(jié)束,謝謝大家!責(zé)任的演講稿「篇四」親愛的教師,親愛的學(xué)生;大家好!今天,我講話的主題是生活無處不在是負(fù)責(zé)任的。林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受;人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識和更高的境界。在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔(dān)后果。對責(zé)任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應(yīng)該做的點,如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:車慢慢
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