第3課《蜀道難》學(xué)案統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

高中語文部編版選擇性必修下冊PAGEPAGE1蜀道難一、初步感知1.實詞(1)通假字所守或匪親：________同________，________(2)一詞多義①難eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(蜀道之難，難于上青天：,予在患難中，間以詩記所遭：,辟邪說，難壬人，不為拒諫：))②去eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(連峰去天不盈尺：,逝將去女，適彼樂土：,去死肌，殺三蟲：,昔者先王知兵之不可去也：,汝可去應(yīng)之：))③或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所守或匪親：,或以為死，或以為亡：,云霞明滅或可睹：))④當(dāng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開：,木蘭當(dāng)戶織：,西當(dāng)太白有鳥道：,安步以當(dāng)車：,))(3)詞類活用①猿猱欲度愁攀援：____________________________________________________②問君西游何時還：____________________________________________________③雄飛雌從繞林間：____________________________________________________④使人聽此凋朱顏：____________________________________________________⑤砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷：____________________________________________________2.虛詞(1)爾eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(爾來四萬八千歲：,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉：,無他，但手熟爾：,子路率爾而對：))(2)但eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(但見悲鳥號古木：,卿但暫還家，吾今且報府：,無他，但手熟爾：))3.文言句式(1)蜀道之難，難于上青天：______________________________________________(2)嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉：____________________________________________(3)但見悲鳥號古木：____________________________________________________4.翻譯下列句子(1)上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、深層探究5.“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含意？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？6.“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”古木荒涼，鳥聲悲凄，渲染了旅途愁苦和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，是借景抒情手法的運用。請你用一段散文化的語言來描繪這幅畫面。7.“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?！边@四句，詩人先寫山勢的高險，然后由靜而動，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險場景，好像一串電影鏡頭。如果你是電影導(dǎo)演，會如何設(shè)計鏡頭？8.全詩最后一節(jié)寫劍閣，對天寶初年的唐朝有什么現(xiàn)實意義？9.與李白同時代的詩評家殷璠稱本詩“奇之又奇”，請結(jié)合詩句內(nèi)容談?wù)勗娙诉\用了哪些表現(xiàn)手法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻?！緟⒖即鸢浮?.(1)匪非不是(2)①音nán，形容詞，與“易”相對/音nàn，名詞，災(zāi)難/音nàn，動詞，責(zé)難、責(zé)問②動詞，距離/動詞，離開、離去/動詞，除掉、去掉/動詞，放棄、舍棄/動詞，前去，到……去③連詞，如果、倘若/代詞，有的人/副詞，也許、或者④動詞，把守/動詞，對著/動詞，阻擋/動詞，當(dāng)做(3)①意動用法，譯為“以……為愁”。②名詞作狀語，譯為“向西”。③形容詞作名詞，譯為“雄鳥、雌鳥”。④使動用法，譯為“使……凋謝”。⑤使動用法，譯為“使……滾動”。2.(1)指示代詞，那/第二人稱代詞，你，你們/語氣詞，相當(dāng)于“罷了”/形容詞詞尾，同“然”，可譯為“地”(2)副詞，只，僅，唯獨/副詞，只管，盡管/連詞，不過，只是3.(1)狀語后置句?！坝谏锨嗵臁弊鳌半y”的狀語。(2)賓語前置句。疑問代詞“胡”作介詞“為”的賓語。(3)省略句?！肮拍尽鼻笆÷越樵~“于”。4.(1)上面有迫使太陽神的車子掉頭的高峻的山峰，下面有波濤滾滾的回旋的急流。(2)又聽見月夜里杜鵑聲聲啼叫，悲鳴之聲回蕩在空山之中。(3)蜀道這么艱險，唉，你這遠(yuǎn)方的人為什么到這里來呢？(4)一個人把守關(guān)口，多少人也打不開、攻不破。5.“蜀道之難，難于上青天”極言蜀道之險、由秦入蜀之難。其作用是以極度夸張的語調(diào)點出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)。此句作為全詩的主線，重復(fù)出現(xiàn)了三次，一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。由此而形成了一個以主旨句貫串全詩、內(nèi)容層層深入的格局，有一唱三嘆之效，從而增強(qiáng)了詩歌的表達(dá)效果。6.原始森林荒寂、凄清，只聽到古樹叢中傳出鳥兒陣陣悲號，雄雌相隨飛翔在荒蕪的山林之間。清涼的夜晚，月兒蒼涼、悲楚，只聽到杜鵑啼血的哀鳴，令人愁思綿綿。呵，這荒涼的空山！7.遠(yuǎn)景圖畫：山巒起伏，連峰接天。特寫：(平緩地推出)枯松倒掛倚絕壁。一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石飛快地從眼前閃過，驚險萬狀，目不暇接(配合著萬壑雷鳴的音響，造成一種勢若排山倒海的藝術(shù)效果)。8.在風(fēng)光變幻、險象叢生的驚險氛圍中，最后寫到了蜀中要塞劍閣。在大劍山和小劍山之間有一條棧道，群峰如劍，連山聳立，削壁中斷如門，形成天然要塞。因其地勢險要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。詩人從劍閣的險要引出對軍事形勢的描寫。他化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親弗居”的語句，目的在于勸人引為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”。這既像描寫蜀道猛獸又像影射政治兇煞的雙關(guān)語句，表達(dá)了作者的憂慮與關(guān)切，為詩篇增添了深厚的意蘊(yùn)和現(xiàn)實的內(nèi)涵。9.詩人以變幻莫測的筆法，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷