2020-2021八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃

2020-2021八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)PhysicsteachingplanforGrade8in2020-2021(教師工作計(jì)劃)姓名：____________________單位：____________________日期：____________________編號(hào)：YW-JH-051465教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃2020-2021八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃簡(jiǎn)介：經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺(jué)得合適可以下載直接打印使用。??八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃篇一??學(xué)的實(shí)際,把實(shí)驗(yàn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下：??一、目的要求：??1、目的：使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。??2、要求：大綱規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)都力求做好，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的良好習(xí)慣。??二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)??平面鏡成像，探究凸透鏡成像的規(guī)律，探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律??三、抓常規(guī)，促使實(shí)驗(yàn)規(guī)范化??1.學(xué)期開(kāi)始，就要制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和年級(jí)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率(包括演示，分組)均達(dá)到100%??2.第2頁(yè)教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃察什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論;分組實(shí)驗(yàn)備課要求有實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?，器材，?shí)驗(yàn)的完成實(shí)驗(yàn)??3.上好新授課中的演示實(shí)驗(yàn)，跟蹤課堂每個(gè)細(xì)節(jié)。落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首生根改。??四、。演示實(shí)驗(yàn)提前三7實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。??五、改力度。??發(fā)生知識(shí)遷移，取得較好的成績(jī)??八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃篇二??(一)重視知識(shí)與技能的形成??《九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)降低，但面更廣;從命題導(dǎo)向也可看出，知識(shí)和技能仍是考查的一個(gè)重要內(nèi)容，第3頁(yè)教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃力。在新形勢(shì)和新要求之下，物理教師理應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)這種變化。??(二)重視科學(xué)探究能力的形成，重視探究過(guò)程的學(xué)習(xí)??充分認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的重要性，把它貫穿于物理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。??1.探究活動(dòng)的組織??選取較簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)，然后逐步深入，最終使學(xué)生對(duì)于科學(xué)探究有比較全面、深入的經(jīng)歷為了讓各種觀點(diǎn)進(jìn)行充分的交流和討論。??2.探究?jī)?nèi)容和時(shí)間的安排??探究?jī)?nèi)容選擇的原則：??(l)適度性原則。探究的內(nèi)容既不能過(guò)于復(fù)雜，需要太長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行探究;也不依據(jù)維果茨基的最近發(fā)展到結(jié)果的。??(2)趣味性原則。探究教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主體作用，探究?jī)?nèi)容必須能充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，激起學(xué)生的探究樂(lè)趣、貼近學(xué)生的生活、滿足學(xué)生的好奇心，使學(xué)生有成就感。??(3)可操作性原則。探究教學(xué)中探究的內(nèi)容應(yīng)是通過(guò)有步驟的探究活動(dòng)可以第4頁(yè)教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃得到答案的問(wèn)題有條件下可以通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)證明。??探究教學(xué)的時(shí)間安排應(yīng)根據(jù)學(xué)校教師學(xué)生的實(shí)際情況以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，靈活地安排學(xué)生的探究活動(dòng)。??3.科學(xué)探究的評(píng)價(jià)??建議圍繞著科學(xué)探究的7例如對(duì)同一高度下滑;為什么要選取不同粗糙程度的水平面來(lái)研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。??(三)重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)??通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;從命題導(dǎo)向著重考查學(xué)生平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手能力，。這充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的價(jià)值，避免今后教學(xué)中的“紙上談兵”現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。??除了教材中的演示實(shí)驗(yàn)、探究活動(dòng)，物理教師還應(yīng)讓學(xué)生多做“試一試”“動(dòng)動(dòng)手”之類的隨堂小實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，有效激發(fā)和保持學(xué)生的探究欲望。??(四)關(guān)注科學(xué)技術(shù)社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感??物理教學(xué)中應(yīng)重視滲透物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)展給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。??活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合物理教學(xué)不應(yīng)僅局限于課堂第5頁(yè)教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃教學(xué)和書(shū)本知識(shí)和學(xué)習(xí)，而是通過(guò)多種形式與課內(nèi)外、校內(nèi)外的活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生廣泛接觸生活和社會(huì)。??“只有講過(guò)才算教過(guò)”的觀念許多內(nèi)容可以精選精講、收集各種形式的信息、調(diào)查研究和討論展示等方式學(xué)習(xí)。??(五)加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思??認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教材的研究與分析，聯(lián)系本校學(xué)生的學(xué)情，質(zhì)量。??八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃篇三??學(xué)的實(shí)際,把實(shí)驗(yàn)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下：??一、目的要求：??1、目的：使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。??2、要求：大綱規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)都力求做好，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的良好習(xí)慣。??二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)??平面鏡成像，探究凸透鏡成像的規(guī)律，探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律第6頁(yè)教師工作計(jì)劃|TeacherWorkPlan教師工作計(jì)劃??三、抓常規(guī)，促使實(shí)驗(yàn)規(guī)范化??1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率(包括演示，分組)均達(dá)到100%??2.察什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論;分組實(shí)驗(yàn)備課要求有實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，器材，?shí)驗(yàn)的完成實(shí)驗(yàn)??3.落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首要根效果明顯，對(duì)學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識(shí)起到至關(guān)重要的作用。。??四、。演示實(shí)驗(yàn)提前三7實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培